中国共产党建设学习型政党的现实意义

在新世纪新阶段,把我们党建设成为马克思主义学习型政党具有重大现实意义。它是顺应形势发展的必然选择。其次,是推进事业发展的客观要求：是推进马克思主义中国化时代化大众化的必然要求;是用马克思主义中国化最新成果武装全党的客观需要;是推进事业发展顺利完成党的历史使命的现实需要。再次,是加强党的建设的迫切需要：是提高党员干部队伍素质、保持党的先进性的根本保证;是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的内在要求;是探索新路子、推进党的建设新的伟大工程的客观需要。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

重视学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的一大优良传统,也是党的事业兴旺发达的一条重要经验。回顾中国共产党90年马克思主义学习型政党的建设历程,可以总结出许多宝贵经验。90年来,中国共产党通过明晰学习目的、健全学习制度、丰富学习内容、创新学习方法、营造学习环境、拓宽学习途径、搭建学习平台等方式方法,极大地推进了马克思主义学习型政党建设。     

试论建设学习型政党的意义

重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的建设要实现思想观念现代化、执政方式法制化、党群关系和谐化、党的决策科学化、党内关系民主化、党员干部素质知识化和党务管理信息化,就必须坚持创新学习。建设学习型政党,有利于提升执政理念;改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。     

建设学习型政党之我见

在今天倡导学习之邦、建设学习型社会的新形势下,作为执政的中国共产党,理应建设学习型政党。只有建设学习型政党,才能使党与时俱进,应对各种挑战,始终保持盎然生机与活力。一、建设学习型政党是民族传统与党历史经验的科学总结。中华民族以善学著称。早在3000余年前的商汤时期,我们的先人就提出了“苟日新,日日新,又日新”,刷新过去,唯在学习。《后汉书》则以“夫子积学,当日知其所亡,以就懿德”,提醒人们要持之以恒地学习。中华民族以浓厚的文化积蕴和学习氛围,创造了辉煌的文明,至今仍对世界起着深远的影响。尽管封建王朝的运转都免不了…     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史考察

中国共产党是重视学习、善于学习的政党,自1921年建党以来,学习活动像一条红线贯穿于党的九十年历史。中国共产党建设马克思学习型政党的实践可以分为四个时期：萌芽时期、成长时期、徘徊时期和大发展时期。分析各个时期党建设马克思主义学习型政党的具体做法,对于推动今天我党建设学习型政党具有重要的启示和意义。     

论民主党派的学习型政党建设

民主党派建设学习型政党是顺应世界潮流、促进中国发展、提高民主党派参政议政能力、提升民主党派干部素质之需要。根据当前国内外形势和民主党派队伍思想状况,学习内容主要包括执政党的思想理论、路线方针和政策,近现代中国历史,当代科学知识和技能等几大部分。向书本学习、向实践学习、向群众学习是民主党派建设学习型政党的主要路径。     

建设学习型政党 永葆党的先进性

重视学习、善于学习是我们党的优良传统，也是我们党发展壮大、始终保持先进性的重要经验。党的十七届四中全会提出了建设学习型政党的任务，这是新形势下提高党的执政能力的必然要求。我们要深入贯彻落实十七届四中全会精神，努力创建学习型党组织。     

学习型政党的建设途径

马克思主义学习型政党是按照马克思主义政党建设的要求,始终走在时代前列,引领中国各项事业发展进步的新型政党。建设好学习型政党,就要不断探索学习型政党的建设途径。建设学习型政党要发扬我党重视学习的优良传统;建设学习型政党要积极借鉴国外学习型组织理论;建设学习型政党要把握学习内容的全面性和系统性;建设学习型政党要注重探索科学的学习方法。     

学习型社会与学习型政党

党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要课题后，理论界日益深刻地认识到，创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么，为什么要把我们党创建为学习型政党呢?     

