领导干部·市场经济·负效应——试论领导干部树立正确世界观、人生观、价值观的艰巨性和复杂性

毛泽东同志早在1937年就向全党提出"改造世界观"的问题,但是相当长的一个时期世界观、人生观的教育由于种种原因而被忽视了、淡漠了,以致造成人们对世界观的改造变得十分陌生,听起来很不顺耳了。1995年初,江泽民同志在中纪委第五次全会上提出了一个重要命题:提高干部和党员队伍的思想政治素质,最根本的是解决好世界观人生观问题。在全党和全社会引起了强烈反响,因它触及到了当前思想政治领域的一个焦点,具有现实的和长远的理论及实践意义。最近,江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上,在讲到干部学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论时,再次强调,党的干部要"牢固树立正确的世界观、人生观、价值观",因为这关系到我国改革开放和现代化建设的发展问题。按照马克思主义的基本观点,"物质生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程",世界观、人生观、价值观作为一种思想意识,归根到底是一定社会历史条件和社会关系的产物,是由经济地位决定的,这是不以人的意志为转移的客观规律。按照马克思主义的上述观点,社会主义市场经济体制必然制约着、影响着无产阶级的世界观、人生     

试析科学"三观"在大学生精神构建中的作用

科学的世界观、人生观和价值观在大学生精神构建中具有重要的指导作用。加强大学生的世界观、人生观和价值观教育对青年大学生的成长、成才至关重要。本文对新时期大学生世界观、人生观和价值观取向的现状进行了调查和分析,并对科学的世界观、人生观和价值观在大学生精神构建中的作用进行了思考。     

共产党员如何坚定理想信念

正习近平总书记指出:"坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。""理想信念是共产党人的精神之‘钙’,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题。""共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。"理想信念,是人们对未来社会和生活有目的有依据的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想信念好比     

把社会主义荣辱观教育作为高校思想政治工作的重要内容

荣辱观是由世界观、人生观和价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济     

把思想纯洁放在更加突出的位置

思想上接受马克思主义的世界观、人生观、价值观是对共产党员保持纯洁性的内在要求。当前，一些党员存在着思想游离于组织的问题，凸显出加强党员思想教育工作的重要性。     

彖刻

习近平总书记一再强调,世界观、人生观、价值观是总开关。何为＂总开关＂？总开关就是管总的,是我们的思想指南和行动罗盘。世界发展是有规律的,社会运行是有规则的,人生旅途是有准则的,世界观、人生观、价值观就是把握规律、规则、准则的钥匙。世界观是管人们如何认识周围世界的,人生观是管人们如何规划自己的生存方式的,价值观是管人们如何判断是非曲直的。也可以说,世界观是解决＂对与错＂的问题,人生观是解决＂善与恶＂的问题,价值观是解决＂好与坏＂的问题。解决好了＂总开关＂问题,才能清楚地知道人类是从哪里来的、要到哪里去,历史是怎样走过来的、要怎样走下去;     

从根本上解决理想、立场和本领问题

正世界观、人生观、价值观是"总开关",在这"三观"中世界观最重要,树立了正确的世界观,人生观、价值观就在其中了。我们讲的世界观是马克思主义世界观。这个世界观是我们党认识客观世界本来面貌、按客观规律办事的思想武器,能否树立起这样的世界观,决定着每个共产党人在遇事、处事时能否有一个正确的立场、观点和方法。     

精神生活共同富裕视域下浙江农村文化礼堂建设研究

新时代的共同富裕是人民群众物质生活与精神生活都富裕。促进农民精神生活共同富裕是农村文化礼堂发展的旨归。从精神生活共同富裕视域审视当前浙江农村文化礼堂建设状况,总体上已取得较大成效,但还存在个体发展差异大、教育功能发挥不够、乡土文化资源挖掘不足和农民文化自创空间尚待扩充等问题。农村文化礼堂建设应在乡村全覆盖基础上,进一步从提升文化服务质量、强化社会主义核心价值观引领、乡土文化守正创新和推进全民共建四个维度开拓发展路径,为打造农村精神文明高地、最终实现全体人民精神生活共同富裕助力。     

简论拓展高职贫困大学生思想教育的有效途径

主要论述高职贫困大学生中容易出现的思想心理问题,如理想信念不够坚定,人生观、价值观、世界观存在偏差;政治意识缺乏;金钱意识出现偏差;人际交往发生障碍;心理上出现自卑、焦虑、抑郁、孤僻、敏感多疑、自闭、偏激等。针对高职贫困大学生思想心理等方面的问题,探讨思想教育的有效途径。     

把握好“总开关”

正习近平总书记一再强调,世界观、人生观、价值观是总开关。何为"总开关"?总开关就是管总的,是我们的思想指南和行动罗盘。世界发展是有规律的,社会运行是有规则的,人生旅途是有准则的,世界观、人生观、价值观就是把握规律、规则、准则的钥匙。世界观是管人们如何认识周围世界的,人生观是管人们如何规划自己的生存方式的,价值观是管人们如何判断是非曲直的。也可以说,世界观是解决"对与错"的问题,人生观是解决"善与恶"的问题,价值观是解决"好与坏"的问题。解决好了"总开关"问题,才能清楚地知道人类是从哪里来的、要到哪里去,历史是怎样走过来的、要怎样走下去;才能清楚地知道人为什么活着、怎     

对农村文化建设的思考

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:“把推进经济建设同推进政治建设、文化建设统一起来,促进社会全面进步和人的全面发展”,“在指导方针、政策措施上注重加强薄弱环节,特别要重视解决好农业、农村、农民问题”,而农村文化建设又是“三农”问题中更为薄弱的环节。因此,要树立以人为本的发展观,从人民群众的根本利益出发,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。一、提高对农村文化建设重要性的认识1、充分认识加强农村文化建设的重要性。加强农村文化建设是转变人们的发展观念,树立正确的世界观、人生观和价值观,是与经济…     

