新时期高校教师队伍的组织管理与自我管理

正高校教师队伍管理属于松散式管理,组织管理若能从现代大学发展规律出发,适应国家高等教育管理的宏观导向,并符合高校教师队伍成长规律,让教师队伍真正"自愿合作",更加自觉地服从管理,将组织规则转变成自我行为准则,实现组织管理与自我管理高度契合,定能有效提高高校教学、科研和服务水平。为此,需要组织管理与自我管理围绕高等教育目标和国家社会发展需要共同努力,齐头并进。一、打造和培养一流师资队伍是新时期高校教     

我国研究型大学国际化发展路径探析

随着高等教育国际竞争的加剧,高校国际化已成为我国高等教育教学改革的必然选择。研究型大学作为我国高等教育的引领者与开拓者,应与时俱进,坚持走自主创新的国际化发展道路。加强高校顶层设计,制定国际化战略;创新教师培养机制,打造国际化师资队伍;扩大国际学生规模,优化国际生源质量;健全人才培养体系,培养国际化一流人才;形成国际战略联盟,实现国际化合作共赢五个方面的推动路径,可实现我国研究型大学朝着全方位、高水平、多层次的国际化发展方向。     

浅析高等学校教师的培训

在新世纪,为实现现代化大学的办学目标,适应新时期高等教育改革和发展的需要,高校教师的培训工作不容忽视。高校教师的培训是提高教师素质的有效途径,是高校教师队伍建设的重要环节,是高校人才战略的重要组成部分。因此,各级主管部门、高等学校要充分认识新形势下高校教师培训工作的重要性,使我国高等教育改革和发展有所突破和创新,再上新台阶。     

入世与高等教育创新

中国加入世贸组织 ,全面融入世界经济一体化进程之中 ,给高等教育的发展带来了严峻挑战。本文从四个方面提出了应对措施 ,即 :创新高等教育观念 ,树立适应世界经济一体化要求的教育观念 ;创新管理和办学体制 ,形成高效创新的高校运作机制 ;创新学科专业结构 ,培养经济建设和社会发展需要的高层次人才 ;创新教育发展模式 ,推进高等教育国际化进程。     

以改革精神搞好高校党支部建设

党的基层组织是党的全部战斗力的基础。在高校中,教师队伍党员所占比例大,党支部数量多。加强党支部建设对于高校师资队伍的整体建设,对于高校的改革和发展,都具有重要意义。随着高等教育日益综合化、国际化,办学思想、理念和办学模式的根本性转变,高校的学科调整与发展、内部管理体制改革的深化、师资结构的变化,以及社会思潮的     

建立江苏特色的留学教育体系

2010年，根据国家关于深化教育体制综合改革的总体部署，江苏申请成为全国“完善留学生培养体制机制，扩大留学生规模”的四个试点省份之一。江苏将试点改革目标定位为，适应建设教育强省的要求．将留学生教育纳入到汀苏高等教育改革发展的总体规划加以推进，将留学生教育的规模、质量和结构列为高等教育国际化和现代化的基本指标；建立高校大...     

我国普通高校师资队伍建设的现状、问题及对策研究

近年来,我国高等教育事业发展的速度很快,普通高校师资队伍的规模总量不断增加,整体实力不断增强,学历层次有较大幅度的提高,教师群体进一步呈现年轻化趋势.然而,教育是百年树人的事业,从总体上说,普通高校教师人数、质量仍不能满足高等教育快速发展的需求,表现为:师资队伍总量不足,结构失衡;师资队伍能力不强,素质滞后;师资管理水平不高,机制不够完备.普通高校应该从外引、内培和任用三个师资队伍建设的主要途径入手,通过改进教师遴选与配备机制,多形式、多渠道扩大师资来源,科学规划、合理配置教师资源;通过强化教师培训与师德建设,加大投入力度,增强师德建设的有效性和教师培训的实效性;通过逐步完善高校师资管理制度,引入激励、竞争和保障机制,来建立有利于教师自身发展和整体提高的管理体制和适应市场经济秩序新的用人机制.     

新时代加强高校师资队伍建设路径研究

随着我国经济的不断发展,国家对教育的关注度越来越高,这就要求各大高校不仅要改变以往的教学模式和教学方法,还要根据自身的情况对现有的教师队伍进行优化和完善,确保高校拥有一支高素质的教师队伍,这对推动我国高校教育事业的全面发展有着重要意义。把教师队伍建设作为高等教育改革发展的基础工作,要根据社会的发展和变化,对高校教师地位和作用做出新的思考和定位。新时代加强高校师资队伍建设需要将师德师风建设作为重点内容,同时要根据高校自身情况不断提高教师队伍的综合素养和职业能力,确保相关考核标准更加科学化。     

高校教师培训工作规范化制度化的重要里程碑──论《高等学校教师培训工作规程》的重大意义

１９９６年４月，国家教委发布了《高等学校教师培训工作规程》，这说明国家首次要以法规的形式规范高校教师培训工作行为，标志着我国高校教师培训工作从此走上了规范化、制度化的道路。《规程》的发布及实施，是我国高等教育史上的一件大事，在高校师资队伍建设工作中，具有里程碑性质的重大意义。     

加强青年教师培养建设高校师资队伍

青年教师是高等教育发展的希望，是高等学校的未来。当前高校青年教师培养存在一些新问题，需要通过师德师风建设、重视传帮带教育、提高文化素养、注重国际交流、健全评价体系等手段完善其培养和发展，进而加强高校师资队伍建设。     

