当好士官支委的“五子”诀

一是按纲建连常照“镜子”。按纲建连是基层连队开展工作的最基本要求．是连队开展各项工作的主线。但在实际工作中，难免会出现一些工作偏离按纲建连主线的情况。由于士官支委接受获取信息的渠道更为广泛，而且是从群众的角度感受和观察连队工作，是一面多棱镜。     

“十个一”为大学生“村官”搭建成长平台

为进一步提高大学生“村官”的履职能力,加快其成长步伐,云南省大姚县在大学生“村官”中开展了“十个一”实践锻炼活动．以促进大学生“村官”的健康成长。     

真抓实干 当好“高参”

天津市信息中心是负责组织全市经济信息系统建设，为政府部门和社会企事业单位提供信息内容和信息技术服务的市级综合信息服务机构。多年来，在历届领导班子的带领下，在全体职工的共同努力下，为天津市的社会经济发展和信息化建设作出了积极贡献，中心也先后被评为天津市“十五”期间信息化和信息产业先进集体和2005—2006年度天津市文明单位。     

当好“班长”应解决三个问题

党支部书记能否当好"班长",直接影响和制约着基层党支部建设的水平,关系到连队全面建设的质量。如何当好"班长",应着重解决好三个问题。一、胸装全局,善抓大事。一个称职的"班长",必须善于从全局上思考和把握问题,大事抓得清,方向把得     

当好基层主官的“五字经”

基层支部建设中有句话叫作“单位好不好,关键看领导;部队行不行,先看前两名。笔者认为基层主官作为单位的头两名,应做到“智、信、仁、勇、严”五个字。     

南华大学生村官当好“七员”

目前，南华县已有109名大学生村官，他们在县委、县政府的引导下，积极当好“七员”，成为一支推进新农村建设的新兴力量。     

大学生“村官”如何有作为

近年来，一些大学毕业生到农村担任村党支部书记助理。他们有热情有干劲，但怎样走近群众，和村民融为一体是一个亟待解决的问题。我们在帮扶大学生“村官”扎根成长的实践中认识到，要发挥好大学生“村官”的作用，重要的是引导他们克服临时观念，切忌浮于表面。把心贴近群众，才能赢得信任，干出实绩。     

“一三三”管理模式助推大学生村官成长

为激励大学生村官有效发挥作用,确保村官们留得住、干得好、扎住根,阜城县探索推行“一三三”管理模式,为大学生村官服务基层、服务群众、施展才华搭建实用平台。一项机制重关怀。为确保“留得下人、拴得住心”,该县在大学生村官中实行激励互动机制。考核激励增动力。该县实行“半年一评议、年末一考评,平时测评＋年终考核”的考评方式。     

“大学生村官”如何适应工作的思考

目前,大学毕业生＂村官＂（以下简称＂大学生村官＂）已经成为当代农村的热门话题,如何适应农村工作,施展作为,是每名＂大学生村官＂都应该面对的现实。笔者认为,应从以下几点入手：     

职工冬闲忙“充电”

"走,到图书室看书去……"二师二十四团七连职工蒲荣新边走边对身边职工说道,这是该团开展"科技之冬"培训活动的一个缩影。为丰富职工科技种田和各类法律法规知识,使职工愉快度过严冬,该团党委高度重视职工"科技之冬"活动,把此项工作作为重中之重,团、连都制定了活动计划和措施。各基层连队在两节期间,每天组织职工排练文艺节目和开展军事训练,进一步增强了职工兵的意识,同时也丰富了职工文化娱乐生活。每天,职工们不是参     

宣威：“三大平台”促大学生村官成长成才

为让大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”,宣威市积极搭建管理服务、干事创业和培养使用“三大平台”,培养了新农村建设骨干力量、党政后备干部和各行各业优秀人才。     

过好“四关”当好“六员”——富源县选派年轻干部到基层锻炼

不久前，富源县下派了96名年轻干部到基层锻炼，这些年轻干部静下心来、沉下身来，努力过好“四关”，真正和农民同吃一锅饭，同于一样活；认真当好“六员”，力求为农村经济社会发展献计出力。全县选派年轻干部到基层锻炼工作初见成效。     

建立干部从基层一线锻炼成长的培养链

为助推农村发展、促进干部成长,安徽省从2001年起,连续9年分期分批从省、市、县三级党政机关和企事业单位选派优秀年轻干部,到相对贫困和后进村担任党组织书记或第一书记,每批任期3年。目前，前三批12000名干部任期已经结束，第四批2000名干部已到村任职。     

“小角色”也能成为“好演员”——浅议党支部应如何帮助士官支委摆正位置

舞台上有句话叫做：“只有小演员，没有小兔色。”指的就是无论角色大小，无论戏份多少，每个演员对这个舞台的整体责任都是均一相等的。由此，笔者联想到了在连队党支部中常常被称为“小角色”的士官支委，他们常常安心于“配角”，甚至还有很多人“入不了戏”、“找不着位”，这就要求各基层党支部要积极引导他们、帮带他们、督促他们、鼓励他们，     

破解大学生“就业难”——看各国政府如何“出招儿”

由于国际金融危机的影响,许多国家的大学毕业生遭遇“就业难”。为解决这样的问题,各国政府、高校也都在积极采取措施,寻求破解方法。     

用“三三模式”促进大学生“村官”成长成才

近年来,乐东县把大学毕业生赴农村工作作为全面推进社会主义新农村建设的重要抓手,积极鼓励大学毕业生到农村担任“村官”,大力推行“三三模式”,着力构建大学生“村官”工作长效机制,努力使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。目前,全县在职村干部中,大学生“村官”有36名（含省选聘生9名）,其中,担任村党支部书记的有12名、村（居）委会主任5名。     

这些大学生“村官”有作为——巴南区创新大学生“村官”培养和使用模式侧记

“我志愿参加大学生‘村官’巡回帮扶活动,扎根农村、服务基层,履行社会责任……”2010年“五四”青年节,巴南区龙州湾沿边村,100余名巴南区大学生“村官”以震耳欲聋的誓言,宣告全国首个大学生“村官”进村入户巡回帮扶队成立。     

通州区：将优秀大学生”村官“纳入后备干部管理

江苏省南通市通州区多措并举,将优秀大学生“村官”纳入后备干部队伍进行管理。一是纳入工作规划。他们在全区科级后备干部队伍建设“十二五”规划中,明确了大学生“村官”是后备干部队伍的重要源头。在选拔、培养、管理、使用等环节同步考虑优秀大学生“村官”。二是加强培养锻炼。他们把每年区委表彰的“十佳大学生村官”等优秀大学生“村官”纳入全区后备干部培养计划,由区委组织部统一组织理论培训和实践锻炼。     

剑阁县：积极构建大学生“村官”成长机制

近年来,剑阁县积极为选聘的497名大学生“村官”构建成长机制,激励他们扎根基层,促进他们不断成长。     

大学生“村官”扎根基层工作机制研究

大学生"村官"作为一个特殊群体已经在国家政策的指引和号召下进入基层,下到农村。但是他们能否选择继续留在农村,又应该如何正确引导大学生"村官"在农村建功立业,是值得关注和重视的问题,需要国家、地方和大学生"村官"自身三方的共同努力。