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中等职业学校学生享受哪些资助读者来信:我是生活在农村的初中学生,马上将参加中考,我想考中专或者中职。听说国家有了新的资助政策,请介绍一下。     

新时代高校发展型资助育人工作体系探析

当前我国的资助政策不断完善,从制度上保障了"不让一个学生因家庭经济困难而失学"。随着国家资助育人理念不断更新、互联网技术的迅猛发展、新的学生群体步入校园等新形势出现,高校资助育人工作也面临着新机遇和新挑战。文章首先分析了高校开展资助育人工作面临的新的时代背景,在此基础上探索构建经济资助、心理辅导、精神帮扶、学业指导、能力提升"五位一体"的发展型资助育人工作体系。     

民生新政:惠及寒门学子

8月10日上午,省政府在成都召开了全省家庭经济困难学生资助工作会议.会议明确宣布,从今年秋季起,将在全省全面实施新的资助政策,中央、省各级财政将加大投入,扩大受助学生比例,提高资助水平,从制度上基本解决家庭困难学生的就学问题.……     

借鉴国际经验完善我国高等学校学生资助制度

完善的学生资助制度是高等教育健康发展的重要保障机制之一。近年来我国政府出台了包括同家助学贷款在内的一系列资助政策，但贫困学生要想顺利完成学业仍面临着许多问题。世界各国大都构建了比较完善的大学生制度体系，并不断进行创新和发展，这为我同大学生资助政策的改革和制度的建构提供了有价值的经验借鉴。     

政策顾问

国家对地震重灾区困难高中生实施特别资助政策财政部、教育部下发通知,对地震重灾区的高中阶段和高等教育阶段家庭经济困难学生在2008～2009学年实施特别资助政策。特别资助政策的资助对象     

精细管理 优化服务 育人为先——河北农业大学学生资助工作掠影

<正>河北农业大学是一所具有110年办学历史的百年老校,历来重视家庭经济困难学生资助工作。学校认真贯彻落实国家各项资助政策,建立健全了"奖、贷、助、补、减"为主体的家庭经济困难学生资助体系。在学生资助工作中,学校秉承精细管理、优化服务、育人为先的理念,坚持以学生为本,在着力解决学生实际困难的同时,充分发挥资助工作的育人功能,成效显著。2011年学校获"河北省家庭经济困难学生资助工作先进单位"荣誉称号。     

高校经济困难学生资助政策实施现状分析

我国高校家庭经济困难学生资助政策从建国初期至今经历了四个发展阶段。现行资助政策呈资助方式多元化、资助力度加大、理论研究与实践工作共同发展的趋势。同时也面临着无偿资助与有偿资助、物质帮扶与精神育人、学生诚信度与国家投入力度不平衡的问题。可以尝试从调整助学金的使用方式、发挥资助育人功能以及加强诚信教育入手加以解决。     

落实"三个代表"重要思想多渠道多途径资助经济困难大学生

黄冈师范学院地处鄂东大别山革命老区,是黄冈市唯一一所全日制普通高等学校。在校学生11481人,其生源大部分来自革命老区和贫困山区,许多学生家庭经济非常困难。近年来,院党委和行政以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中央和省有关资助经济困难学生的政策,确保不让一个经济困难学生失学。我们在开展“阳光助学行动”,资助经济困难学生方面,进行了一系列的实践与探索,并取得了较好的成效。一、正确认识大学生中困难群体的现状,切实加强对资助工作的领导随着高等教育收费制度改革的深入,高校中家庭困难学生的人数在不断增加。当前,我…     

心系寒门学子 情注教育公平——国家助学政策温暖2000万学子

近日,得知新的国家奖助学金制度就要落实,中国农业大学的家庭经济困难学生倪文峰不再焦虑:"家里不用为我的学费发愁了,爸爸也可以挤出点钱看病。"不仅是倪文峰,从今年秋季新学期开学起,全国每年将有400万大学生和1600万中等职业学校学生获得国家奖助学金资助,在党和国家的关怀下更好地完成学业。     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的“四个关爱”资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

