义务教育阶段学生数学应用能力培养探讨

本文对义务教育阶段学生数学应用能力的培养进行了相关方面的探讨,并对完善义务教育阶段学生教学应用能力培养教育工作提出了建议。     

浅谈数学教学改革

通过对数学教学存在问题的分析,阐述了需要改革的原因,并从五个方面提出了改革的措施。     

如何培养学生数学学习方式和方法

改变课程实施强调接受学习,倡导学生主动参与学习,本文提出了转变学生的学习方式的改革以及在教学中如何培养学生的学习方式、方法。     

数学教育应注重学生创新思维和实践能力的培养

培养学生创新精神和实践能力,是数学教学的一个重要任务,应该围绕培养学生创新情感、个性品质、质疑的思维习惯,联系实际解决问题的学习方式,在生活中应用数学的意识和能力,教学过程中提供学生创新机会等方面进行。     

浅谈体校数学教学的创新与培养学生的创新能力

培养学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为当今学校教学的一个重点,对于体校中的学生,因为有其特殊性所以要在数学教学的创新过程中找到培养和发展学生创新能力的有效途径.在教学方法的创新基础上抓住学生心理特征,培养学生思维的探索性,寻找t材时机,训练创新思维,营造培养创造性思维的环境培养学生求异思维能力,使他们乐于创新.     

浅谈如何激发七年级学生学习数学的兴趣

在素质教育与新课程改革的今天,如何提高初中七年级学生学习数学的兴趣,已成为现代基础教育教学改革十分关注的一个重要问题。本文从创设情境、竞赛活动、引导讨论、数学活动、体验成功等方面探讨如何激发七年级学生学习数学的兴趣。     

公安院校政法体制改革学生警察意识培养研究

为了适应现代社会警力发展的需要,扩充基层警察队伍,提高人民警察的素质,基层政法干警已成为警察队伍新的主力军,随着政法招录培养体制改革,公安院校在政法干警体改生警察意识的培养方面面临着新的问题.培养人民警察的“警察意识”,主要包括六个方面:职业意识,服务意识,奉献意识,自律意识,法律意识,服从意识.     

浅谈如何培养低年级学生的学习兴趣

低年级教育学习是很多教师学者谈论过的话题。对于刚刚脱离幼儿灌输式启蒙教育的儿童来说，上小学是他们人生中一次较大的飞跃，他们没有很好的知识基础，识字阅读能力也比较差，但是他们天真、幼稚、单纯、可爱，他们幼小的心灵如同一张清白的纸、一架崭新的琴、     

谈在教学中培养学生正确的警察意识

不同的人由于其所处的社会环境以及立场、观点、知识水平等不同，会形成不同的警察意识。通过强化《公安学基础理论》教学，使学生摒弃错误的警察意识，树立正确的警察意识。     

公民宪法意识的培养

完备的较高的宪法意识是走上民主宪政道路、实现社会主义国家法治化的必要前提。从宪法意识的经济后盾及宪法实用性、宪法研究与宣传教育诸方面入手，培养公民宪法意识、贯彻宪法至上的观念、推动宪政思想，不无积极意义。     

论大学生节约意识的培养

大学生是社会主义现代化建设事业的中坚力量,培养他们的节约意识十分重要。但是,部分大学生盲目追求过度消费,大学校园中资源浪费的现象也比较普遍,本文分析了大学生节约意识缺乏的原因,提出了加强大学生节约意识的对策。     

数学在交通安全管理中的应用探讨

针对交通安全管理工作的特点,将数学原理应用于其中,以解决工作中的问题与难点,提高交警工作的效率与质量.     

新时期大学生法治意识的培养

党的十八大提出,要全面推进依法治国,建设社会主义法治国家.大学生群体是整个社会发展过程中的主心骨,大学生法治意识的强弱将直接影响社会主义法治建设的进程.因此,加强对大学生法治意识的培养具有重要的现实意义.本文拟对大学生法治意识的现状与特点进行分析,指出存在的问题并有针对性地提出提升大学生法治意识的对策.     

民主意识的现状和培养

作者从民主意识的现状和原因分析入手,论述了当前为什么要加强民主意识的培养和怎样加强民主意识的培养;加强民主意识的培养是构建和谐社会的需要。     

第二课堂与学生英语应用能力的提高

英语第二课堂是英语教学的一个重要组成部分,是英语教学过程中增加语言实践机会,创造良好的英语学习环境和提高英语应用能力的重要环节。它不仅是课堂教学的补充和延伸,更是提高英语学习者语言应用能力的有效途径。     

西方国家纳税人意识培养

世界上只有死亡和纳税是不可避免的,在税收法律制度完善的一些发达国家和地区中,纳税和每个公民都有密切的关系,纳税人对于任何政府的行为不能为自己来服务和好处都是无法容忍的,在他们的意识中具有很强的纳税人意识,他们清楚地明白自己的钱养活了政府,所以他们严格监督政府的钱袋子的使用。它山之石,可以攻玉,放眼这些国家和地区,看看纳税人意识是如何在这些具体的举措中形成和完善的。     

浅谈数学概念教学

传统的数学教师讲述数学概念时,死抠课本,缺乏灵活性,扼杀了学生的学习兴趣,并影响其对数学概念的本质理解。为了弥补这一教学缺陷,本文阐述了以下改进方法:在学生原有概念基础上以感性材料引入概念;正反例相结合,强化学生对概念本质属性的理解;强化运用概念分析和解决实际问题。     

构筑团队文化 培养五种意识

一、团队意识 什么是团队?团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一群人,他们拥有共同的目的,它是一切社会关系的总和。在简单组成的一群人中每个人本身是独立的,他们的目标各不相同,有着不同的活动。而一个团队的人是有共同目标的,有相同的衡量成功的标准,共同承担最后结果。这就要求团队成员之间为了完成任务,相互支持,相互依赖,相互负责,共同承担     

群众维权意识重于守法意识状态下如何改进检察工作

伴随着社会的进步和发展．群众法律意识的觉醒和对法律法规的认知提升．群众维权意识逐步提高．直接推动了群众的维权行动。然而群众在维护权益时却忽视各种义务，出现了违法维权现象。群众维权意识重于守法意识．必然对检察工作产生影响。