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本文运用座谈、观察法和文献资料法等方法,对我国U-15、U-17年龄组青少年足球运动员的思想道德现状进行了分析研究,旨在为提高青少年足球运动员思想道德修养提供一些有益的参考. 相似文献
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蔡利东 《学校党建与思想教育》2009,(4):56-57
本文分析了当代青少年思想道德状况和学校教育中不利于青少年思想道德发展的因素,深入探讨了青少年思想道德变化与学校教育的关系,提出了以青少年思想道德发展为核心、确立科学的思想教育目标、改革学校思想教育管理模式、进一步提高教师思想道德素质等建议。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(19)
中国特色社会主义进入新时代,在这个新时代,青少年思想道德教育面对现代性风险,在理论和实践中都提出了大量课题。重视探索认识思路,从三个维度即社会维度、自身维度和交叉维度考察青少年思想道德教育的时代影响,需要运用"全面思维"来认识和把握青少年思想道德教育的变化。青少年思想道德教育是社会实践活动,其基本特征包括过渡性、思想性、政治性、专业性和社会性。在新时代,以习近平关于青少年工作重要论述为指导,高度重视和组织开展青少年思想道德教育的深度研究,应大力推进指导思想更新,大力加强理论研究及学科建设,大力创建青少年教育良性环境,大力建构新时代青少年德育体系,用科学理论成果为青少年思想道德教育提供重要支持,为青少年健康成长服务。 相似文献
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关于青少年的思想道德教育问题历来是学校、社会教育的中心话题。思想道德教育的中心在于对青少年良性人格的养成教育。对青少年良性人格的养成教育是引导青少年追求更高的思想道德目标的重要途径。 相似文献
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青少年时期是道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导他们形成高尚的品德,对于青少年健康成长、成才具有非常重要的意义. 相似文献
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加强青少年思想道德教育的途径和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
刘小龙 《中共山西省委党校学报》2009,32(1):53-55
青少年思想道德教育是社会主义核心价值体系的重要内容,现阶段我国的青少年思想道德教育存在家庭教育方式不健康、学校思想教育软弱乏力、青少年思想行为功利化等问题。因此,大力加强和改进我国的青少年思想道德教育工作应发挥家庭教育的基础作用、坚持学校教育的导向作用,为青少年健康成长创造良好的社会环境。 相似文献
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湖北省青少年思想道德发展现状及特点分析 总被引:1,自引:0,他引:1
调查表明,湖北省青少年思想道德状况总体发展趋势是积极、健康、明朗的,他们对社会主导的价值观念具有较高的认同,对社会发展和青少年思想道德发展充满信心;在公民基本思想道德观念上表现出较高的价值认同,保持着较高的道德要求和道德理想;在个人发展上呈现出多样的目标追求,发展总体趋势积极、乐观。青少年思想道德发展呈现出务实性、主体性、整合性、多样性等特点,不同青少年群体在思想道德方面的表现存在着一定的差异性,青年学生在思想道德观念和行为表现方面总体上要好于其他群体。 相似文献
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武汉市青少年思想道德现状及建设措施研究报告 总被引:10,自引:1,他引:10
佘双好 《学校党建与思想教育》2006,(2):15-19
本文通过对武汉市青少年日常生活中的道德观念和行为表现、思想道德基本观念、理想信念层面的思想道德表现的研究,认为青少年思想道德主流是积极健康的,但也存在着发展的不平衡性和矛盾性:他们在思想道德观念方面对公民道德规范有较高的认同,但在行为方面表现出更多的自我保护倾向;在人生价值选择方面更注重个人内在的品德,而较少考虑对国家的奉献;在思想道德层次的评价方面表现为对自我评价较高,但对他人和社会评价较低;在我向性思想道德素质方面表现较好,而他向性思想道德素质方面表现较差;对国家前途和发展充满信心,但只有较少数提升至共产主义理想信念层面。笔者针对武汉市青少年思想道德状况与特点,提出了加强青少年思想道德建设的建议和对策。 相似文献
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蒋春艳 《中共桂林市委党校学报》2021,(2):36-39