基于主体视角下的高校青年教师思想政治建设研究

青年教师是高校师资队伍中的主力军,其思想政治素养在一定程度上决定着整个高校思想政治教育的水平。本文以高校青年教师为视域,结合高校青年教师的特点及高校党建工作对青年教师的基本要求,从思想政治信仰、师德建设、实践教育和专业技能四个角度,阐述了如何对青年教师进行思想政治教育及开展党建工作,从而不断推进高等教育的改革和高等教育质量的全面提高。     

“一带一路”背景下高校外语文化建设的思考

"一带一路"倡议需要国际化人才的推动。高校外语文化建设是培养国际化人才的重要条件,对于高校国际化办学具有重要的推动意义。外语文化建设是实现高校国际化办学的重要标志,是需要聚全校之力,共同谋划,深入开展的全面的综合性工作。不断探索外语文化建设的内容和路径,是高校培养国际化人才的助推器,也是实现高校国际化发展战略的重要保障。加强高校外语文化建设,有助于国际化校园文化的形成;有助于国际化人才的培养;有助于提升国际化办学水平和国际声誉。高校应该统一认识,加大整合资源的力度,制定合理的机制和政策,搭建实践平台,营造国际化校园的氛围,强化外语文化在校园文化建设中的重要地位,为国际化校园提供动力支撑。     

高校专业课教师课程思政建设的意识和能力提升研究

课程思政作为新时代思想政治教育发展的新方向新使命,是党和国家对高校人才培养以及高等教育提出的新要求新举措。全面推进课程思政建设,教师是关键。高校教师必须切实加强专业知识和思政元素相结合的认同意识、把握历史与时代发展相结合的创新意识、知识传授与价值塑造相结合的育人意识、个性培养与全面发展相结合的目标意识,依托所属学科和专业、结合“四个伟大”实践、巧用国内外时政热点、面向知识应用及影响进行思政元素的挖掘。在此基础上,需要通过发挥个体功能、利用平台赋能和挖掘学生潜能,不断提升教师自身素养、优化教学管理、增强师生互动,从而构建起全员育人大格局。     

高校就业指导课程建设调查与思考

就业指导课在我国是一门新兴课程,随着我国高等教育精英化向大众化的转变,高校毕业生对就业指导的教学和研究提出了更高层次的需求。因就业形势的需要,教育部明确要求,将就业指导课列入日常教学计划,就业指导课倍受重视。但许多高校就业指导课因师资队伍欠缺、理论研究不够等种种原因还存在许多问题和不足,经过充分访谈和比较研究,课题组选定了一所比较具有代表性的学校进行了问卷调查,通过对统计结果的分析,找出目前高校就业指导课程建设中存在的问题,以期探讨、构建一套行之有效的教学体系。     

高校师德建设的现状及对策

目前少数高校教师存在一定的师德问题,主要原因在于高校评价机制不完善,激励机制不科学。高校在以人为本,重视教师物质需要和精神需要的基础上应不断完善师德建设。     

大学生职业发展教育工作体系创新研究

随着我国高等教育改革迅猛推进,高等教育大众化进程加快,高校毕业生数量迅速增加,大学生就业问题越来越突出。当前,我国虽然逐步建立起了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的大学生就业机制,但大学生职业发展教育尚未全程化、全员化,高校大学生就业指导工作面临新的挑战。需要构建全新的大学生职业发展教育工作体系,进行全程化职业指导,并且加快软硬件建设,确保职业发展教育工作流程运作通畅。     

新时期外语高校发展策略探析

"质量""特色""改革"和"国际化"是当今高等教育发展的四大主题。努力在外语高校改革发展的重点领域和关键环节,在教育教学创新的热点、难点问题上取得新突破,开创新局面是新时期外语高校面临的关键问题。加强内涵建设、推进协同创新、强化服务理念、加强大学文化建设是新时期外语高校所应采取的重要发展策略。     

人民币国际化进程与推进对策

近年来,中国政府有计划地推出了人民币互换、跨境贸易人民币结算、在境外发行人民币债券等人民币国际化的政策措施,加快了人民币国际化进程。人民币国际化可划分为初级、中级和高级三个阶段,可行的路径则是先经过周边化、再扩展到区域化,最终实现国际化。为了推进人民币国际化进程,需要开放资本账户,建立人民币回流机制,培育国际金融中心和建设离岸金融市场。     

我国高校外籍专家聘用管理的理论与实践思考

高校外籍专家聘任和管理工作有着丰富的理论内涵和实践特点。其正确的理念定位是管理工作基础;科学规划与严格实施是管理工作的核心;建立高校外籍专家聘用效益评价机制是外教聘用管理的重要方式;良好勾通与强化激励机制是管理的重要方法。在高等教育的国际化快速发展现实条件下,探索高校外籍专家的管理是高等教育和外事工作面临的重要课题。     

新时期高校教师队伍建设问题及对策研究

随着我国高等教育事业的发展 ,我国高校教师队伍建设也面临着新的形势和任务 ,但由于历史和现实因素的影响 ,我国的高校教师队伍建设还存在着诸多问题 ,对此 ,要从制度建设入手 ,加快高校教师队伍改革 ,以促进我国高等教育事业的发展