警用手枪射击击发动作浅析

手枪射击是人民警察必须掌握的执法技能之一。手枪射击的据枪、瞄准、击发是有机联系的一个完整的射击动作过程。快速稳定的据枪，正确一致的瞄准，均匀正直的击发，三者正确的结合，是准确射击的基础。击发动作是整个射击动作的关键，是手枪射击动作中的核心。     

论警察手枪射击的稳定性

本文阐述了警察手枪射击稳定性的内容、要求和实战意义 ,同时提出了加强射击稳定性的训练途径。     

浅谈警察手枪实用射击和互动战术射击

警察手枪实用射击和警察手枪互动战术射击是我国引进国外警察的两种手枪射击训练手段和竞赛方法。其训练内容设置合理 ,并且能根据各种具体实战情况制定训练方法 ,是提高公安民警射击水平和实践能力的有效途径     

警用手枪技战特征以及训练模式研究

目前,公安机关在使用枪支的规定上对警察限制颇多,很多警察对枪不敢用、不敢开、不会用。国内大多数警察院校和警察培训机构在枪支培训方面,只是关注学员的射击成绩,而忽略了学员对枪支规范安全的操作,射击训练实效不高。现代枪战具有危险性大,发生时间短,距离短,临场时民警所承受的心理压力大的特征,警用手枪训练模式要定位准,目的明确,培养学员依法使用警用枪支的意识,培养学员安全规范操作枪支的习惯,训练设置要以实战为依据,确保警用手枪射击训练符合实战要求。     

论加强警察手枪射击教学训练的目的、内容和方法

加强警察手枪射击教学训练,是及时有效打击暴力犯罪和警察自我保护的需要。在训练中,要着重掌握警察使用武器的法律依据,加强提高安全意识和技术动作的教学训练。     

全国森林公安大比武手枪PPC300分射击比赛技术统计分析

2010年10月26日,全国森林公安系统警务技能大比武在南京森林警察学院举行,通过对本次参赛的所有射手的相关技术数据的统计,采用文献资料法、数理统计法、观察法等研究方法和技术数据进行了分析比对,发现参加本次大比武的大多数射手速射知识理解较浅薄,速射技能掌握较薄弱。我国的森林警察掌握手枪射击的技能不够理想,须加强培训和提高。     

手枪实用射击对公安院校射击教学训练的重要启示

根据现代警察手枪实用射击训练—PPC的新内容、新方法,公安院校射击教学应当有的新思路,应改革手枪射击教学训练的内容和方法,有针对性的采取灵活多变的教学方法和教学手段,力求使公安院校的射击教学有所突破。     

手枪射击的击发动作及其训练

手枪射击是人民警察必须掌握的执法战斗技能。在射击动作中 ,正确的击发动作是能否准确、有效击中目标的关键。文章论述了击发动作的要素、保证高质量击发的条件、击发动作的训练方法和训练中易出现的问题及纠正方法。     

提高民警手枪射击应用能力的训练技巧

要提高民警手枪射击应用能力,可以运用以下训练技巧:加强据枪姿势的训练,提高瞄准线的稳定性和快速瞄准的能力;采用区域瞄准训练以提高射弹的命中率;用压扳机,而不是扣扳机的概念强化对扳机持续增加压力的控制能力;训练双眼进行瞄准,使民警在实战中的视野更开阔;注重空枪训练,形成技术的动力定型。     

手枪训练检查器在警察手枪射击教学中可行性研究

运用套叠式手枪基础训练检查器(专利号CN200420054786.7)在南京森林公安高等专科学校2006级警察战术与指挥专业(特警班)射击课中运用,随机抽取50名学生为样本,分为对照组与实验组。结果表明,手枪基础训练检查器在射击课教学中操作简单、方便教学,实验班射击技能成绩优于对照班的学生。     

