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我国加入WTO后所面临的最根本的挑战是对人才的挑战。这是因为,一方面我国人才数量偏少,据有关资料统计,在“人口—人力—人才—高层人才—国际化高层人才”结构中,我国有13亿人口资源,具备劳动能力的人力资源只有7.75亿,其中的人才资源(中专毕业以上或获得初级以上专业技术职称)仅占5.5%,约4000万人,而高层人才(工程师和科学家)又仅占人才资源的5.7%,约200多万,国际化高层人才(国际公认的世界一流的科学家和工程师)更少,我国仅6000多人,而英国、德国各占3万多人,日本2万多人,美国达12… 相似文献
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我国西部人才流失的成本收益分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
西部地区人才的流失及原因随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立和完善 ,沿海地区和经济特区以其经济、科技、信息发达、政策宽松、工作和生活条件优越 ,使人才有用武之地、无后顾之忧的优势对人才形成了极大的吸引力 ,从而使得西部地区人才普遍存在着“孔雀东南飞”的现象 ,致使西部地区人才短缺现象日益严重。国家人事部门在 2 0 0 2年全国人事厅局长会议上公布了这样一组数据 :西部地区占国土面积每万名劳动者中仅有中专以上学历及初级以上职称人员 92人 ,与东部相比 ,尚不足其 1/ 10。我国西部地区占国有土地面积的 71% … 相似文献
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罗隆彬 《中共成都市委党校学报》2004,12(5):55-56
198 2年我国确立了“具有中专以上学历和初级以上职称的人员”的人才标准。在当时条件下从根本上扭转了十年“文革”践踏知识、鄙视教育的局面。但随着社会的发展和改革开放的进一步深入 ,人才产生的社会条件和人才的内涵在现实中发生了很大变化 ,人们已经清楚地知道高学历不等于高能力 ,高职称也并不等于高水平。但是中国近代学制建立以来 ,在官方和民间形成了一种将正规教育等同于学校教育的狭隘理解 ,加上长期实施单一的学历文凭制度 ,在中国社会中 ,学历证书成为衡量社会个体接受教育程序和能力大小的唯一权威凭证 ,与个人的就业、职位… 相似文献
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<正>近年来,兴安盟在抓好现有干部能力提升的同时,大力加强人才储备工作。自2004年以来,兴安盟共储备中专学历以上人才1335人,其中大学本科学历40人,占总数的3%;专科学历867人,占总数的65%;中专学历428人,占总数的32%。为绿色兴安的快速崛起提供了强有力的智力支撑。 相似文献
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一、基本概况 我省农村人才大致可分为三类: 第一类是国有机构农业人才。现有专业技术人员23889人,其中,有高级职务465人(正高21人,副高444人),享受政府特殊津贴的60人;中级、初级职务16011人,高、中、初级专业技术职务比例为1:7.77:34.43。在专业技术人员中,中专学历占绝对比重;农业专业占主导地位;直接从事农业技术推广的占82.75%;教育、科研、农场专业技术人员占11.78%。 第二类是乡镇企业管理、经营和技术人才。乡镇户办、联户办、个体企业基本上处于无专业技术人才状态;乡村两级企业中专业技术职务人员14287人,其中:高级1352人,中级3746人,初级9189人,高、中、初级比例为1:2.77:6.8。结构上,在乡村两级企业中,工程技术人员占4.7%;管理人员占9.5%;其他人员占85.79%,工程技术人员偏少,一般管理人员过多。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2008,(12):F0003-F0003
陆家街中学近四年来,学生中考合格率有两年均为100%,有两年达到98%以上,升入普通高中和示范高中比例逐年上升。2008年的体艺特长生增加到19名、科技活动在全区近两年分别排名第一和第四,在市区“艺术小人才”比赛中获奖的学生达200多人次。 相似文献
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四川人杰地灵,教育发达,为人才强省战略的实施提供了良好的基础,特别是改革开放以来培养起来的各类高校毕业生,已经逐步成长为各行各业的骨干力量。全省人才基本情况全省人才队伍中,专业技术人员总量为175.26万人。其中,党政人才32.09万人,国有企事业单位专业技术人才112.11万人,国有企事业单位管理人才(不含担任专业技术职务的人才)13.73万人,高技能人才(技师、高级技师)0.59万人,其他人才(指机关、国有企事业单位取得中专以上文化学历的工人,不含技师)16.74万人。每万人口中拥有人才201人(不含非公有制经济人才和中央驻川单位人才)。人才… 相似文献
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1999年金风送爽的季节,笔者参加由香港培华教育基金会和香港浸会大学联合举办的中国少数民族第11期州长研讨班,有机会到香港进行学习和考察。其间,对香港的人力培训有所涉猎,留下了深刻的印象。香港人士普遍认为,香港有今天的成就,与中国人的勤奋努力分不开,与劳动人口的高素质也分不开。他们认为,人力培训是为了提升劳动者的素质,从而提升效率,提升竞争力。香港政府的教育统筹局统管香港的教育。普通教育由统筹局下面的教育署负责,人力培训则分由职业训练局、建造业训练局、制衣业训练局和雇员再培训局负责。香港的人力培训旨在通过完备的职业教育和训练制度,为工商界提供技工、技术员和技师人才,以适应蓬勃的经济发展的需求。 相似文献
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当代人才的“质量标准”应是全面的、立体的人的标准。只具有人文素质却不具备专业技术知识的不是人才,而光有专业技术而缺乏起码的人文素质的人同样不是人才。作为审美教育的美育就是要培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。 相似文献
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人才是增强国家竞争力的根本 总被引:1,自引:0,他引:1
发展科技教育和壮大人才队伍,是提升国家竞争力的决定性因素。在知识创新、科技创新、产业创新不断加速的时代条件下,人才资源是最重要的战略资源,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争。人才对国家核心竞争力的有效提升起决定作用。诺贝尔经济学奖获得者贝克尔曾说,如果说科技是现代经济腾飞的发动机,人才就是这个发动机得以运转的“燃料”。发达国家的资本75%以上不是实物资本,而是人力资本。人力资本是永不枯竭的可持续资源,是社会发展的永恒动力。根据我国第二、三、四、五次人口普查数据分析,1964-2000年期间,我国每十万人口中具有大专… 相似文献
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人才是立业兴邦之本。没有一支宏大的知识分子队伍。并充分发挥他们的作用,四个现代化是不可能实现的。北京市现有中专以上的专业人才(包括中小学教师)三十万 相似文献