党员领导干部要带头学习党史

党的历史，是一部光荣史、奋斗史。党的十七届四中全会强调，要把学习党的历史作为建设学习型党组织党员干部的重点学习内容之一。在全国党史工作会议上，习近平同志深刻指出：“只有对我们党昨天的历史有深切的了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天新的使命。”领导干部所处的地位作用决定了加强党史的学习和教育，要以各级党员领导干部为重点，必须发挥好示范带动作用，     

如何学习党史

学习党史，益人心智。“求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉”。党的历史，是党的根基，是党的生命力的源泉之一。不学习党的历史，不知道近代以来先进的中国入是怎样经过反复探索最终接受了马克思主义的，不清楚中国人民是怎样在黑暗中摸索最终选择了中国共产党的领导，不清楚我们党是如何带领我们这个历经磨难的民族一步步走向繁荣富强的，就不可能真正认识到，中国共产党的领导是历史发展的必然结果，只有中国共产党才能救中国。     

党史学习与党性锻炼

纪念中国共产党成立90周年，认真开展党的历史学习、全面总结汲取党的历史经验教训不可或缺，这也是我们党走向更加成熟的重要特征。学习党史，一个很重要的方面就是通过了解党的历史知识。弘扬党的优良传统，把握党的发展规律，进一步加强党性锻炼，提高党性修养，使广大党员干部始终保持共产党人的政治本色。始终固守共产党人的精神高地。     

站在时代的高度思考党史学习

党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型党组织的任务，强调要学习党的历史，全国党史工作会议和中央10号文件又进一步要求在全党开展学习党史活动。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。     

学习党史漫谈

7月1日，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表了重要讲话，讲话站在时代和全局的高度，全面回顾和系统总结了党领导人民走过的光辉历程，是一篇马克思主义的纲领性文献。下面这篇文章是中共中央党史研究室副主任曲青山同志在全室学习胡锦涛同志重要讲话中所作的发言。曲青山同志长期从事党的宣传、党史研究等工作，对党的基本理论有深入的研究，这个发言对于我们正确认识学习党的历史的重要性及正确理解和把握《中国共产党历史》第二卷具有帮助和启发作用。     

党史学习教育必须树立正确党史观

树立正确党史观,是党史学习教育正本清源、固本培元的关键所在。党史观是在党史学习研究、党史宣传教育、党史资料收集、党史经验总结等一切党史活动中所持的基本立场观点方法。树立正确党史观要把学习理论与学习历史结合起来,要善于从党史发展的主题主线、主流本质的高度把握党的全部历史,观察和认识党史重大问题,要坚决抵制和反对错误历史观的侵蚀影响,特别是要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,始终保持正确方向。     

学习党史,益人心智

党的十七届四中全会明确提出:要"组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史",这对于研究、宣传、学习党的历史具有重要指导意义。为此,本刊邀请部分学者针对党史学习的意义与作用,进行了不同角度的解读和阐释。     

推进党史学习教育常态化、长效化

<正>善于学习，特别是善于向历史学习，并从历史中总结经验，是党的优良传统。2021年全党开展的党史学习教育取得了丰硕成果，广大党员干部受到了思想淬炼和精神洗礼，增强了历史自觉和历史自信，党的凝聚力和战斗力大大提高。习近平总书记指出，“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”。为此，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，为全党如何巩固拓展党史学习教育成果、用好党的百年奋斗重大成就和历史经验、走好新时代的赶考路指明了方向。     

党史学习教育常态化制度化的价值意义

<正>党的二十大报告将“在全党开展党史学习教育”作为过去五年党在新征程上牢记初心使命、开创美好未来的重要成就之一。在二十大党章修正案中，又将学习党的历史作为广大党员应尽的义务，把推进党史学习教育常态化制度化列入基层党组织的基本任务，以党的根本大法的形式巩固和拓展党史学习教育成果。在全党加强学习党的历史，并实现常态化长效化，建立健全制度机制，这不论是从党的百年辉煌历史，     

党员干部学习党史的必要性

<正>以史鉴今,立党治国,是我们党的优良传统。中国共产党的十七届四中全会强调,要"组织党员、干部重点学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史"。这是党的中央     

我们党为什么重视学习党史

对党史工作者来说,十八大报告值得特别给予关注的一个地方,是在第十二部分"全面提高党的建设科学化水平"中的一段话:"抓好党性教育这个核心,学习党的历史,深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训,弘扬党的优良传统和作风。"在党的全国代表大会的报告中号召全党学习党史,这是党的历史上的第一次,充分体现了党中央对学习党的历史的高度重视。     

