“陕西省干部健康教育培训基地”在省委党校挂牌成立

本刊讯在省委组织部的关怀下,在省委党校和省卫生厅的大力支持下,10月10日,陕西省干部健康教育培训基地在省委党校挂牌成立。中国健康教育中心(卫生部新闻宣传中心)     

飘扬的红丝带——民进中央“禁毒与艾滋病防治”调研纪实

据报道,中国的艾滋病正在向泛滥流行方向发展,估计到2010年,中国将超过1000万人被艾滋病病毒感染。针对这一严峻形势,民进中央社会和法制委员会将“禁毒与艾滋病防治”问题作为2006年重点调研课题,希望通过调查、分析、研讨,形成政策性建议,为政府更长期有效地开展“禁毒与艾滋病防治”工作助力。不久前,民进中央社会和法制委员会赴云南省昆明、瑞丽进行实地调研。调研组由中国疾病控制中心性病艾滋病中心主任吴尊友带队,来自民政、扶贫、司法、医疗、教育等领域的民进会员专家参加了调研。其间,调研组与相关方面进行了6次座谈,直面戒毒人员…     

美国大学生艾滋病健康教育对我国的启示

在当前我国大学生艾滋病健康教育日益复杂化下,大学生艾滋病感染形势不容乐观。相较于此,美国大学生艾滋病健康教育起步较早,并针对全美大学生艾滋病健康教育形成了一整套完整的体系。借鉴美国大学生艾滋病健康教育的若干有益之处,为中国大学生的艾滋病健康教育提供启示如下:在受众对象上,既要包括大学生,也要包括中小学生;在教育主体上,要特别发挥草根防艾组织的作用;在教育模式上,实施综合性性教育模式。     

省委党校嬉开“深化延安精神教学与研究”研讨会

本刊讯时值陕西省延安精神纪念日及省委党校延安精神现场教学开展三周年,同时为纪念毛泽东同志给延安和陕甘宁边区人民的复电发表63周年     

公私部门伙伴关系与政策执行模式转变--以艾滋病防治政策为例

艾滋病不仅是一个传染性疾病,更是一种慢性的行为疾病.艾滋病流行的危害是多方面的,既有可能造成宏观经济的损失,也有可能对国家安全、社会稳定等构成威胁.由于艾滋病流行在我国已进入增长期,如何有效控制艾滋病毒在吸毒者、同性恋等高危人群中蔓延成为一个迫在眉睫的问题.这不仅涉及政策设计和科学性,也取决于政策执行模式的转变和设计.在具体防治艾滋病流行过程中,各项具体措施一方面受到各地文化习俗、经济状况、民族传统、社会心理的影响;另一方面也受到政府等主体角色的限制.因此在强调政府的作用的同时,应鼓励非营利组织、企业的共同参与,形成以政府为主体的公私部门伙伴关系政策执行模式,以确保艾滋病防治取得胜利.     

继承传统 开拓创新 打造一流的工会教育培训基地——上海工会管理职业学院建校60周年志

今年5月30日,是上海工会管理职业学院建校60周年。诞生于共和国建立初期的上海市总工会干部学校,历经几代人的奋斗,发展成为今天的上海工会管理职业学院。一、学院的发展历程及主要体会     

习近平同志关于“三严三实”重要论述提出一周年回望

习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,是新时期党中央对党员干部新的要求,是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,也是新形势下全面推进党的建设新的伟大工程的重要遵循. 在今年两会上,“三严三实”仍然是代表委员们争相议论的热词.在“三严三实”提出一周年之际,对此重要论述的提出、学习领会、落实贯彻作一回望、梳理,似有必要.     

运用“三讲”教育经验切实加强领导干部的管理监督

认真总结并运用好“三讲”教育成功经验 ,全面推进党的自身建设 ,是摆在全党面前的一个重大课题 ,必须认真研究和探索。本文是作者结合浙江省湖州市的实际 ,就总结和运用“三讲”教育在领导干部管理监督方面的经验 ,切实加强领导班子和领导干部队伍建设所作的探讨。(一 )善于对实践进行理性思考和科学总结 ,并用于指导再实践 ,这是新形势下学习、提高的一条重要途径。这次“三讲”教育中 ,在切实加强领导干部管理监督方面作了一些有益的尝试 ,概括起来主要有 :一是把深层次的自我剖析作为领导干部自我教育的有效载体。自我剖析作为“三讲”…     

读懂“豁达”

