高校团学干部法治观念培育研究

在中国特色社会主义进入新时代的背景下,全面推进"依法治教"成为坚持全面依法治国理念在国家教育事业发展中的重要体现。通过对四川省8所大学的团学干部的问卷调查,发现目前高校团学干部的法治观念仍有待提升,团学干部群体存在法律知识缺乏、法治认知模糊、法治评价较低、法治情感淡漠的原因主要集中在学生学习意识较低、外部社会环境复杂和高校法治教育资源短缺三个方面。从团学干部个体意识提升、社会环境营造和高校法治教育创新推进层面入手,需要塑造提升个体的"学法"意识、营造良好的"爱法"外部环境、加强高校"普法"教育引导,多维发力、同频共振、协作育人,共同提升高校团学干部的法治观念水平,以"依法治教"助力"全面依法治国"的持续发展。     

大学生社会主义法治理念培育浅议

党的＂十七大＂强调坚持依法治国基本方略,树立社会主义法治理念。当前,高等院校应当充分把握法制教育的主旨和核心,深刻领会社会主义法治理念教育的必要性和重要性,明确社会主义法治理念的基本内涵,从坚持依法治国、执政为民、公平正义、服务大局和党的领导等五个方面,加强对大学生的社会主义法治理念培育。     

依法治校理念下的高校法治文化建设探讨

依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治校是高校贯彻落实依法治国方略的基本要求,加强高校法治文化建设是实现依法治校的必然选择。本文在分析高校法治文化的基本内涵和论证法治文化功能的基础上,从高校法治精神文化、制度文化、行为文化和环境文化四个角度探索高校法治文化建设的路径。     

对高校法治环境与思想政治教育深度融合的思考

随着法治建设的深入,人们将迎来全新的法治社会和法治环境。如何理性认识依法治国以及依法治国将会对我国高校的依法治校产生哪些影响是值得深究的。在高校依法治校的基础上,谋求法治的刚性与思想政治教育柔性的深度融合,不断开拓大学生思想政治教育德育的新境界,是高校管理者、思想政治教育研究者和高校思想政治教育工作者应当思考的问题。     

当代大学生法治信仰的培育

培育大学生法治信仰对于引导大学生树立正确的世界观、深入推进依法治校进程、全面推进法治中国建设、实现中华民族伟大复兴等方面具有重要的现实意义。实践中,高校要从丰富理论教育内容和形式、加强道德理念教育、完善实践培育机制、营造和谐法治文化氛围四个方面培育大学生法治信仰。     

提高依法治国依法执政能力——深入学习贯彻党的十九届四中全会精神

党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,为我们在新时期坚持全面依法治国、建设社会主义法治国家指明了方向,也提出了阶段性的目标和任务。提高依法治国、依法执政能力对推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。提高党依法治国、依法执政能力重在把制度转化为效能,使中国特色社会主义法治体系有效运转并焕发制度效能,需要加强六大机制的建设,即加强和完善党对全面依法治国的领导机制,加强和完善宪法全面实施保证机制,加强和完善确保"良法"的立法机制,加强和完善法律全面实施的监督机制,加强和完善社会公平正义法治保障机制,加强和完善人才队伍建设保障机制等。     

大学生法治素养提升的路径与方法研究

党的十八届四中全会以来,全面依法治国的推进成为治国理政的重要方式和发展路径。大学生作为社会主义建设者和可靠接班人,肩负着推动国家法治建设进程的重任。如何有效提升大学生法治素养,是中国特色社会主义法治化建设的必然选择,也是贯彻落实"依法治国"方略的需要。提升大学生法治素养的路径主要有:依靠思想政治教育的法治化;开设与法律有关的专业课程;通过严格依法治校、参与社会法治活动、理论联系实际,培养大学生的法律意识、法律思维、法治精神;提高教师的法治素养水平等。     

高校大学生法治教育路径研究

全面推进依法治国成为党和国家的重要战略布局后,培养具有法治精神的社会主义合格的接班人就成了当务之急。培养具有现代法治精神的大学生就要从加强法治教育课程,加强法治校园建设,强化大学生网络生活、公寓生活的法律行为教育几方面着手。     

践行社会主义法治理念 大力推进依法治监

中央政治局常委、政法委书记罗干在全国政法工作会议上提出,2006年要在全体政法干警中开展“社会主义法治理念教育活动”,这对监狱工作而言是十分必要和重要的。监狱干警作为履行国家法治职能,推进法治建设的重要主力军之一,深入开展“社会主义法治理念教育”,牢固树立社会主义法治理念,既是贯彻党的十六大、十六届四中全会、五中全会关于依法治国、推进社会主义法制建设的要求,也是正确履行监狱各项职能的前提和保障。在监狱系统践行社会主义法治理念,对于顺利实施“十一五”规划、构建社会主义和谐社会、创建公正高效的法治环境、提高依法…     