论青年干部的健康成长

２１世纪将是我们党领导人民实现中华民族全面振兴的世纪 ,更是充满机遇和挑战的世纪。面对新世纪 ,广大干部特别是青年干部肩负着重大的历史责任。因此 ,如何使青年干部健康成长 ,是党的建设中的一个大问题。一、青年干部健康成长 ,首先要解决好世界观、人生观、价值观问题江泽民同志指出 :“树立正确的世界观和人生观 ,无论过去、现在和将来 ,对于每一个干部和党员来说 ,都是首要的问题。”当前 ,多数青年干部能够树立正确的世界观、人生观、价值观 ;但也确有少数干部在这些方面存在不少问题。他们忘记了全心全意为人民服务的宗旨 ,存在着…     

牢记党的宗旨 做廉洁勤政的表率

<正>随着人类的发展和社会的进步,人们的世界观、人生观、价值观在不断发生变化,对物质生活的追求也愈来愈高,享乐主义、拜金主义也在不时地侵蚀着社会群体。在这种错综复杂的环境下,党员干部,特别是党员领导干部要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,更要保持清醒的头脑,站稳脚跟,守住阵地,牢记党的宗旨,做廉洁勤政的表率。     

如何引导大学生学习、理解“三个代表”的精神

当代大学生的世界观、人生观、价值观没有定型,思想波动大,可塑性强。如何引导大学生学习、理解"三个代表"的精神,正确地认识我们的国家、我们的党,树立起正确的世界观、人生观、价值观,是加强和改进高校思想政治工作非常重要的内容。 　　要使大学生学习、理解"三个代表"的精神,首先就要通过思想政治工作使大学生进一步深刻认识党的性质和宗旨,增强他们对党的信任,坚定他们对马克思主义的信仰和对社会主义的信念。理想信念是青年的人生航标,是青年成长和发展面临的首要问题。大学生的一个特点是思想波动大,易受各方面的影响。从…     

何谓“三观”“四科”

“三观”是世界观、人生观、价值观的简称。世界观：是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。世界观影响和决定着每个人的生活与活动，在人们的思想认识中，世界观是带根本性的，人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。人生观：是指人们对人生目的、价值和道路的根本观点和态度。人生观决定一个人的人生走向，人们的思想和行动，不论自觉与不自觉，总是受某种人生观的指导。人生观体现在人生的各个方面，人生的目的，亦即人为什么活着，是人生观中始终起着核心和主导作用的东西。价值观：是…     

中专德育工作要注意突出三个特点

一、突出时代特点,把握德育工作的主旋律 当前,我国正处于社会主义现代化建设的新时期。对于中等专业学校德育工作而言,在新旧体制转换过程中还存在着各种矛盾,社会生活还需要克服种种消极现象的情况下,如何引导学生逐步树立科学的世界观、正确的人生观、价值观,培养良好的道德品质;在人民生活水平有了较大改善和提高的情况下,如何培养学生自力更生、艰苦奋斗的精神;在科学技术迅速发展、     

思想政治工作的核心是价值问题

把价值观置于思想政治工作的核心地位,是一个十分重要和迫切的问题。 确立价值观在思想政治工作中的核心地位 首先,从理想和信念的层次上看,理想和信念是思想政治工作的基础,又受到世界观和人生观的制约。而作为世界观和人生观的基础和延伸的价值观,则是关于客体满足主体需要及其程度的观念系统。由于价值观能够强烈地唤起人们的时代使命感和社会责任感,因而在思想政治工作中起着核心作用。 其次,从认知和评价的层次看,真理观揭示着人们在认识和改造世界中发现、检验和发展真理的过程;而价值     

树立马克思主义“三观“ 永葆共产党员先进性

马克思主义世界观、人生观、价值观,是以实现共产主义的伟大理想为精神支柱,以为党和人民的事业无私奉献、全心全意为人民谋利益、推动人类社会历史不断进步,作为自己人生最崇高的追求和最大的价值,是有史以来最科学的世界观和最高境界的人生观和价值观.牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,始终保持共产党人的先进性,是党的十六大对广大党员干部提出的新要求,是摆在每一位领导干部面前的一个十分严肃的课题和长期任务,更是当前保持共产党员先进性教育活动的紧迫任务.正确的世界观、人生观、价值观是党的先进性和纯洁性在人民群众中的直接体现,具有表率、导向作用.如何树立马克思主义的世界观、人生观、价值观呢,保持共产党员先进性呢?……     

积极引导大学生树立正确的荣辱观

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,集中表达了广大人民的共同心愿。“八荣八耻”正迅速成为社会各界共识,那么如何引导大学生树立正确的荣辱观就显得极为重要和紧迫了。荣辱观作为人生实践的具体问题之一,是人生观的一个重要内容和表现。荣辱观在很大程度上影响着大学生们的行为方式,它能够集中反映出每个学生对于人生价值的认识和人生的根本态度,从一个学生的荣辱观可以看出其人格品行。虽然我们高校一直在强调对大学生进行正确世界观、人生观、价值观的教育,但我们可能有时对到底什么才是正确的世界观、人生观、价值观仍然存…     

领导干部落实科学发展观的精神状态问题调查与研究

当前领导干部存在着对科学发展观理解不透彻、满足于现状、锐气不够等问题。造成这些问题的原因包括他们的世界观、价值观、政绩观方面存在偏差,机制不够完善,上级的框框条条太多等。因此,必须注重优化环境,营造氛围;必须完善相关制度。