中国共产党学习型政党建设的历程及其特点

中国共产党领导中国革命、建设和改革的历史,就是一部创造性学习的历史,党的建设历程就是马克思主义学习型政党建设的历程。中国共产党的马克思主义学习型政党建设呈现出诸多鲜明特点,主要是学习目的非常明确,学习的目的全在于运用;学习内容非常丰富,主要是学习马克思主义理论,同时也学习一切有益的东西;学习的基本方法是理论联系实际,要做到有的放矢;学习的路径并非一条,而是多种多样;学习的形式不拘一格,丰富多彩。     

中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验

重视学习、勤于学习、善于学习是中国共产党的一大优良传统,也是党的事业兴旺发达的一条重要经验。回顾中国共产党90年马克思主义学习型政党的建设历程,可以总结出许多宝贵的经验。90年来,中国共产党通过明晰学习目的;健全学习制度;丰富学习内容;创新学习方法;营造学习环境;拓宽学习途径;搭建学习平台等方式方法,极大地推进了马克思主义学习型政党建设。     

建设学习型政党

中国共产党是重视学习、善于学习，坚持与时俱进、不断创新的马克思主义政党。87年来，党的事业取得的每一个发展和每一个胜利，都同全党的学习进步密不可分。党的历代领导集体一贯重视学习。在党的十七大上，胡锦涛同志明确提出，要按照建设学习型政党的要求来改进全党的学习。     

论学习型政党的创建

全球化时期 ,社会发生了全新的变化。新形势下 ,我们党也面临着执政地位、执政环境、执政方式和领导方式等一系列的挑战 ,创建学习型政党是应对这种挑战的必然选择 ,同时 ,也是形成学习型社会的关键。本文拟从学习型组织的一般原则和特点出发 ,初步论述了创建学习型政党的方法和途径     

建设马克思主义学习型政党的五种动力探析

建设马克思主义学习型政党是一项系统工程,需具解决动力机制问题,构建科学、规范、长效的动力机制。加强学习型政党建设的根本动力、物质动力、精神动力、信息动力、目标动力机制研究,培育学习动力,有利于始终保持党的先进性,提升党的建设的科学化水平,有利于马克思主义学习型政党建设的长效进行。     

新民主主义革命时期中共关于学习型政党建设的理论探求

建设马克思主义学习型政党是新民主主义革命时期党的建设的一个重要内容。中共初创时期,建设学习型政党的主要任务是把马克思主义传入中国,并很好地利用传媒、舆论等多种渠道进行宣传和阐说,将马克思主义和中国革命有机地结合在一起。抗日战争时期和解放战争初期中共建设学习型政党的主要任务则是结合中国国情将马克思主义中国化,为抗战和人民的解放服务。解放战争末期,中共建设学习型政党的主要任务是把马克思主义与中国革命的转折形势联系起来,要求中共加强自身建设,强调学习的重要性,努力使自己成为一个善于建设国家、建设城市的合格的执政党。     

建设学习型政党与人的全面发展

建设马克思主义学习型政党的本质要求是促进人的全面发展,同时,也为人的全面发展提供了强大的精神动力和科学的思维方法。     

以学习型党组织建设推进学习型社会建设

党中央提出了建设学习型社会、学习型政党和学习型党组织的要求。这对于在新的历史时期,加强和改进党的自身建设,深入贯彻落实科学发展观,推进学习型社会建设和中国特色社会主义事业的全面发展,具有重大的理论和现实意义。     

建设马克思主义学习型政党的历史透视

中国共产党始终注重学习马克思主义理论,并不断将其与中国实际相结合,努力实现马克思主义中国化。党学习马克思主义理论,在党创立后的前30年,着重从思想上建设党,确立了正确的思想和政治路线,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,取得了新民主主义革命伟大胜利;在第二个＂30年＂,对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦的探索,教训十分深刻;在最近的＂30年＂,党从号召学习马克思主义理论走向建设马克思主义学习型政党,期间现实了马克思主义中国化第二次历史性飞跃,从而取得了中国特色社会主义事业的伟大成就。党建设马克思主义学习型政党的历史给予我们许多重要启示。     

关于新形势下建设学习型政党的思考

建设学习型政党是我们党一脉相承而又与时俱进的建党思想,也是我们党应对新形势、迎接新挑战的必然选择.十七届四中全会强调,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好.抓好这一战略任务,必须在充分认识建设学习型政党紧迫性和必要性的基础上,高度重视学习型政党建设工作,着重从理念、制度、机制等多方面加以努力,确保建设学习型政党的顺利开展.     

建设马克思主义学习型政党与市委党校升格

十七届四中全会作出建设马克思主义学习型政党的战略部署,党校、行政学院是主渠道。新时期党的历史方位、执政环境发生了重大变化,执政目标繁重复杂,党必须建成学习型政党,办好自身的学习阵地;改革开放推动处于五级行政中间的地级市委党校取得了长足发展,从思想上政治上对它进行升格,是建设学习型政党的必要环节,能增强党员干部教育系统化、正规化、制度化、常态化,进而提高全市党员干部的思想政治水平和执政能力。