用科学发展理念 指导学校基层学生党组织建设

高校基层学生党组织是学习实践"三个代表"和科学发展观的组织者、推动者和实践者,是推动学校各项工作实施、提升学校品质的重要保证。在调研的基础上,针对当前高校基层学生党组织自身建设中普遍存在的一些问题,提出了加强基层学生党组织建设的对策,强调应运用科学发展的理念加强和创新高校基层学生党组织建设,不断增强它的创造力、凝聚力和战斗力,更好地为学校的教学科研工作做贡献。     

如何在实际工作中发挥高校学生会的作用

学生会,是现在学校中的组织结构之一,是学生自己的群众性组织,是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查,积极支持学生会的各项工作。以校学生会为主体,各学院分会为辅助,基层与班委同时发挥作用,坐实校区学生会。秉承"立德立行,求是求新"的校训,"文明、勤奋、求实、进取"的校风,坚持创新,实现进步。     

围绕"新、活、严"实现党外干部教育培训"三个好"

社会主义学校是中国共产党领导的具有统一战线性质的政治学校,是民主党派和无党派人士的"联合学校".自2007年7月26日"资兴市社会主义学校"正式挂牌成立以来,资兴市社会主义学校坚持"新、活、严"三字方针,不断提高办学水平,不仅成为党外干部学习理论、方针和政策,提高思想文化素质的重要阵地,也成为加强统战工作和培养统战十部的重要基地.     

新疆高校预防和处置突发事件应急机制状况调查及分析

新疆高校突发事件应急机制研究组向乌鲁木齐地区和南北疆高校学生发放有效问卷1029份,得到学生对突发事件的界定及相关法律规定的掌握情况、学生的思想动态和对突发事件的防范意识、学生对学校日常工作及处置突发事件的意见、学校在预防和处置突发事件方面的工作开展状况、学生对突发事件的态度和具体认识等五个方面的基本情况和数据分析研究。调查分析结果表明,有效预防和处置突发事件,提高学校的内部管理水平和服务质量是基础,事先预防是核心,加强宣传教育、学习和演练是保障。     

依托现代区域文化加强高职学生人文素质教育的调查与分析

调查研究表明,由于学生个人层面、学校层面、社会层面等因素的影响导致了高职院校学生人文素质普遍偏低,并尚未引起学校和学生的重视。高职院校应转变办学理念,强化学生的自励教育,通过引入区域文化等加强学生人文素质的培养。     

云南省呈贡大学城校园暴力问题研究——以三所高校为例

近年来,校园暴力案件数量递增,形势日益严重。对云南省呈贡大学城三所高校的学生随机进行了调查,发现校园暴力主要有以下特点:校园暴力主要发生于学生之间,其次是师生之间;暴力事件主要发生于校内,其次是学校周围200米内;较男生而言,女生更容易受到侵害和再次伤害;学校安全管理问题突出等等。因此,学校应严格执行安保制度;对学生进行心理辅导并定期组织安全方面的讲座,提高学生安全意识,训练学生应对校园暴力事件的能力。     

云南省呈贡大学城校园暴力问题研究——以三所高校为例

近年来,校园暴力案件数量递增,形势日益严重。对云南省呈贡大学城三所高校的学生随机进行了调查,发现校园暴力主要有以下特点:校园暴力主要发生于学生之间,其次是师生之间;暴力事件主要发生于校内,其次是学校周围200米内;较男生而言,女生更容易受到侵害和再次伤害;学校安全管理问题突出等等。因此,学校应严格执行安保制度;对学生进行心理辅导并定期组织安全方面的讲座,提高学生安全意识,训练学生应对校园暴力事件的能力。     

党史学习教育融入高职学生政治素养培育路径研究

高职院校开展党史学习教育,要引领学生以史为鉴,提高高职学生政治站位,让学生认识到开展党史学习教育是推进高职院校思想政治工作的必然要求。开展党史学习教育,要遵循习近平总书记讲话要求,结合学校实际和学生特点,注重方式方法创新,做到规定动作和自选动作、党史教育与专业教育、营造氛围与党史学习、学史活动与弘志励行"四个结合",不断增强高职学生政治素养培育工作的针对性和实效性。     

关于胜利油田"阳光助学计划"的调查与思考

为了解胜利油田贫困职工子女的教育现状,及时送温暖献爱心,维护他们的合法权益,胜利油田团委对油田部分生活困难职工子女的教育现状进行了深入的调查摸底.通过调查,发现在社会舆论、帮扶机制、救助资源等方面存在很大问题.今后应同时做好社会、学校、家庭三个环节的教育工作,利用希望工程的影响力不断推进"阳光助学计划"系列活动,开展多种形式的援助服务.     

