马山县创建农村基层学习型党组织的思考

建设学习型党组织，重点在农村，难点也在农村。马山县创建农村基层学习型党组织，必须着力推进农村基层党组织建设，加强教育培训农村党员人才队伍建设，加强农村党员学习活动阵地建设，加强制度机制建设，营造宣传声势氛围，创新农村党员学习活动载体，创新学习培训方式方法。     

新形势下农村基层学习型党组织建设探析

农村党组织是党的基层组织，在党的工作中起着战斗堡垒作用，同时也是建设社会主义新农村的基础力量，在建设学习型党组织和学习型社会的大背景下，只有切实增强农村基层党组织的学习能力与服务水平，使之真正发挥好作用，才能保障新农村建设的稳步前进，进而顺利实现建设学习型政党的战略目标。现阶段农村党组织普遍存着与新形势要求不适应、不同步等问题，本文拟从加强组织建设、创新工作方式和学习思路三方面探索学习型基层组织建设的新路子。     

国企学习型党组织建设的四个环节

注重学习是国有企业党组织的优良传统。当前，面对复杂多变的内外部形势，国有企业把建设学习型党组织、学习型党员队伍摆在重中之重的位置来抓。结合国有企业独有优势和特点，抓住企业学习型党组织建设的核心要求、有效路径、主要目的和有力保障等四个关键环节，推进国企学习型党组织建设向深度和广度拓展，构建“四位一体’’的学习型党组织建设的新格局。     

试论军队学习型党组织的建构

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。军队学习型党组织具有学习成员主体性、学习理念先进性、学习环境开放性、学习管理规范性等基本特征。建构军队学习型党组织是顺应时代发展、建设学习型军队、加强自身建设和培养军事人才的现实需要，必须更新学习理念、拓展学习领域、改进学习方式、完善学习机制。     

学习型农村基层党组织建设问题的几点思考

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础,是社会主义新农村建设事业的战斗堡垒。建设学习型农村基层党组织是贯彻党的十七届四中全会精神的基本要求,是在新农村建设中落实科学发展观的重要保证。我们要充分认识建设学习型农村基层党组织的重大意义,增强创建农村学习型党组织的紧迫感和责任感,努力探索创建学习型农村基层党组织的有效途径。     

建立领导干部读书学习的长效机制

开展领导干部读书学习活动是推动马克思主义学习型政党建设，将基层党组织建设成为学习型党组织的一项重要工作。当前应该针对领导干部读书学习存在的问题，从示范带动、学用结合、网络化覆盖、考核激励等方面形成领导干部读书学习长效机制，从而有效推动学习型党组织建设。     

独立学院教职工学习型党组织建设实践探索

独立学院创建学习型党组织有利于提升独立学院办学水平、增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党员的综合素质。但是在教职工学习型党组织建设中也出现了重专业知识学习，轻政治理论学习；重向书本学习，轻向实践学习；重学习制度建设，轻学习资源改善等几大问题。加强和完善学习型党组织建设，必须建立学习引导机制、优化学习孝评机制、健全学习监督机制、完善学习保障机制。     

国有企业创建学习型党组织思考

建设国有企业学习型党组织是国有企业党组织充分发挥政治核心作用的必然要求。国有企业学习型党组织具有政治性、团队性、创新性、人本性和系统性特征。建立以目标、学习、组织、制度等体系为主要内容的长效机制是推进国有企业学习型党组织建设的基本途径。     

关于推进江苏省学习型党组织建设的调查与思考

建设学习型党组织是我们党加强自身建设的重大战略工程。为深入了解全省学习型党组织建设情况,我们组织开展了"学习型党组织建设"问卷调查。调研显示,自开展创建学习型党组织活动以来,各级党组织结合实际积极探索、大胆创新,取得了显著的成绩,积累了丰富的经验。但在实践中,一些地方和部门也存在着一些制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。今后必须着力强化党员干部对学习的正确认识,坚持和弘扬马克思主义学风,科学安排学习内容,不断创新学习方法,增强学习的针对性和吸引力,健全学习的制度机制,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。     

学习型党组织建设:问题透视与思路优化——基于现代组织理论的视角

理解和研究学习型党组织建设有两个基本维度,一是我们党自身发展的维度,它是党一贯重视学习、推进学习的延续;二是组织建设与学习理念、学习方式本身现代化的维度。当前学习型党组织建设在观念认识、制度、方法等方面尚存在种种不足,主要原因是局限于党自身的维度而造成理论视野的狭窄。本文从第二个维度着眼,借鉴现代学习型组织理论,概括了"忠诚、团结与和谐"、"学风与自主学习机制"、"学习、实践和创新"、"组织理性"等学习型党组织的内涵与特征,提炼出"共同目标"、"团队学习"、"心智模式"、"系统思考"等学习型党组织建设的目标要素,并以此为基础进行学习型党组织建设的思路优化和路径选择。     

