加强反腐倡廉教育 发挥教育的基础性作用

反腐倡廉教育是预防腐败的基础性工作,是党员干部拒腐防变的思想保证。发挥教育的基础性作用,必须坚持教育的长期性、丰富教育内容、突出教育重点、创新教育形式、综合治理,增强教育实效。     

提高党校清正廉洁教育的实效性

清正廉洁教育是党员纯洁性教育活动的重要内容,是党校教学中的重要组成部分,对于提高学员的党性修养,保持党的先进性和纯洁性发挥着重要作用。党校要围绕新时期干部清正廉洁教育工作的特点和学员的思想实际,以改革创新精神,边实践边探索,不断丰富教育内容,创新教育方式方法,提高教育的实效性。一、充分认识党校对学员进行清正廉洁教育的重要性新时期反腐倡廉建设是一项系统工程,教育是基础,制度是保证,监督是关键。党校是培养干部的熔     

加强反腐倡廉教育思考

腐败是影响社会主义和谐社会建设的重大问题。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,以优良的党风促政风带民风,营造和谐的党群干群关系,必须贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,抓好反腐倡廉教育这项基础性工作。为此,要注重探索反腐倡廉教育工作的规律,发扬革命传统,增强反腐倡廉教育的针对性,加强反腐倡廉教育制度建设,把反腐倡廉教育引向深入。     

提高党校清正廉洁教育的实效性

清正廉洁教育是党员纯洁性教育活动的重要内容,是党校教学中的重要组成部分,对于提高学员的党性修养,保持党的先进陛和纯洁性发挥着重要作用。党校要围绕新时期干部清正廉洁教育工作的特点和学员的思想实际,以改革创新精神,边实践边探索,不断丰富教育内容,创新教育方式方法,提高教育的实效性。一、充分认识党校对学员进行清正廉洁教育的重要性新时期反腐倡廉建没是一项系统工程,教育是基础,制度是保证,     

提高医学院校思想政治教育实效性的几点思考

医学院校思想政治教育面临的突出问题就是脱离专业特色,教育实效性不高。为此,要紧密结合医学专业特色,整合课程体系,加强对学生的职业精神和人文素质培养,使学生具有良好的职业修养和道德操守;教育主体方面既要充分发挥思想政治理论课教师、辅导员的主体作用,又要发挥医学专业课教师的独特作用,强调全员责任;营造积极向上"、医"色鲜明的校园文化;改革评价体系,促进学生知行统一。     

构建反腐倡廉教育长效机制刍议

开展党风廉政建设和反腐败斗争,教育是基础.分析了反腐倡廉教育的重要意义及紧迫性,梳理了目前反腐倡廉教育方面存在的突出问题,在此基础上提出了构建反腐倡廉教育长效机制的建议.只有形成一套反腐倡廉教育的长效机制,让教育长期发挥作用,才能将有效的一时之策变为经常之举和长久之计.     

浅析提高高校网络思想政治教育实效性

随着互联网的快速发展,网络思想政治教育已经成为高校思想政治教育的重要阵地,发挥越来越重要的作用。当前,高校网络思想政治教育发展的关键是改善网络思想政治教育实效性偏低的现状。高校思想政治教育者必须重视思想政治教育实效性的问题,有针对性地采取措施提高网络思想政治教育的效果,保持网络思想政治教育的生命力。     

提高网络思想政治教育针对性实效性研究

从对网络信息的普及及特征入手,讨论网络信息对大学生思想教育正负面影响。我们要高度重视网络的双重效用问题,认真探索网络时代大学生思想教育对策。     

增强高校心理健康教育课程实效性的几点思考

课堂教学作为高校心理健康教育的主渠道、主阵地,承担着极为重要的责任。心理健康教育课有别于其他课程,它更要求以学生为本,一切服从和服务于学生的心理需要,帮助他们克服心理疾病,解决成长心理困扰,同时更要提高他们的心理素质,增强克服困难、承受挫折的能力,有效开发心理潜能,促进个人成长、成功。为此,在增强课堂教学的实效性上,需要充分考虑到各个环节可能对学生的影响,既需要做好充分了解学生心理需求的课前准备工作,又需要在课程实施过程中采用多种教学方法,有效调动学生的积极性、参与性,帮助学生解答疑惑、拓展理论思维、提升心理境界,更需要采取适当的考评方式有效地检验和提升教学效果。     

提高实效性:高校思想政治教育亟待解决的课题

本文根据思想政治教育自身的特点和规律,探讨了思想政治教育实效性不高的深层原因,并结合社会发展的实际和青年大学生的思想实际,论述了提高思想政治教育实效性的基本措施。     

中国反腐倡廉建设形势分析

党的十六大以来,我国进一步理清和完善了反腐倡廉建设的战略思路,依法治腐的步伐明显加快,一批隐藏很深的腐败分子得到严厉惩处,我国的反腐倡廉建设取得了明显成效.尽管如此,腐败问题在某些地方、部门仍然严重存在,尤其体现在群体腐败、高层腐败、司法腐败、家族腐败等的屡查不绝上.不仅如此,在我国导致腐败多发高发的根源依然存在,有些还将长期存在,反腐倡廉建设面临的形势是严峻的,反腐倡廉任重而道远.但是,<实施纲要>和<工作规划>确立起了一条符合中国特色社会主义需要的反腐倡廉建设的清晰思路,只要我们按照这条思路开展工作,就一定能有效地遏制腐败问题.     