红色文化资源蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是培养青少年理想信念、爱国情操、品德修养的一种重要优质资源.桂林红色文化资源丰富,但运用到青少年思想道德教育中仍存在一些问题,本文探索运用本地红色文化资源加强青少年思想道德教育的路径和对策,以期对青少年思想道德教育工作提供有价值的实践指导. 相似文献
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王洁敏 《学校党建与思想教育》2009,(2):26-28
青少年思想道德建设是人形成良好道德品质、实现自我完善与发展的必然要求,也是国家繁荣与民族复兴的战略要求。国际、国内已经发生和正在发生的深刻变化使青少年思想道德建设工作面临着各种挑战,认识并应对这些挑战是提高青少年思想道德建设工作实效性的重点。 相似文献
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王俊开 《中共太原市委党校学报》2014,(1):26-27
青年兴则国家兴,青年强则国家强。加强青少年思想道德教育是一项系统工程,我们必须立足于当代青少年思想道德状况呈现出的新特点,调动学校、家庭和社会的合力,扎扎实实加强青少年思想道德教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造强大的后备力量。 相似文献
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青少年社会公德教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
魏续臻 《学校党建与思想教育》2001,(4):31-33
青少年思想道德状况历来是社会各界普遍关注的问题。青少年是人类的未来,其思想道德面貌在一定程度上决定着未来的面貌,青少年思想道德状况引起社会普遍关注乃是人们对未来的关注。正因为如此,科学分析和认识青少年思想道德状况,寻找有效的教育对策,对于人们自觉地按照所追求的美好社会理想塑造未来,是一件十分重要而有意义的事情。 相似文献
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党的十四届六中全会通过的关于加强社会主义精神文明建设的《决议》,将广大青少年的思想道德教育提高到关系祖国前途和命运的高度来认识,充分体现了以江泽民总书记为核心的党中央对当代青少年的关怀。同时也对加强青少年思想道德教育提出了很高的要求。青少年是祖国的未来,民族的希望。当代青少年的思想道德状况如何,关系到将一个什么样的中国带入二十一世纪.关系到党的跨世纪奋斗目标能否实现。加强对青少年的思想道德教育,将他们培养成是可以国家前途命运相托付的继承者.这是全社会都必须深思的大问题。一、我区青少年的思想道德状… 相似文献
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杨琳 《党史博采(理论)》2011,(6)
爱国主义教育基地是青少年学习了解历史知识、革命传统的重要课堂,是增强爱国情感、培养民族精神的重要载体,是陶冶情操、提高道德修养的重要场所,是青少年思想道德建设的重要阵地,在加强和改进青少年思想道德建设中,具有不可替代的特殊作用。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。” 青少年是祖国未来的主人。加强青少年思想道德教育,是从根本上抵御和消除社会精神生活方面存在的种种问题的一个基本条件。青少年正处于思想逐步成型的基础教育阶段,他们既容易接受良好思想道德的教 相似文献
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做好青少年的思想道德教育工作是全社会面临的一项重要任务.以中国传统美德及修养理论来阐述人的道德修养,对于加强青少年思想道德教育具有重要意义. 相似文献
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肖文峰 《学校党建与思想教育》2007,(3):75-76
学校是对青少年学生进行思想道德教育的重要阵地,提高青少年学生思想道德素质是提高全民族思想道德素质的重要内容。随着改革开放的日益深入和社会主义市场经济的不断发展,我国青少年学生的思想道德状况出现了许多新情况、新特点、新问题,加强学生思想道德建设迫在眉睫。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的提出,为学校加强学生思想道德建设、培养合格的中国特色社会主义事业接班人指明了方向。学校应把社会主义荣辱观教育作为加强学生思想政治教育和道德修养的重要内容,切实贯穿于学校育人工作的全过程,落实到学生思想道德建设的各个环节。 相似文献