马克思主义群众观视阈中的学习型党组织建设

党的群众路线作为我们党的根本工作路线和生命线,在党的政治生活中占据着极为特殊的地位。在创建学习型党组织的具体实践中,同样必须始终坚持好群众路线这一党的优良传统和政治优势,因为人民群众的广泛参与和自觉推动是创建学习型党组织的基础动力,虚心向群众学习并自觉接受监督是创建学习型党组织的内在要求,在推动科学发展中实现群众利益是创建学习型党组织的实践指向。     

建设学习型党组织基本问题再思考

建设学习型党组织是一项复杂而长期的系统工程,是我们党在新时期新阶段有效提高全党的思想理论水平、大力创新党建工作的重要抓手和基本路径,既关系到我们党的前途与命运,也关系到国家的兴旺与发达。因此,我们必须在不断的实践过程中深入地反思与体悟建设学习型党组织的一系列基本问题,如怎样深入理解学习型党组织的本质内涵,建设学习型党组织的必要性和紧迫性,以及怎样确保建设活动的实效性,避免建设活动的虚无化和形式化。     

关于建设学习型党组织的思考

建设学习型党组织是每一个共产党员的责任,每一个共产党员都应该自觉地以自己的实际行动参与到建设中去,以宗旨意识为标杆,以责任意识为基点,以积极向上的工作态度为动力,以正确的学习态度为支撑点,投身到学习型党组织的建设中来。     

入党积极分子培养工作研究

入党积极分子培养是发展党员工作的重要环节,是保证党员发展质量的基础。如何抓好入党积极分子培养工作,对于提高党员队伍素质,保持党的先进性,具有十分重要的意义。针对胜利油田海洋采油厂各基层党组织在入党积极分子培养方面存在的问题,从采油厂、基层党组织和培养联系人三个层面,提出了加强改进入党积极分子培养工作的建议。     

创新社会组织党建服务科学和谐发展

社会组织党建工作，作为基层党的建设的重要组成部分，应该受到更多、更广泛的重视和关注。切实加强和改进社会组织党的建设，必须紧扣发展主题，坚持党的政治领导不动摇，合理调整和设置社会组织党组织，充分发挥党员的先锋模范作用；切实加强党对社会组织工作的领导，必须建立健全社会组织党建工作责任制，创新管理机制，创新组织设置方式，创新工作方式，创新活动载体。     

“两新”组织党组织作用发挥存在难题及对策探析

当前“两新”组织党组织建设存在两大困难，即均缺乏强势的行政依托、缺乏制度设计和制度安排。作用发挥存在三大难题，即存在组织基础、工作基础、工作对象的思想基础相对薄弱，缺乏有力的制度设计和制度支撑，受到产权属性的制约等。而解决存在难题的对策是必须处理好三大关系，即它与“两新”组织行政决策层的关系，它的保证监督职能与促进“两新”组织发展职能的关系，它与职工群众的关系。     

关于加强民主党派机关建设的思考

机关建设是政党建设的一个重要组成部分。搞好机关建设应在健全体制、增进服务、加强团结、提高素质等方面下功夫。     

干部培训机构建设学习型组织的思考

学习型组织理论是管理学的前沿理论之一,其本质在于通过五项修炼增强组织的创新能力。干部教育培训机构的学习型组织建设是学习型社会建设的重要组成部分,是其自身发展的需要。具体来说在进行学习型组织建设时要运用科学方法;树立全员终身学习的新理念;形成学习型组织文化;建立学习制度;转换领导者角色;加强团队学习。     

大兴读书之风 加强党性修养 坚定理想信念——党在延安时期开展学习运动的经验与启示

延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。     

北京共青团建设学习型组织和服务型组织再思考

学习型组织的建立是知识经济时代的客观需要,服务型组织的建立则是市场经济的发育对中介组织的需求所促动的必然结果,作为当今社会中最重要的组织、团结和发展青年的社会团体,共青团理应在建设学习型和服务型组织方面下工夫.服务型组织的建设是共青团服务大局与服务青年的本质所在,而学习型组织的建立则是实现这一目标的重要途径.