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相似文献
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1.
抗击“非典”时期,酒店冷清了,街市萧条了,校园安静了,而高校校园网却分外火爆起来。有人笑称:网络可以防“非典”(意为长时间上网可以远离“非典”)。话语虽然调侃了一点,但是置身网络世界的我们不得不承认:网络也是抗击“非典”的有力武器,校园网已成了抗击“非典”的特殊战场。如若不信,请随着我一同到华中科技大学校园网上溜达溜达。  相似文献   

2.
当前,在抗击“非典”的决战时刻,对抗击“非典”斗争中开展青少年道德教育的经验进行反思和总结,具有重要意义。一是非常必要。“非典”是一场突如其来、从未见过的自然灾害,在对人们正常生活造成了巨大冲击,特别是对人们健康和生命安全带来了严重威胁的时候,青少年的思想、意识、心理、行为都在经受重大的考验,  相似文献   

3.
弘扬和培育民族精神,是十六大报告的一个亮点。江泽民同志在报告中指出:“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”如此高度重视和精辟阐述民族精神,并把培育和  相似文献   

4.
清华大学党委书记陈希、副书记杨振斌日前和学校250名本科生辅导员一起就“非典”的防范工作进行座谈时,陈希同志这样评价前一阶段本科生辅导员的工作:“我个人认为.前一阶段的辅导员工作,90分以上,总体上来讲是非常好的。”  相似文献   

5.
艾彦 《理论研究》2003,(3):28-30
我国政府组织、领导全社会抗击“非典”的过程,为开创行政管理体制改革的全新模式提供了新鲜经验,但也在一定程度上透视出我国政府治理模式存在的一些问题。政府必须加强防范危机意识,着力解决公共管理的深层次问题,以推进责任政府、服务政府、法治政府的建设。  相似文献   

6.
“家”文化视角下的青少年道德教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
传统文明中的“家”文化具有丰富的道德价值,在倡导吸收传统文化积极因素促进文化先进性的今天,“家”文化的道德内涵随着现代性的推进而发生嬗变,如功利化倾向冲击着“家”文化的道德平衡力,“独生子女”时代家庭德育功能的弱化等问题。如何在保持传统和适应现代的过程中把握“家”文化对于青少年道德教育的影响,应从学校、家庭、社会三方同时加强以“家国”文化为内容的基础教育,创导“家庭伦理关系”的体验式教育,把道德品质的培养贯穿于青少年的日常生活中,为青少年创造一个以“家”文化为核心的道德环境。  相似文献   

7.
4月21日17时,又一位抗击非典英雄、中山大学附属第三医院传染科副主任、党支部书记邓练贤,永远地离开了他热爱的世界。  相似文献   

8.
面对突如其来的“非典”,当代大学生经历了一段不平常的人生考验。对“非典”时期大学生的思想状况进行分析,不仅可以帮助我们从在整体上了解当代大学生思想行为变化的特点,而且将有利于深入研究我国高校学生教育工作机制和内容,促进高校学生教育工作的创新发展。  相似文献   

9.
叶俊东  袁元 《廉政瞭望》2003,(7):4-4,7-8
打赢“非典”战役的信心正在增强.7%的全年经济增长预期目标会不会失守?疑问还没有消除。  相似文献   

10.
面对“非典”疫情 ,作为“思考者”的哲学工作者应把生态伦理纳入伦理观念体系 ,实现伦理观念的概念跃迁 ;拓展功利化的价值视野 ,塑造符合价值本真含义的价值观念体系 ;更新传统的发展思路 ,倡导以可持续发展为途径、以人的全面发展为目标的新发展观 ;树立富于超越意识的生命意识和富于生命意识的哲学观。  相似文献   

11.
唐岩 《纪检与监察》2003,(10):31-32
2003年5月31日下午,河南省民权县顺河乡党委副书记、纪委书记李树喜,在防治“非典”服务点检查布置工作时,因病累交加倒在工作岗位上。李树喜就这样用平凡的历程,在抗击“非典”的战场上谱写了一曲年仅39岁的壮丽人生。  相似文献   