高校资助育人体系的实践与探索——以大连海洋大学为例

为帮助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,我国已经基本建立起以奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助政策体系。但在具体实施过程中,许多高校不同程度地存在着重资助轻育人、资助与育人分离的问题。本文结合高校资助育人工作的基本情况,论述了大连海洋大学积极构建的"四个关爱"资助育人体系,同时对深化高校资助育人工作提出对策建议。     

对家庭经济困难学生认定的思考

对家庭经济困难学生的资助是党和政府十分重视的重要工作。在资助工作中,家庭经济困难学生的认定是首要环节,关系到党和政府给予经济困难学生的资助政策落实效果如何,关系到学校具体实施的资助工作能否做到公平、公正。本文针对认定工作中存在的问题,提出了具有操作性的解决办法,以提高家庭经济困难学生认定的科学性,对于做好家庭经济困难学生认定和资助工作具有一定的借鉴意义。     

借鉴国际经验完善我国高等学校学生资助制度

完善的学生资助制度是高等教育健康发展的重要保障机制之一。近年来我国政府出台了包括国家助学贷款在内的一系列资助政策,但贫困学生要想顺利完成学业仍面临着许多问题。世界各国大都构建了比较完善的大学生制度体系,并不断进行创新和发展,这为我国大学生资助政策的改革和制度的建构提供了有价值的经验借鉴。     

优化大学生资助体系建设的实践与思考

据教育部统计数据,目前高校家庭经济困难大学生比例平均约占学生总数的20%左右,面对这样一个庞大的学生群体,如何做好他们的资助工作已成为各高校学生工作的重要内容。文章以中国石油大学(华东)为例,对目前大学生资助政策体系内容进行了介绍,同时结合工作实践对资助工作开展过程中需要完善的方面进行了分析,并针对进一步优化学生资助体系建设工作提出了几点设想。     

国家助学贷款违约现象分析及对策

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校家庭经济困难学生资助     

把思想政治教育贯穿到学生管理之中

学生事务是服务学生成长的日常性事务工作,强调管理、服务和引领的统一,突出的是服务。管理是为了使学生生活规范和有序,服务是为学生健康成长创造更好的条件,引领是为了帮助学生健康发展。1.注重将解决思想问题与解决实际问题结合起来,将贫困生资助工作落到实处。按照国家、湖北省的有关政策精神,紧紧围绕“以人为本、务实创新”的学生工作理念,努力实现“规范管理、阳光操作、注重落实”的资助原则,设立了“奖、贷、助、补、减”与“绿色通道”五位一体的资助体系,形成了我校的资助特色。我校还专设了“阳光基金”,为临时遇到困难或者家庭…     

贫困地区高职高专落实家庭经济困难大学生资助政策的思考

贫困地区高职高专的自身特点和生源情况使家庭困难学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题.政府、高校和社会应创新工作思路和方法,从加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款,提高办学效率等方面来加强和改进资助工作,尽量把家庭经济困难学生资助政策落实好.     

资助贫困大学生工作的探索与创新

高等学校要加强对经济困难大学生的资助工作,不断完善资助政策和措施,努力解决大学生的实际问题,帮助经济困难大学生完成学业。中南财经政法大学积极创新资助工作,一切为了学生,一切依靠学生,充分发挥精神扶助的育人功效,努力推进和谐校园建设。面对困难学生这一特殊群体的资助工作,仅满足于单纯的物质资助是远远不够的。单纯的物质资助虽然可以解决他们一时的眼前的困难,但难以帮助他们从根本上克服隐含在内心深处的困难,有少数     

资助励志育人三结合 促进受助学生健康成长

华中农业大学在认真落实各项资助政策、保证专款专用的同时,结合受助学生心理特点,考虑多方面的因素,及时掌握受助学生的学习、生活、思想动态,注意把经济上的资助同思想上的教育引导、素质的全面提高结合起来,进一步提高思想政治     

加大资助力度对高职院校发展的战略意义

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:"增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策。"2010年9月27日国家决定将国家助学金提升