共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
蔡洪涛 《中共贵州省委党校学报》2004,(4)
警察院校培养对象、教育方向的特殊性决定了其干部队伍建设工作必须做到长效、规范、统一 ,因此 ,警察院校干部队伍建设要坚持一定的原则、健全一些制度 ,对这支特殊教育队伍的建设和发展要加强 ,尤其是应当在加强党的基层组织建设的基础上搞好队伍建设工作。 相似文献
2.
赵淑辉 《云南公安高等专科学校学报》2014,(5):13-15
十八大以来,警察院校的思想政教育面临新形势新任务,有了提更新、更高的要求.这也是警察院校思想政治工作取得新成效的新契机、新动力.在新形势下,要抓住关键期,充分发挥警察院校“政治育警”主阵地作用;以“三个倡导”为指引,积极培育学生塑造“警察精神”;加强学生纪律作风、学风管理,加强教师队伍建设、校园文化建设,多措并举,提高思想政治教育的效果. 相似文献
3.
孙学华 《云南公安高等专科学校学报》2014,(6):11-14
警察院校作为培养人民警察为主的行业院校,应人民警察队伍建设,和服务当地经济社会的需要,办学层次和办学规模也在不断扩大,如何顺应高等教育发展趋势,加强内涵建设,也是当前本科警察院校发展中亟须解决的问题。警察院校内涵建设应从警察院校发展的内部要素人手,把培养人作为高校的第一要务,以办学质量作为生命线,加强学科、教学、科学研究、师资队伍、教学设施、管理与文化六项建设。 相似文献
4.
在我国,警察队伍建设是巩固党的执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的基本保证之一。从党的十七大会议精神来看,党中央已经将完善惩治和预防腐败体系作为工作重点,并将进一步健全党风廉政建设责任制,全面加强反腐倡廉工作。本文针对国外警察队伍当中存在的腐败现象进行初浅研究,将国外警察队伍的腐败按其发展程度划分为五个不同阶段,对其成因、特征以及治理办法进行了分析,对于我国警察队伍的反腐倡廉工作的开展,具有现实参考价值。 相似文献
5.
警察人才培养模式的国际比较 总被引:1,自引:0,他引:1
朱炜 《江西公安专科学校学报》2008,(6):110-114
世界各国的警察人才培养模式各不相同,尤其在警察教育体制、管理模式、教育类型、教学内容、师资队伍、招生与录用等方面差异较大。虽然警察人才培养模式受社会制度、法律制度、历史文化、经济发展的制约和影响,但各国之间还是可以相互借鉴.取长补短。我国的警察教育在借鉴其他国家经验的基础上,可以进行以下几个方面的改革:构建布局合理的警察教育体系,在全国建设一至三所重点本科警察大学外,并根据六大行政区的划分分别建设一到两所警察本科学院,在没有建设警察本科学院的省(直辖市)建立一所警察专科学校,在各地(市)建立一所警察培训中心:设立警察院校管理委员会,加强警察机关与警察院校的联系;改革警察院校的课程体系,加强警察教育的针对性、实用性. 相似文献
6.
刘春鹏 《理论学习(山东)》2012,(10):46-48
胡锦涛同志在“7.23”讲话中强调:全党要增强紧迫感和责任感,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。这当中,讲话把“反腐倡廉建设”放在了“制度建设”前面予以强化,进一步突出了这一工作的重要性和紧迫性。反腐倡廉建设的重点是完善惩治和预防腐败体系,不断增强工作的系统性、协调性、科学性。对此,我们要在提高思想认识、提高科学化水平和狠抓工作落实上下功夫,坚定不移把反腐倡廉建设推向前进。 相似文献
7.
满宁 《云南公安高等专科学校学报》2008,(4):60-62
人民警察的形象代表着公安机关乃至整个政府工作机关的形象。加强警察形象建设刻不容缓,要妥善处理好建设警察文化、警察道德、强化警察管理、提高警察素质的关系,努力提升人民警察在人民群众心中的形象。 相似文献
8.
柯永春 《福建公安高等专科学校学报》2009,(6):94-95
警察体育教学是警察院校课程教学的重要组成部分。警察体育教学应当与时俱进,它随着对警察职业的要求和警察教育的需要不断发展。为此,要树立以学生为本的教学理念,加强教师队伍建设,促进教师队伍的科学发展,以此加快警察体育课程教学科学发展的步伐。 相似文献
9.
薛英俊 《山西警官高等专科学校学报》2007,15(2):93-96
探索具有警察院校特色和时代特征的在校学生教育管理工作,首先要转变政治思想教育者的思想和观念,运用心理学的知识进行学员中队的管理,重新定位对学生管理的思想认识;其次要提高与完善学生队干部的管理水平;另外要不断结合警察院校学生不同年级的特点,创新教育管理模式,加强具有警察特色的管理力度。 相似文献
10.
陈晓济 《新疆警官高等专科学校学报》2007,27(4):54-57
进入二十一世纪以来,警察伦理面临的情景因素日益复杂,传统的职业伦理很难适应社会的发展和变迁,世界各国也逐渐重视警察伦理的动态研究,尤其重视在警察院校加强警察伦理的研究和应用。我国目前警察伦理研究停滞不前、警察伦理在警察院校尚未得到科学有效实施,警察伦理需应时空环境的不同而不断调整,以期使警察工作能充分发展出一套适应社会发展的伦理警政。并从道德认知的教学途径、道德行为的训练途径以及道德情操的陶冶途径等方面建构警察院校警察伦理的应用路径。 相似文献
11.