工学结合环境下高职学生管理模式的创新

高职院校人才培养模式利用学校和企业两种不同的教育,交替安排学校理论课程学习和校外顶岗实习工作,以全面提高学生的综合素质和职业能力.高职院校的教学管理和学生管理应进行相应转变,要转变教育管理观念和完善管理机制,建立与"工学结合"培养模式相适应的学生管理制度,创新"以人为本"的学生管理理念.     

论学生音乐兴趣的激发与培养

一定的音乐素养是学校素质教育的重要内容。音乐教育必须重视对学生音乐兴趣的培养,这是搞好音乐教育的重要前提。当前学校要重视营造良好的音乐教育环境,音乐教师要不断提高自身素质,培养教师的魅力和感染力,不断改进教学方法,积极组织开展各类学生音乐活动,从而有效激发学生的音乐兴趣,提高音乐教育的水平和效果。     

关于建设节能学校的若干思考

节约资源和保护环境是我国的基本国策.为缓解能源供应紧张状况,保护生态环境,进一步增强全民能源忧患意识和节能意识,建设资源节约型和环境友好型社会,应在政府大力倡导下,建立科学合理的"节能学校"模式,以硬件设备节能为基础,辅助制度配合,加强学生节能意识培养,师生共同努力达到社会、学校、学生"共赢"目的.     

滇西应用技术大学成立"八大书院"开启书院制育人模式

2020年1月10日,滇西应用技术大学举行"八大书院"启动仪式,学校筹建伊始就谋划的书院制育人模式开始实施,这是学校推进人才培养模式改革、创新学生教育管理工作的有益探索。会上,上海大学原副校长叶志明教授受聘为"滇西应用技术大学书院建设总顾问"。学校领导、书院建设领导小组成员、企业导师代表、特色学院导师代表和总部全体学业导师、生活导师及学生代表共200多人参加仪式。     

中学生青春期性教育现状调查报告——以潮汕地区为例

对潮汕地区两所中学的调查发现,现行的中学生性教育存在几个突出的问题:一是学校和家庭在青春期性教育中的作用缺失,二是学校性教育的定位偏低,三是学校性教育的内容狭窄,四是学生得不到正确的指导。因此,应当开展同伴教育,将学校的老师培养成同伴教育者。同时,还要积极开展小组活动,设立小组负责人等,以此达到中学生青春期性教育的目的。     

高水平大学学生满意度的实证研究——基于“国家大学生学习情况调查”数据分析

学生满意度可分为总体满意度和具体满意度。通过"国家大学生学习情况调查"网络调查平台,对我国11所高水平大学共计14749名本科生进行了满意度调查。结果显示:高水平大学学生满意度总体较高,学生对人际关系的满意度最高,但对教师教学的满意度相对较低;高水平大学学生满意度存在院校、专业和年级差异,其中"211工程"大学学生、文史哲专业学生、大二和大三学生的满意度相对较低;高水平大学学生具体满意度对总体满意度产生正向影响,其中校园支持满意度的影响力最大。     

新时期高校学生社团建设

高校学生社团是学校和谐校园文化建设的重要载体,为青年学生搭建了展示才华的平台,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用。新时期,高校学生社团呈现出规模不断扩大、制度不断规范、新型社团不断增多、社会化趋势不断增大等新特点。高校应针对不断出现的新特点,加强对高校学生社团的引导和管理,使之成为大学生提升综合素质的重要阵地。     

关于高校贫困生几个问题的思考

近年随着高校连年扩招和招生类别的多样化,学生交费上学且学费在不断上涨。而学生家庭收入相对增长缓慢,造成高校贫困生现象日趋严重。贫困生问题已成为政府重视、社会关注、家长操心、学校担心、学生忧心的社会问题,并影响了当前高校的稳定和发展。如何解决贫困生问题,保证使每一个勤奋好学的学生不因家庭经济困难而辍学,是摆在我国政府和高校面前十分重要而又紧迫的任务,是需要我们认真思考,努力解决的社会现实问题。一、贫困生界定标准问题。(一)学生家庭经济情况分析。山西财经大学调查了分别来自全国29个省、市、自治区的700名学生,77.…     

我国学校体育改革发展的新思考

随着科技进步和经济社会的不断向前发展,学校体育不再是"说起来重要,干起来次要,忙起来不要"的副课,逐步向科学化、生活化、个性化的终身体育发展。学校体育教学改革必须面向全民健身计划,面向教学的现代化,这已成为一种必然趋势。     

青少年道德失衡现象及教育对策

导语我国古代就有"养不教,父之过,教不严,师之惰"这样一句话流传至今。现代社会,文明进程发展到今天,这句古语是否还是不变的真理?面对青少年犯罪比例不断攀升,一些学校往往把责任只推给社会和家庭。学校真的不用承担责任吗?毋庸质疑,社会教育和学校教育的确是导致青少年社会     

北京青年政治学院教师职业道德调研报告

了解教师的职业道德状况及学生对教师职业道德的期望和评价,对提高学校的教学质量有着重要的意义。本文是北京青年政治学院一次教师职业道德调查的调研报告。