依法治国背景下大学生法律意识培养探析

党的十八届四中全会提出了"全面推进依法治国"的战略目标,为新形势下推进大学生法律意识培养带来了新的机遇和挑战。从哲学的角度来看,全面推进依法治国和大学生法律意识培养存在辩证统一的关系,大学生法律意识培养是全面推进依法治国的重要内容之一,对实现这个战略目标具有引领和推动作用。因此,要在新的历史时期推动大学生法律意识培养,必须在"全面推进依法治国"战略框架的指导下,从构建优质的法治环境、提高高校法治教育成效、充分发挥家庭的渗透作用、提升大学生个人法律信仰和法律认知能力等四个方面着手努力。     

以胡锦涛为总书记的党中央实施依法治国方略的思想述论

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的新形势下将依法治国的进程继续推进,进一步丰富发展了实施依法治国方略的思想。胡锦涛同志提出:依法治国首先要依宪治国,实行依法治国的基本方略首先要全面贯彻实施宪法;依法治国,前提是有法可依,基础是提高全社会的法律意识和法制观念,关键是依法执政、依法行政、依法办事、公正司法;实施依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家,既要积极加强法制建设,又要牢固树立社会主义法治理念。     

党在全面推进依法治国中的历史责任

<正>党的十八届四中全会指出:"党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。必须加强和改进党对法治工作的领导,把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程。"这一论述系统阐述了党在全面推进依法治国中所要发挥的重要作用。一方面我们要加强和改进党对全面推进依法治国的思想、政治、组织领导,保证依法治国沿着中国特色社会主义法治道路方向前进;另一方面,党还必须坚持依法执政、完善好党内法规制度、提高党员干部的法治     

大学生法律素质培养中存在的问题及改进措施

培养大学生的法律素质是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要。为培养提高大学生的法律素质,高校必须改进法律教育方式,提高法律教育质量,加强大学生的第二课堂和社会实践活动,严格校纪校规、营造守法护法的校园氛围。     

习近平全面依法治国新理念融入高校思政课的路径探析

将习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程是贯彻党的十九大精神,落实国家教育方针的必然要求,也是提高当代大学生法治素养的现实需要。习近平全面依法治国新理念融入高校思政课教学过程需要解决好理念、方法、途径等方面的关键问题,并需要从改革课堂教学、加强实践教学、强化校园法治文化建设等几个方面着手,形成合力,增强习近平全面依法治国新理念进课堂、进头脑的实效。     

大学生法律意识现状及培养路径分析

提高大学生法律意识,是建设社会主义和谐社会的迫切需要,也是贯彻十七大提出的＂全面落实依法治国方略,加快建设社会主义法治国家＂的需要。本文阐述了大学生法律意识的现状及其形成原因,对当前高校学生法律意识淡薄问题进行了分析,提出在以人为本理念下加强大学生法律意识培养的途径。     

大学生法津素质培养中存在的问题及改进措施

培养大学生的法律素质是建立和完善社会主义市场经济的需要,是实现依法治国、建设社会主义法治国家的需要,是国家长治久安的需要.为培养提高大学生的法律素质,高校必须改进法律教育方式,提高法律教育质量,加强大学生的第二课堂和社会实践活动,严格校纪校规、营造守法护法的校园氛围.     

改革开放40年:新疆法治建设的进程与思考

改革开放以来,按照党的十一届三中全会提出的"加强社会主义民主,健全社会主义法制"的任务目标,新疆法治建设经历了从恢复依法治疆基本框架、探索法治建设规律的实践,到贯彻党的十五大确立的依法治国基本方略,扎实推进具有中国特色、符合新疆实际的社会主义法治建设进程,再到以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻依法治疆、团结稳疆、长期建疆基本方略等发展阶段,新疆法治建设取得了一系列的丰硕成果,为实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供了有力保障。     

师范院校学生法治教育“双轨模式”的构建

随着新时代依法治国理念的提出,高校应当在教学中顺应趋势,将高校学生法治素养提升到新高度。尽管各高校对法治教育尤为重视,但在现实教学过程中仍会出现一些普遍性问题。对此,在师范院校中进行法治教育应实行"双轨模式",即一般化教育路径和师范专业化路径的解决模式,以期在新时代依法治国背景下更好地推动师范院校学生法治素质提升,展现师范特色,培育合格教师队伍。     

增强依法履职能力 提高工会工作法治化水平——工会工作法治化之六

<正>法律是治国之重器,良法是善治之前提。党的十八届四中全会旗帜鲜明地提出了"建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家"这一全面推进依法治国的总目标,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式。工会是党领导下的重要人民团体,工会组织覆盖面广,会员遍布各行各业,是全面落实依法治国方略的重要力量。依法治国要求依法治会,依法治会是依法治国的重要组成部分。工会要旗帜鲜明     

新时期高校依法治校的路径选择

依法治校是依法治国理念在高校的具体实践和创新,也是依法治国战略的重要组成部分。新时期加强高校依法治校,需要构建一套以章程为核心的制度体系,提高领导干部的法治思维能力和工作人员的依法办事能力,搭建好信息公开、民主管理和权利申诉三大平台,还要理顺依法治校与党委领导、党委领导与校长负责、行政权力与学术权力、学校与政府等四对主要关系。