青少年荣辱观教育意义重大

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。对广大青少年进行社会主义荣辱观教育是青少年成长发展的内在需要和社会发展的必然要求。要引导青少年在知行合一过程中树立社会主义荣辱观,为青少年树立社会主义荣辱观营造良好氛围。     

略论社会主义荣辱观与中华民族传统美德的辩证关系

探讨社会主义荣辱观和中华民族传统美德的辩证关系,是深入认识、全面实践社会主义荣辱观的必然要求。社会主义荣辱观既传承了中华民族传统美德,又充分彰显了时代精神,从而弘扬和超越中华民族传统美德;社会主义荣辱观对中华民族传统美德的传承体现在继承性、选择性、发展性等三个方面;社会主义荣辱观对中华民族传统美德的创新体现在内涵的时代性、体系的系统性、揭示了人性发展的无限性等三个方面。贯彻、实践社会主义荣辱观,需要有辩证、科学的态度。     

关于利用网络加强大学生荣辱观教育的几点思考

面对网络时代的挑战，社会主义荣辱观教育也需要进一步改革与创新。本文分析了利用网络加强大学生荣辱观教育的必要性和重要意义，旨在探索如何利用现代网络技术对大学生进行社会主义荣辱观教育，开拓社会主义荣辱观教育的新领域、新渠道。     

论自觉树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，对构建和谐社会有着极其重要的意义。因此，全社会必须大力倡导自觉树立社会主义荣辱观。本文作者认为，自觉树立社会主义荣辱观是一项重大的战略任务；树立社会主义荣辱观贵在自觉。     

把社会主义荣辱观的学习教育落到实处

树立社会主义荣辱观,既是一个学习领会的过程,又是一个道德实践的过程。一方面需要加强学习教育,深刻理解“八荣八耻”的科学内涵和精神实质;另一方面需要加强道德实践,把社会主义荣辱观具体落实到每个人的行动中,从而真正达到知行统一。一、认真学习,不断加深对社会主义荣辱观     

社会主义荣辱观：全国十大先进典型人物谈体会

党员干部要带头践行荣辱观西藏军区副司令员兼总医院院长李素芝践行社会主义荣辱观是一个只有起点没有终点的过程。党员干部要身体力行,重在实践。牢固树立社会主义荣辱观,最重要最本质的东西就是要立足本职岗位有作为。我是军人,社会主义荣辱观对当代军人提出的本质要求和最高标准是什么?我认为,军队践行社会主义荣辱观的最高标准和本质要求是忠实履行好使命,就是在祖国需要的时候能挺身而出、不辱使命。     

自觉树立和践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,适应中国特色社会主义建设规律,反映社会主义思想道德建设需要,代表了最广大人民群众的根本利益,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。自觉树立和践行社会主义荣辱观,对于进一步推进中国特色社会主义事业必将产生深远的影响。因此,要把树立和践行社会主义荣辱观作为一项重大而紧迫的战略任务,切实抓紧抓好。统一思想,充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义树立社会主义荣辱观是全面落实科学发展观的需要。科学发展观的实质是以人为本,促进人的全面发展。发展的目的和动力都在于人。坚持以人为本,…     

社会主义荣辱观与大学生思想政治教育

高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,在践行社会主义荣辱观方面,发挥着引领、示范和辐射作用,因此,认真践行社会主义荣辱观,扎实推进大学生思想政治教育工作意义重太.树立和弘扬大学生社会主义荣辱观,需要充分发挥课堂教学的主渠道作用,要把社会主义荣辱观教育与社会实践、校园文化建设及教师队伍建设结合起来,提高其实效性.     

引导大学生树立和践行社会主义荣辱观

树立和践行社会主义荣辱观是大学生健康成长的需要,是增强高校道德教育实效性的需要,是构建社会主义和谐社会的需要。引导大学生树立和践行社会主义荣辱观要紧紧抓住“知、情、意、信”四个环节,充分调动大学生个人的自觉性、积极性和主动性,遵循思想道德教育的普遍规律,努力开创高校思想道德教育工作的新局面。     

社会主义荣辱观的法律根基

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为推进依法治国和以德治国相结合的治国方略,加强社会主义思想道德建设,构建社会主义和谐社会提供了强大的思想武器。“八荣八耻”的实现,需要加强社会主义荣辱观的法律根基。     

