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1950年国庆前夕,张干在湖南一师时期的学生、毛泽东的同班同学、时任一师校长的周世钊,到张干所在妙高峰中学看望旧日的老校长。“张校长,”周世钊仍然像35年前一样称呼张干“,润之给我来了信,约我到北京参加国庆观礼。”“啊,”张干一惊“,他还记得你?”“我们常通信。张校长, 相似文献
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张干是毛泽东在湖南第一师范读书时的校长,他们之间有一段十分复杂有趣的经历。1956年,我拜访张干在一师时期的学生———著名诗人萧三,他兴致勃勃地谈及这段往事。以后,我专为此事访问了毛泽东的老师王季范,张干的学生、邵阳市政协文史资料委员会委员苏缙如等有关人士,并参照有关资料,写成这篇纪实文章。1945年,张干驰电毛泽东,“万恳应召赴渝”。盛夏,柳丛中的蝉鸣,使湖南省邵阳市省立六中的校园显得比往常更加燥热。一位年逾花甲、头发微白的长者,匆匆向一位教员的住房走去。他叫张干,是这所中学的校长。他站在房门前,掏出手帕,擦了擦额… 相似文献
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张干是毛泽东在湖南第一师范读书时的校长,他们之间有一段十分复杂有趣的经历.1956年,我拜访张干在一师时期的学生-著名诗人萧三,他兴致勃勃地谈及这段往事.以后,我专为此事访问了毛泽东的老师王季范,张干的学生,邵阳市政协文史资料委员会委员苏缙如等有关人士,并参照有关资料,写成这篇纪实文章. 相似文献
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毛泽东要徐向前去当抗大校长
西安事变后,在与国民党谈判中,毛泽东多次令周恩来向南京政府提出,红军要改编为四个师,准备任命贺龙、刘伯承、林彪、徐向前分别为四个师的师长。由于蒋介石限制共产党的军力,最后只允许红军改编成三个师。于是,徐向前被任命为一二九师副师长。 相似文献
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傅绍忠 《四川党的建设(城市版)》2000,(9)
著名教育家陶行知说,校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校先要评论校长。巴中市巴师附小党支部书记、校长陈临袆,系全国教育系统劳动模范,是一位从事教育工作与改革30多年的资深小学教育专家,全国现代教育技术实验课题组长、中国小学电教协会理事。有这样一位校长,巴师附小的办学质量自然是芝麻开花——节节上升。 素质教育结硕果。陈临祎认为,小学教育最大的改革是素质教育,巴师附小一贯致力于学生全面素质的提高。为此,他带领一班人坚持以德育为立校之本,坚持以高尚的精神塑 相似文献
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<正>张玉芹是二师二二三团中学一名校长,她几十年如一日,凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对本职工作的热爱、对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中。她从事教育工作30多年来,多次被师、团授予"优秀教师"、"优秀共产党员"、"民族团结先进个人"等诸多荣誉。 相似文献
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冉隆映 《学校党建与思想教育》2007,(12):39-40
教育好一个学生,幸福一个家庭;而办好一所学校,则幸福一方社会。作为一校之长,校长的地位和角色至关重要。校长应扮演什么角色、什么样的校长才算称职、优秀的校长应具备哪些素质、校长如何有效引领学校……怎样做一名新时期的优秀校长,一直是教育界人士讨论的热门话题。 相似文献
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在天津中医药大学,有位低凋而战就卓越的张伯礼校长,他既是中国工程院院士,又足中同中医科学院院长;既是国家“重大新药创制”专项的技术副总师,又是中国科技剂中医药专家组组长。在一个清新的四月天,本刊记者走进了张伯礼的办公室,采访了这位把毕生精力都奉献给中医药现代化的泰斗, 相似文献
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2011年,六师经济在兵团各师中排在八师、一师之后位居第三。六师要在“十二五”时期取得新突破,实现兵团党委提出的争先进位目标,应当与八师、一师两个经济强师进行对比分析研究,针对这些劣势,研究制定针对性更强的对策措施。 相似文献
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正2019年是新中国成立70周年,是我国第35个教师节,也是毛泽东从教100周年。毛泽东一生的波澜壮阔,始自他的读书时光和教书岁月。虽然湖南一师毕业后他曾在北京大学担任过几个月的图书馆助理员,但毛泽东一直把他在长沙修业学校一年半的小学教师经历作为他人生中的第一份正式职业,之后又被聘为一师附小校长、历史教员和一师师范部国文教员,直到1922年夏担任中共湘区执行委员 相似文献
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毕业于黄埔军校四期的倪志亮是中国人民军队的著名将领,参加过广州起义,曾任红四方面军参谋长、西北军区参谋长、红军大学校长、八路军一二九师参谋长、晋冀豫军区司令员等重要职务,是红军和八路军的一员名将。在新中国成立后,倪志亮任驻朝鲜大使、解放军后勤学院教育长、武装力量监察部副部长等职。 相似文献
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宋绍华 《学校党建与思想教育》2010,(8):49-49,75
有人说:“一流的学校.必须有一流的校长,一流的校长才能创造出一流的教育。”校长是学校的带头人,是领跑者,是组织者和协调者,只有校长充分发挥了作用,才能撑好船、掌好舵,才能带领全校师生朝着理想的目标迈进。面对飞速发展的信息时代.科技发展日新月异,作为一名优秀的校长, 相似文献
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付忠 《党的生活(河南)》2010,(11):53-53
校长是一所学校的法人代表。校长的一言一行,不单纯是个人形象的表露,也是学校形象的体现。从某种意义上说,校长实施领导行为的过程,不仅是决策、指挥、协调、控制的过程,也是校长自身人格的表露和传播的过程,有着不可替代的作用。 相似文献