反腐倡廉：发展民主政治的内在要求

坚决惩治腐败和有效预防腐败,关系人心向背和党的生死存亡。在人类致力于反腐败过程中,人们普遍认为民主政治是腐败的＂天敌＂,有效的民主政治制度是腐败现象最有力的＂克星＂。因此,只有以民主来编织反腐败的天罗地网,才能把反腐倡廉建设落到实处。     

充分发挥人民群众在反腐倡廉中的主体作用

惩治和预防腐败从本质上讲也是一场革命，它不仅是一场经济领域的革命，而且是一场政治领域和思想领域的革命，更是一场自我革命。党在推进惩防腐败体系建设过程中，必须充分认识人民群众在反腐倡廉建设中的主体作用，不断拓宽人民群众参与反腐倡廉建设的渠道，着力增强人民群众参与反腐倡廉建设的整体合力，才能形成有效的权力监控机制，真正摆脱人亡政息的周期律。     

科学发展观视野下的高校反腐倡廉建设

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。高校反腐倡廉建设必须坚持以科学发展观为指导,把反腐倡廉工作放在学校事业科学发展的全局中来谋划和部署,以反腐倡廉建设促进高校的可持续发展。高校要把反腐倡廉工作融入教育改革发展的重要政策和措施之中,对学术失范、学术腐败现象必须“出重拳,零容忍”,构建高校风清气正的发展局面。要抓住苗头性、倾向性问题,加强反腐倡廉战略性、前瞻性和系统性问题的研究;要贯彻统筹兼顾的方略,落实与时俱进的要求,加强纪检队伍建设,推进高校的可持续发展。     

新时代坚持和完善有效治理腐败的战略策略体系

坚持和完善有效治理腐败的战略策略体系,是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分和必须要求。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央以坚强的反腐败战略决心,审时度势,提出反腐败战略定位、战略目标、战略原则等新的战略思想和战略举措。与此同时,突出重点,实施一系列灵活管用的反腐败策略和方法,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不断巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利。     

利用微信公众平台提升高校党风廉洁教育质量

随着新媒体时代的到来,微信在高校党员干部和师生中的使用日益普及,这为利用微信公众平台开展党风廉洁教育提供了可能。高校党风廉洁教育微信公众平台具有拓展时空边界、降低经济成本、深化实质效果的三维价值优势,有助于高校廉洁意识入脑入心、入心入行。但是目前高校党风廉洁教育微信平台运行面临高校师生关注度欠缺、活跃度不够、参与互动率偏低三个问题。解决这些问题要采取精确定位选准教育切入点、精心谋划提升互动参与程度、精细协作协同联动形成合力、精心运营打造品牌效应等手段。     

创建预防与治理相结合的廉政建设新模式——中共延安市纪委“三问”工作法探析

中共延安市纪委在全国首创的"三问"(问责、问廉、问效)纪检工作法,是纪检监察机关对国家机关及其工作人员对特定事项和重大项目实施的执法、廉政和效能状况进行监察与追究的制度."三问"工作法的特色主要是:实体性规定与程序性规定并重,惩戒规定多且手段多样化.实现了问责、问廉、问效的有机结合."三问"工作法是从源头上治理腐败的有效措施,蕴含并倡导以人为本的反腐工作新理念,是预防与治理相结合的廉政建设新模式.     

论胡锦涛同志的反腐倡廉思想

党的十六大以来,胡锦涛同志对新世纪新阶段党风廉政建设和反腐败斗争的性质定位,反腐倡廉形势的认识和判断以及中国特色反腐倡廉建设的新思路等重大问题,进行了科学论述.提出了一系列关于反腐倡康的重要战略思想和理论观点,作出了重大的理论创新,指导和推动了党风康政建设和反腐败工作的开展.     

大学生廉洁教育实效性问题及解决途径——基于行为主义理论视域

从行为主义理论视域看,高校廉洁教育教学行为、高校内部治理行为、高校教职工的言行、在校大学生的言行等构成了大学生廉洁教育实效性生成的基本内因,它从根本上规定着大学生廉洁教育实效性的性质和变化。而来自高校之外的社会环境则构成了大学生廉洁教育实效性生成的外因。为了在现有基础上提高大学生廉洁教育实效性,应采取以下对策:开设廉洁教育内容专题,组织专项实践教学活动;营造校园廉洁之风,设立高校师生廉洁奖励基金;规范教职工和大学生言行,建立腐败言行监督专项制度和言行监测预警制度;增强社会情境廉洁刺激,严厉打击各种歪风邪气。