大力倡导社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出了社会主义荣辱观。在全社会大力倡导社会主义荣辱观,首先,要引导青少年树立社会主义荣辱观;其次,广大干部要带头树立社会主义荣辱观,自觉践行社会主义荣辱观;再次,每位社会公众都要践行、维护社会主义荣辱观;最后,要建立相关制度。     

社会主义荣辱观是促进民族地区经济社会发展的强大精神动力

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是对社会主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,也是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指针。牢固树立和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,促进民族地区经济社会又快又好发展,具有重大的理论和实践意义。树立社会主义荣辱观是民族地区加快发展的现实选择树立社会主义荣辱观是推动民族地区经济社会发展的精神动力。建设中国特色社会主义,需要56个民族共同发展、共同繁荣。当前,民族地区存在的最突出的问题是经济社…     

践行荣辱观与促进社会和谐对公务员的要求

从伦理学意义上说,和谐社会乃是社会的多元利益主体通过道德的认同和行为选择的协调而形成的一种有利于满足人的需要、促进人的发展的社会良好状态。本文通过阐述社会主义荣辱观与和谐社会的关系,揭示了国家公务员树立并践行社会主义荣辱观对于建设社会主义和谐社会的重要性,最后从职业要求和践行机制两方面对公务员如何践行社会主义荣辱观提出要求。     

树立和实践社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵,集中体现了中华民族传统美德和时代精神的有机统一,社会主义基本道德规范和社会风尚的有机统一,社会主义荣辱观是社会主义价值观与共产党人价值观的统一的特征。树立社会主义荣辱观,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,是形成良好社会风尚的迫切需要。我们要充分认识开展学习和实践社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,在思想上牢固树立社会主义荣辱观,在行动上大力实践社会主义荣辱观。     

彰善瘅恶 构建社会主义荣辱观

今年3月4日,胡锦涛在民盟、民进联组会上指出,树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。认真学习胡锦涛同志的讲话精神,大力倡导和树立社会主义荣辱观,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的意义。一、构建社会主义和谐社会必须弘扬正确荣辱观一个国家的强大繁荣,不仅仅需要物质的富足,更需要“彰善瘅恶”的荣辱观。一个民族如果没有奋斗精神是无法自立于世界民族…     

论社会主义荣辱观的历史发展

毛泽东的荣辱观思想是社会主义荣辱观思想的基础,邓小平的荣辱观思想是社会主义荣辱观思想的丰富和发展,江泽民的荣辱观思想是对邓小平社会主义荣辱观思想的进一步丰富,胡锦涛的荣辱观思想标志着以＂八荣八耻＂为主要内容的社会主义荣辱观最终确立。     

关于社会主义荣辱观的哲学思考

社会主义荣辱观的提出适应了当前我国经济社会发展的客观需要,体现了社会主义道德规范的本质要求,对于增强思想道德建设的针对性、实效性,发展经济,繁荣文化,提高民族素质都具有重要而又深远的意义。运用唯物主义辩证法和历史观来考察社会主义荣辱观的背景、目的、内涵等要素,有助于深入理解和实践建设和谐社会中社会主义精神文明建设问题。     

树立社会主义荣辱观与保持党的先进性

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,是马克思主义荣辱观的新发展。社会主义荣辱观与党的先进性是辩证统一的关系。当前提倡社会主义荣辱观具有重要意义,要加强社会主义荣辱观教育,推进党的先进性建设。     

社会主义荣辱观的哲学思考

本文从哲学角度对什么是荣辱观,人为什么会有荣辱观,又为什么要有荣辱观,社会主义义荣辱观和一般荣辱观的区别以及树立社会主义义荣辱观的社会价值等哲学问题进行了理性的思考,这对于我们解读和践行社会主义荣辱观,进一步树立社会主义核心价值体系具有重要意义。     

邓小平社会主义荣辱观思想研究

邓小平社会主义荣辱观是邓小平理论的重要组成部分;邓小平社会主义荣辱观有着丰富的内容;邓小平社会主义荣辱观是马克思主义荣辱观在拨乱反正和改革开放新时期的运用和发展,是社会主义建设正反两方面经验教训的科学总结,对于我国新时期社会主义荣辱观建设具有重大意义。