有的人一辈子悲悲戚戚、郁郁寡欢．房子不如人家的大——不爽，车子没人家的好——不快，官职没人家的高——不服，而有的人也不见得家有多富、位有多高，却一辈子病痛快快、高高兴兴。什么原因？是否豁达应该是其中的奥秘。     

陕西省委党校举办“保持党的纯洁性”专题研讨会

本刊讯(侯文阁)为了进一步认真学习贯彻中央领导和省委领导关于保持党的纯洁性的讲话精神,不断推进各项工作向前发展,日前,我校举办了保持党的纯洁性专题研讨     

警惕名曰“我负责”实则不负责

“这事我负责!”第一次听到这话的时候，会让人挺感动，认为说这话的都是一些敢作敢为、工作有魄力的领导。但后来，听到这样的话多了，就觉得说这话的人虚伪，他们所说的“负责”实际上是不负责。比如，在领导班子会议上，讨论的问题大家意见不统一，为按照自己的意见尽快形成决定，有的领导“力排众议”，拍着胸脯直接表态：“这件事就这么定了，     

为教育理论界“顽疾”寻求“药方”——调理教育理论与教育实践之关系

教育理论界长期存在的教育理论与教育实践之关系相脱离问题,对此病症,笔者寻求一剂药方:中国古代教育家言行合一思想做药引;近现代教育家生活教育思想为第二副;第三副乃有机教育哲学思想。笔者嘱咐患者需坚持长期服用,无疗程,不间断,止于常态。     

转变观念全社会共同参与防艾事业——访中国疾控中心研究员、健康教育与行为干预专家吴尊友

吴尊友,1963年6月生,安徽省黄山市人。现任中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心健康教育与行为干预室主任,研究员,民进中央社会与法制委员会副主任。美国加州大学洛杉矾分校流行病学博士,中国预防医学科学院预防医学博士后。多年来,致力于高危人群艾滋病行为干预防治工作及应用性研究。目前承担的主要工作有:1、美沙酮治疗试点;2、清洁针具交换;3、安全套推广;4、世界银行第九次卫生贷款艾滋病性病控制项目等。     

领导干部“傍”下级现象不容忽视

时下，一些领导干部爱“傍”下级，平时工作中，与下级称兄道弟；下级有应酬，一个电话，上级就迅速赶来陪客；下级出了问题，上级就帮着担着；外出出差考察、旅游，上级与下级同“乐乐”。领导干部之所以“傍”下级，原因有三：     

以马克思主义为指导加强思想政治教育——“马克思主义意识形态理论与思想政治教育”研讨会综述

<正>2014年12月13日,中央党校马克思主义理论教研部举办了"马克思主义意识形态理论与思想政治教育"学术研讨会。来自中宣部、中央党校、中央编译局、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、中国政法大学等30余位专家学者,就马克思主义意识形态理论建设和新时期党的思想政治教育问题进行了深入探讨。中央党校副教育长、时任马克思主义理论教研部主任韩庆祥教授出席会议并致辞。他指出,意识形态     

论领导干部“十学”

<正>建设学习型党组织,关键在领导干部。有学习型领导干部,才会有学习型党组织。而要成为学习型领导干部,必须从十个方面抓好自身的学习。自学就是独自一人看书学习。它区别于随意翻翻书看看杂志,要求有一定的学习计划和学习目标,有书目、有笔     

“不言之教”立是领导干追求的

战国初期的名将吴起，有一次见一名士卒腿上生了毒疮，便亲自用嘴给他吸出脓血。知道此事的人无不称颂。     

从市长“亲收”说开去

近日，看到一则报道：秋收时节，某乡乡长专留百亩稻田“丰产方”，作为市长亲临收割的现场。可因市长“公务繁忙”，“亲收”之举一拖再拖。数日后，市长在乡长及其随从的簇拥下来到“丰产方”，发表了“热情洋溢”的。秋收动员讲话”，并象征性地割了几镰刀，而此时百姓的稻谷     

在教育实践活动中突出解决“三个问题”

作为党员干部尤其是党员领导干部,必须坚定信念,大力践行“三严三实”要求,切实做到为民务实清廉。桃江县在党的群众路线教育实践活动中,始终坚持把学习焦裕禄精神贯穿活动始终,突出解决好“三个问题”。     

“教育本原”的实践反思

中国教育发展的轨迹是一条相对于教育本原的发散震荡波浪线,基本走的是一条见物不见人的教育路径。结合当前教育改革和发展的实际,剖析探究教育的本原,反思教育本质和目的具有十分重要的意义。教育改革和发展必须清楚教育初衷,遵守教育规律,重视教育目标,营造良好的教育环境,从而更好地还原和实现教育的本原。