坚持马克思主义理论为指导坚定高校办学的正确方向

高校是思想文化创新与传播的主阵地,是培养高素质人才的摇篮,高校建设与发展的成败关系着一个国家的前途命运.如何坚持马克思主义理论为指导,坚定正确的办学方向是当前和今后高校办学与发展的重要问题.教育者和教育管理者必须要有阵地意识、危机意识、责任意识,以马克思主义理论为指导,坚定高校办学的社会主义方向,把握正确的主导文化方向,实现科学发展.     

马克思主义理论学科建设研究

当前马克思主义理论学科建设在取得显著进展的同时也遇到了挑战和面临一些问题。挑战主要指现实状况对马克思主义理论进学员头脑提出的挑战。问题主要指学科建设内部遇到了如何分工合作协调发展的问题。本文对“挑战”作了具体深入的分析．对如何解决学科建设遇到的问题提出了解决的办法。     

如何在高校推进马克思主义理论大众化的研究

在新时期,随着高校教育的不断改革,要求加强高校学生社会主义核心价值观的树立。而马克思主义是对物质世界、人类社会及人类的精神世界科学的阐述和总结,是科学的世界观和方法论,是社会主义核心价值观的思想基础。推进马克思主义理论大众化是高校思想政治教育的重要内容,可以有效地传递和发展政治文化,培养学生对社会主流价值的认同,促进社会精神文化层面的统一,促进社会的和谐发展。本文通过对马克思主义理论大众化的相关问题进行分析,找寻科学有效的途径在高校推进马克思主义理论的大众化,提高高校学生的政治素养和思想道德素养。     

坚持马克思主义在中国的指导地位

当前,世情、国情都已发生了深刻变化,我们为什么依然要坚持马克思主义在中国的指导地位?指导思想应该具备什么样的特点?指导思想多元化的观点会带来哪些危害?本文用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析了当前我们应该坚持马克思主义在当代中国指导地位的必然性和必要性。     

高校马克思主义大众化与马克思主义信仰教育研究

马克思主义大众化与马克思主义信仰教育有着紧密的联动关系,两者相互促进.本文针对目前高校在推进马克思主义大众化及马克思主义信仰教育方面存在的不足,探讨高校如何从马克思主义大众化视角推进马克思主义信仰教育.     

信息技术在高校马克思主义理论教学中的新应用

信息化推动着教育思想、教育观念、教学方法的不断发展。高校马克思主义理论教育作为大学生思想政治教 育的主渠道,将信息技术应用于其教学过程具有十分重要的意义,关系着马克思主义理论教学改革的新途径、新方法。信息 技术在高校马克思主义理论课程中的应用,主要是发挥其作为教师的教学工具、学生的认知工具、重要的教材形态、主要的 教学媒体的功能。     

关于坚持马克思主义指导地位的三点思考

本文针对现实存在的一个关键问题,提出了自身的见解,论述了三个方面:坚持马克思主义指导地位的主要依据;对几个疑问的简要回答;坚持马克思主义指导地位是一项系统工程。     

理论创新与坚持马克思主义

与时俱进是马克思主义的理论品质,坚持与时俱进就要推进理论创新。理论创新必须以坚持马克思主义基本原理为前提,在坚持与发展的统一中开辟马克思主义的新境界。     

高校适度举债办学的思考

随着国家对教育的重视,社会对教育的需求不断加大。目前是高校发展的黄金时期,各高校都在抓紧时间进行大规模建设。本文认为适度举债是缓解高校建设资金不足的重要手段。     

论公安高校的办学特色

<正>尽管人们都认识到办学特色的重要性,要以特色立校,以特色强校,但在具体办学过程中仍然难以形成特色。问题就在于对特色含义的理解、对办学特色依据的把握以及如何形成办学特色的科学运行机制。特色是学校发展的基础,特色就是生命力,特色就是发展方向。特     

党政干部要在实践中坚持马克思主义中国化的根本方向

马克思主义中国化在中国的发展有着历史必然性,坚持马克思主义中国化的根本方向,就是高举中国特色社会主义理论旗帜.党政干部只有在实践中坚持马克思主义中国化的根本方向,才能确保中国特色社会主义事业健康发展.     

坚定不移地坚持马克思主义的指导地位

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出,加强和改进思想政治工作,最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,不能在指导思想上搞多元化。这一指示意义十分重大。     

坚持和巩固马克思主义的指导地位

该文是作者在中华人民共和国国史研究的理论与方法学术讨论会上的讲话。     

坚持马克思主义指导地位建设社会主义核心价值体系

党的十七大提出:"社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民."本文阐述了马克思主义指导地位既是社会主义核心价值体系的理论基础和灵魂,又是社会主义核心价值体系的基本内容.为了建设社会主义核心价值体系,必须坚决抵制意识形态领域各种反马克思主义的错误思潮和观点,巩固马克思主义在建设社会主义核心价值体系中的指导地位.     

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

构建社会主义核心价值体系,其关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位.本文从坚持马克思主义指导地位的历史必然性和现实针对性出发,探索在构建社会主义核心价值体系的过程中,如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位及其应处理好的几对关系.     

马克思主义人学经典理论与当代高校思想政治教育

本文试从马克思主义人学经典理论中关于人的本质、人的价值、人的需要以及人的主体性问题等角度出发,在分析了高校传统思想政治教育的弊端的基础之上,提出了一系列相应的新举措,从而为建构出新形势下的一种以＂生成自由而全面发展的人＂为根本宗旨的本真的属人的思想政治教育理论与实践提供一个全新的视角和思路。     

铸就灵魂 坚持马克思主义指导地位

一个社会的核心价值体系反映了社会意识的本质。它首先要回答，对社会发展规律的认识、社会发展目标的判断，以及世界观和方法论问题。如何回答这些问题，怎样看待社会的发展，确立什么样的指导思想，表明了一个社会意识形态的性质，决定着社会前进的方向。     

高校财务管理与办学效益分析

资金紧张问题在近年来一直困扰着高校的发展。如何利用有限的教育投入 ,培养高质量的人才 ,使高校的办学效益达到最优 ,是很多人在探讨和研究的问题。本文作者结合多年的工作实践 ,对高校资金管理和使用中存在的主要问题及提高办学效益的途径方面作了一些探讨。     

坚持马克思主义指导地位不动摇

党的十七届六中全会《决定》指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。《决定》对于推进社会主义核心价值体系建设作出全面部署,其中第一位的任务就是坚持马克思主义指导地位。