12.
众所周知,惊心动魄的防控“非典”斗争,对党建工作是一次全面检验。本文通过对“非典”时期党建工作的总结和反思,得到许多有益的启示。  相似文献   

13.
这是一个不寻常的春天,这是一个个无法忘却的日子。肆虐的“非典”病毒突如其来,数以百计的生命花朵凋谢了。凶猛的疫情向中华民族提出了严峻的挑战。巨大的灾害面前,我们这个历经磨难的民族没有退缩,没有吓倒,没有慌乱,没有悲观,而是万众一心,众志成城,和衷共济,英勇顽强地打响了一场没有硝烟但关乎人民群众生命安全的特殊战争。一幕幕动人的场景,一个个奉献的心灵都令我们肃然起敬,感动不已。“非典”袭来,灾害降临,社会各界人士奔走呼号,广泛开展义演、义卖、义赛等活动,全国人民、海内外华人、商贾也积极募捐,倾情为阻击“非典”献一份…  相似文献   

14.
本文认为,“三个代表”重要思想是通过总结党的历史经验、积累13年来党在应对国内外形势变化的现实经验,并把历史经验和现实经验加以凝炼和升华才最终形成的。这一过程主要表现为从历史经验中提炼出建设中国特色社会主义的经济、政治和文化,并由此上升到社会主义初级阶段基本纲领;总结13年的基本经验,并根据党和国家工作的新要求制定一系列新政策;最后经过对其加以提炼和凝结,直至升华为“三个代表”重要思想。  相似文献   

15.
"党办精神"属于机关精神。总结提炼"党办精神"对于推进党办系统社会主义核心价值体系建设,加强机关作风建设、树立良好机关形象,以至推动整个地区或部门的科学发展,都具有重要的意义。总结提炼"党办精神"一要具有鲜明的时代性特征;二要体现党办的性质和宗旨;三要结合党办的功能和任务;四要言简意赅易于理解接受。据此,可以将"党办精神"凝练和概括为"忠诚奉献严谨创新廉洁高效"。  相似文献   

16.
许步广 《求贤》2010,(5):35-37
在天津.与共和国同龄的一代人大都知道.在毗邻解放桥的海河南岸,曾经有一座被称为“青年宫”的小楼。即使他们中的许多人不曾真正走进过那里:但他们知道.那里曾经走出过许多令人称道的青年艺术人才,那里曾经和大学校园一样.是他们梦想栖息的家园。  相似文献   

17.
江泽民总书记在为《中国传统道德》一书的题词中曾经指出:“弘扬中国古代优良道德传统和革命传统,吸取人类一切优秀道德成就,努力创建人类先进的精神文明。”可以说,“以德治国”的重要论述,将道德建设提到了一个新的高度,强调的是以社会主义道德治国。社会主义道德是无产阶级道德与中华民族优良传统道德有机结合的产物,它植根于中华民族五千年优秀道德传统的土壤之中,又体现出非常鲜明的时代特征,是融传统美德与现代美德于一体的现代道德,充分体现出时代性、历史继承性相统一的鲜明特征。贯彻执行“以德治国”的方略,必须按照“…  相似文献   

18.
坚持和发展新时代“枫桥经验”是习近平总书记对推进基层社会治理创新提出的重要指示。上海以建设“家门口”信访服务为重要抓手之一,大力构建覆盖市、区、街道、居村社区的服务体系,努力整合多方资源,更加突出发挥信访了解民情、集中民智、凝聚民心的作用,推动基层信访工作真正融入基层治理,探索具有上海特点的以治理为导向的“讲法治、有温度、重协商、防未病”的新时代“枫桥经验”。  相似文献   

19.
为了进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作,党中央国务院提出把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、"科研育人"、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制的要求和任务。根据党中央、国务院关于高校思想政治工作的要求,必须进一步充分发挥科研的研究生思想政治教育功能,优化"科研育人"方案,从而切实发挥其在研究生思想政治教育中的作用,构建以"科研育人"为核心的研究生思想政治教育体系。  相似文献   

20.
当前经济社会矛盾错综复杂,各种纠纷问题相互交错,加大了社会治理难度。太原市作为传统重工业城市,在加快转型、全方位推动高质量发展的进程中,也面临着诸多矛盾和冲突。新时代“枫桥经验”作为基层社会治理过程中矛盾纠纷预防化解的典型模式,与矛盾纠纷化解工作有着密切的联系,都是基层社会治理的带有中国特色的创新实践。在太原市提升社会治理效能的过程中,需进一步探索新时代“枫桥经验”与矛盾纠纷多元化解机制建设的内在联系,明确分析推进太原纠纷多元化解机制完善的必要性与现实困境,创新发展出更加制度化、规范化、程序化的太原市矛盾纠纷多元化解机制。  相似文献   

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