QSZ92式9mm手枪和NP22手枪射击弹壳痕迹比较研究

目的:研究NP22和QSZ92式9mm手枪射击弹壳痕迹,以区分枪种和认定枪支。方法:3支NP22手枪和3支QSZ92式9mm手枪每各发射30发子弹,对收集的180枚射击弹壳在显微镜下观察、测量、比对。结果:NP22和QSZ92式9mm手枪的击针头痕迹、抛壳挺痕迹、弹底窝痕迹、拉壳钩痕迹等主要痕迹出现具有特殊性、稳定性。结论:利用舌痕、推弹突笋痕迹、弹匣口刮擦痕迹可有效区分两种枪支,结合抛壳挺痕迹、击针头痕迹、弹底窝痕迹可以认定枪支。     

公安院校《手枪射击》教学方法探析

手枪作为警察执行任务时使用的主要武器,是降伏敌人、保护自己的重要保障,手枪射击是警察必须具备的重要技能之一。本文从手枪射击技术技能的形成过程出发,就手枪射击教学方法进行探讨。     

对警察院校手枪射击实战教学训练的思考

射击技战术能力是人民警察警务技能的重要组成部分。综合分析手枪实战射击教学训练,是改进教学训练内容,完善"训战合一"训练模式;是创新训练机制,加强人民警察实战射击技战术能力的有效途径。     

公安院校手枪射击教学训练中的枪械管理摭谈

目前公安院校关于枪械安全管理方面还存在着诸多问题,这主要表现为在进行手枪射击教学中的枪支安全管理存在麻痹大意的思想,安全意识不到位。因此,从事公安院校手枪射击教学训练一线的教师必须从思想上要高度重视,对在教学训练中所使用的枪械进行科学系统的管理,同时加强学员对所使用枪械的管理以及教学训练场地的科学管理,从而提高公安院校手枪射击教学训练的质量。     

加强手枪射击教学实用性训练 提高学员的实战能力

目前,射击虽作为全国公安院校学员的必修课,大部分的射击教学都是以基础知识和基本技能训练为主,并不注重实战能力的训练,而我们培养的学员今后要使用手中的武器去与犯罪分子进行殊死搏斗。因此,提高学员的实战能力就成为我们手枪射击教师的当务之急。提高学员的实战能力,就要加强近距离快速射击训练;利用地形地物的射击训练;多目标选择性的射击训练;快速重新装弹训练;反应性射击训练。     

手枪射击入口残留物与射击距离的关系

在持枪犯罪案件中,常需要对射击距离进行认定。由于不同客体的结构以及表面吸附能力不同,其形成的烟晕大小、药粒的分布及射击入口的大小有差异。文章作者选择9种具有代表性的客体进行实验,用实体显微镜观察其差异,找不同客体的规律,在此基础上推断射击距离。     

射击教学训练中手枪走火事故发生的原因及其预防措施

手枪走火事故的危害性相当严重。本文针对手枪射击教学训练中出现的枪支走火事故,进行了认真的分析,剖析了事故发生的原因,提出了预防措施,从而为改进射击教学训练,消除射击教学事故隐患,杜绝枪支走火伤人事故的发生提供了理论保障。     

全省公安机关手枪应用射击比赛在我院举行

11月18日和19日，全省公安机关手枪应用射击比赛在我院警体馆举行。开幕式和闭幕式由厅政治部副主任兼教育处处长朴树山主持，厅党委委员、政治部主任韩沐恩致开幕词，省公安厅党委副书记、常务副厅长韩英俊致闭幕词．赛会总裁判长盛德贵宣布获奖名单及获奖运动员名单。我院文炜伍、张万宝、姜燕、任文海等领导参加了开幕式和闭幕式。     

对警用制式手枪进行改制必要性的探讨

制造适合公安实战需要的警用制式手枪,是提高一线公安民警实用射击技能的一项不可忽视的因素。本文从公安实战需要出发,阐述了警察在实战中使用枪支的特点,并通过文献资料及实验对比,进一步探讨了我国目前警用制式手枪在实战应用中存在的缺陷,通过较为全面的定性及定量研究,较为充分地阐明了对现有警用制式手枪进行改制的必要性。     

64式、77式警用手枪击发训练及常见毛病诊疗

手枪射击是人民警察必须掌握的执法战斗技能,在射击动作中,正确的击发是能否准确、有效击中目标的关键,文章论述了击发动作的要素,保证高质量击发的条件,击发动作的训练方法和训练中易出现的问题及纠正方法,以供教学训练中参考。