认真学习党史 科学总结经验

今年 7月 1日是我们建党 80周年。 80年来我们党走过了艰难曲折的道路 ,取得了一个又一个举世瞩目的辉煌成就 ,回顾我们党 80年的奋斗历程 ,认真总结我们长期奋斗的历史经验 ,对于我们面向新世纪 ,带领全国人民实现中华民族伟大复兴的光荣使命 ,有着十分重要的现实意义。一、认真学习党史 ,准确把握现在和未来我们党一直很重视历史学习 ,特别重视用我们党的历史教育党员干部和群众 ,党的三代中央领导核心都十分重视学习党史。1 毛泽东重视党史学习和研究 ,领导了党历史上第一次党史学习运动毛泽东在 1 938年六届六中全会的报告中指出 ,指导…     

推进党史学习教育常态化长效化

"这次全会决议对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结",在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上,习近平总书记强调"党的第三个历史决议体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识,这方面更要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验"。我们党走过了一百年的光辉历程,团结带领人民取得了举世瞩目的重大成就,积累了极其宝贵的历史经验。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。     

邓小平谈学习党史

正中国共产党的历史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。学习党史,从中总结经验,汲取智慧和力量,是我们党的优良传统。就学习党史问题,邓小平在不同历史时期发表过很深刻的论述,这些论述阐释了党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神,在今天仍具有很强的现实意义。     

邓小平谈学习党史

中国共产党的历史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史.学习党史,从中总结经验,汲取智慧和力量,是我们党的优良传统.就学习党史问题,邓小平在不同历史时期发表过很深刻的论述,这些论述阐释了党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神,在今天仍有很强的现实意义.     

周恩来谈学习党史

中国共产党的历史,是中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的艰辛而辉煌的奋斗史.从少年时代就立下“为中华之崛起而读书”宏愿的周恩来,自1927年开始,在党的核心领导层的岗位上一直工作了半个世纪.他的一生,是为人民谋幸福、为民族谋复兴而奋斗的一生,也是党领导人民进行革命和建设历史的一个缩影.对党的历史,周恩来烂熟于胸;对学习党史,周恩来高度重视.周恩来谈学习党史,重在结合工作实际,在很多情况下也把自己摆进学习中,通过现身说法,把学习党的历史的经验和体会自然而然地讲出来,可谓润物无声.周恩来谈学习党史,涉及为什么学、学什么、怎么学等,内容丰富,意蕴深刻,具有重要的指导意义.     

陈云谈学习党史

陈云是伟大的无产阶级革命家、政治家、杰出的马克思主义者,中国社会主义经济建设的重要开创者和奠基人,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员.他经历了党领导人民进行革命、建设和改革的各个历史时期,参与了一系列重大决策的制定和实施,与党和国家的历史密切相关.陈云极为重视对党的历史的学习和研究.     

在党史学习教育中砥砺品格

正历史是最好的教科书。重视学习和总结历史,善于借鉴和运用历史经验,是我们党的优良传统。百年党史波澜壮阔、博大精深,是党员干部最好的教科书、最好的营养剂,要通过学习党史补足精神之钙、汲取奋进之力、厚植为民情怀。理清思路,立足当今,放眼未来,党员干部必须把党的历史学习好、领悟好,把党的成功经验传承好、发扬好,在党史学习教育中坚定立场、砥砺品格、让百年党史照亮奋进新征程。     

毛泽东谈学习党史

在领导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东十分重视对党史的学习,不仅积极倡导全党学习党史,而且率先垂范,围绕"为什么要学习党史""从党史中学习什么""怎样学习党史"等问题进行了深入思考,形成了自己独到而深刻的见解,为后人留下了一笔宝贵精神财富.他从马克思主义中国化的必然要求,"把党的事情办得更好"的现实需要,"有所发现,有所发明,有所创造,有所前进"的必要条件,加强教育、促进党的团结统一的有效途径等方面,阐述了"为什么要学习党史"的问题.在"从党史中学习什么"方面,毛泽东提出,要以整个党的发展过程作为研究对象;既学习胜利的历史,也学习失败的历史;把党的伟大精神作为重要学习内容.他还对"怎样学习党史"提出了正确有效的方式方法:强调必须坚持马克思主义理论的科学指导,遵照全面的历史的方法;坚持理论联系实际的优良学风,"以中国做中心";重视材料的占有、整理和分析;采取"古今中外法".毛泽东的这些论述和实践,对于今天我们扎实开展党史学习教育,具有重要的借鉴和启示意义.     

学习"三个代表"与学习党史

以史为鉴,立党治国,是我们党的优良传统。对重大理论的学习离不开对历史,特别是中共党史的学习。深入学习党史同深刻领会“三个代表”,有着内在的理论上的密切联系。