目的:研究柴地合方对脑组织单胺递质含量的影响,探讨其抗抑郁作用可能的机制。方法:复制大鼠慢性应激抑郁模型,慢性给予柴地合方,采用高效液相色谱系统(HPLC)加电化学检测器(ECD)检测前额皮质和海马组织中单胺类神经递质及相关代谢产物的含量。结果:慢性应激大鼠前额皮质中去甲肾上腺素(NE)、5羟色胺(5—HT)和3,4—二羟基苯乙酸(DOPAC)含量显著降低,柴地合方可以翻转这种降低;慢性应激大鼠海马中NE、5—HT含量显著降低,柴地合方可以部分逆转降低水平。结论:柴地合方可升高慢性应激模型大鼠前额皮质和海马中NE和5—HT水平,这可能是其抗抑郁的机制之一。 相似文献
12.
叶帆 《天水行政学院学报》2007,(5):105-108
创新型城市的构建要素可归结为产业创新、基础设施创新、制度创新、环境和文化创新、人才创新五个方面。而构建创新型城市,需要提升创新思维,弘扬创新文化;加强制度建设,完善创新机制;加速科技进步,提高创新能力;加强互动合作,注重成果转化;实施人才战略,打造人才高地。 相似文献
13.
王福龙 《四川警官高等专科学校学报》2009,21(4)
始于1997年的"侦审一体化"改革,并未取得当初设想的效果,反而削弱了预审的功能.为确保预审立法意图的实现,从徽观方面着眼,必须保障足够专职预审人员,并在此前提下,从以下方面推进预审工作:充分认识预审功能;提高预审民警信心;增强预审攻坚排难能力;突出深挖犯罪;加强预审考核. 相似文献
14.
近几年来 ,昆明市拐卖儿童犯罪呈上升趋势 ,并具有团伙作案 ,涉案区域广 ,侦破、抓捕、解救难度大等特点。因此 ,必须采取预防为主、打击为辅、打防结合以及加强法制宣传教育 ,建立信息情报系统等多项措施 ,才能有效遏制此类犯罪的上升势头。 相似文献
15.
安秀伟 《中华女子学院山东分院学报》2011,(1)
妇女、环境和发展问题紧密相连.农业劳动力女性化趋向、妇女贫困化、妇女素质、以及妇女受教育状况均对环境有很大影响.要发挥妇女在环境保护中的作用.应重视性别统计信息的收集,建立女性本土环境保护知识库,并加强对妇女的环境教育. 相似文献
16.
以科学的发展观,确立高校预算管理原则;注重对预算基础资料的掌握和经济形势的分析,制定分类分档的基本预 算定额,加强项目立项管理,增强预算编制的绩效性;采取建章立制,推行会计集中办公等措施,保证预算的执行。进行支出绩效考 核,提高高校资金管理的社会和经济效益。 相似文献
17.
卢国胜 《吉林公安高等专科学校学报》2009,24(1):65-67
农村社区警务的实施对于建设社会主义新农村,保证全社会的安定有序有着重要的意义。但现在农村社区警务存在着很多问题:一是部分民警对社区警务工作重视不够:二是公安机关用于农村社区警务的经费和警力保障不足;三是警民关系不够和谐,农村社区警务工作没有形成警民合力。因此,农村社区警务建设的重点是:一、完善法律法规;二、警力资源的科学配置;三、民警素质的有效增强。 相似文献
18.
马敏艾 《云南警官学院学报》2003,(4):6-8,54
云南警官学院只有牢固树立以培养人才为中心的思想不动摇 ,以教学、科研为两翼 ,聚精会神抓教学质量和科研水平工作 ,才能不断促进学院的发展。学院要逐步完善“教学、科研、办案”一体化办学模式 ,打造省级“刑事科学技术重点实验室” ,着力构建以刑事科学技术为依托的重点学科体系 ,努力使学院早日成为合格公安本科学院。 相似文献
19.
沈开举 《河南省政法管理干部学院学报》2010,25(3):1-6
面对当下愈演愈烈的腐败行为,我们应当抛弃原有的以教育感化为主的反腐模式,更加注重从制度上了解反腐败所具有的重要意义和深刻内涵。然而,作为当下最为重要的反腐机构之一的人民检察院,却因为领导体制存在着严重的缺陷使得其应有的反腐功能无法得到充分有效地发挥。从党的十七大报告对于司法体制改革的论述出发,探讨中国检察领导体制重构的可能性,及其对于我国反腐工作的重要意义,并对建国以来检察体制历史维度的考察将有助于我们进一步明确改革的方向。 相似文献
20.
刘永红 《北京人民警察学院学报》2006,(6):79-81
大学语文作为高校开设时间最早、开设最为普遍的人文学科课程,要想在消解全球化语境负面影响方面发挥作用,必须在教学中立足文化视角,以传承中国传统文化为旨归;凸现人文内涵,以专题教学为实际操作方式;紧扣学生实际,以渗透健康人格教育为契合点;贯穿美感教育,以提升审美品位为最终目的。 相似文献