校园文化建设的思路与途径

校园文化建设是全面提升学校组织、制度、形象、精神建设的助推器，是使学校充满凝聚力、生命力、创新力的内燃机，是学校环境、规章制度、文化氛围、活动形式等要素的总和。今年是教育部提出的“教育改革年”．各级各类学校更要把校园文化建设提高到关乎学校生存与发展的战略高度上来认识。加强校园文化建设．笔者认为目前应把握以下几个重要方面。     

和谐校园文化建设的困境及其路径

文化是人类所创造的物质财富和精神财富的总和,是人类社会进步的一个重要参数。校园文化是指学校在长期办学实践中形成的学校精神、学校传统以及校园文化活动、文化环境的总和。它通过文化的渗透机制潜移默化地发挥育人功能。     

充分发挥共青团在校园文化活动中的育人作用

学校共青团组织作为校园文化活动的主要实施者，能否顺利开展健康活泼、形式多样的校园文化活动，建设一个优良的校园文化环境，对学生的成长以及学校精神文明建设具有十分重要的意义。尤其面对社会的转型发展、网络的迅速普及，学校共青团更应该从学生发展、学校职责和社会需要的高度，探索校园文化建设的有效途径。     

用科学发展观统领校园文化建设

校园文化建设是学校建设的重要内容，也是校际核心竞争力的重要组成部分，同时也是学校精神的重要体现。教育改革和发展的不断深入，对传统的教育模式提出新的挑战．社会对学生的综合素质要求也越来越高。如何在新时期培养出具有正确的世界观、人生观、价值观以及具有创新精神和实践能力的人才已成为各学校的首要任务。     

新时期高校校园文化建设的实践与探索

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确要求：“要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。”进一步落实中央精神，在理论与实践结合的基础上认真总结和研究高校校园文化建设的方式及其发展规律，努力继承、发展、培育和创建优质校园文化，把高校校园文化提升到一个新的层次，是新时期高校加强思想政治教育工作的重要任务，也是建设优质高校的重要一环。     

抓好校园文化建设 加强德育教育

校园文化是一所学校的灵魂.从那些全国一流学校的身上,我们可以无一例外地发现这些学校经过长期的办学积淀,已形成了属于自己的独特的校园文化,而这些各具特色的校园文化,也已成为了巨大的无形资产.     

校园文化建设与思想政治教育的融合

校园文化是生长、发展在学校教育环境中．由师生在长期教育实践过程中所创造的，反映着人们在价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体并且具有校园特色的一种独特的文化现象。校园文化环境作为一种巨大的精神力量，对于人们的行为具有强大的制约力。校园文化环境对人的塑造作用．使其成为学校思想政治教育的有效载体。     

农村学校校园文化建设初探

实践已证明，一所学校的文化底蕴越深厚，学校发展的基石就越牢固，潜移默化的影响就越深远，学校就会形成一个巨大的教育磁场，教育教学就会彰显出无限的生机与活力，整个校园就会呈现出和谐的局面。     

凸显校园文化建设的亮点——江西省兴国县平川中学打造校园文化掠影

江西省兴国县平川中学作为一所同时拥有市级文明校园、文明单位、省级文明单位（连续四届）和全国中小学德育工作先进集体的省级重点中学，历来十分重视校园文化的建设，特别是近年来更是把“文明校园”的创建工作作为学校教育改革和事业发展的一项重要工作来抓。在创建中，强调突出校园文化的亮点，提升校园文明，实现了以良好校园秩序、良好育人环境、良好的管理水平和良好的办学效益为主要标志的校园文明程度的显著提高，形成了具有自身特色的创建之路。     

高校校园文化建设的问题与路径

随着时代发展和科技进步，高校校园文化日益多彩，不断拓展着大学生学习和生活的内容与形式，成为高校思想政治工作的一个重要方面。然而，当前我国高校校园文化建设仍然存在诸多问题，影响着高校健康发展，妨碍着大学生全面成长。深入探究高校校园文化建设的问题与路径，是广大高校管理者和理论研究者迫切需要解决的一项重要课题。     

加强校园文化建设培养学生创新素质

创新素质是由创新观念、创新能力、创新思维和创新人格构成的多种身心机能的综合系统，为人类所特有．是人类职能的高级表现形式。着力培养学生的创新素质．是学校教育改革和发展的方向，是学生素质教育的基本内容。体现学校办学宗旨、教学水平和学校精神的校园文化，在学生创新素质培养过程中发挥着极其重要的作用。     

新时期加强高校校园文化建设的思考

校园文化是学校发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总称。一般说来，它是物质文化、制度文化、行为文化及精神文化综合体，是学校教育的重要组成部分，校园文化能够体现学校的价值取向，展现学校风貌，是具有强大引导功能的教育资源。它能使师生的心灵得到净化，心智得到改善，情操得到陶冶，视野得到拓宽，品位得到提升，     

提升高校校园文化建设水平的路径研究

高校校园文化是一种理论与实践高度结合的文化现象。通过分析高校校园文化建设的重要意义并探究其当前存在的问题,可以为提升校园文化建设水平提供有效借鉴,进而探究有效路径,这对于高校服务社会能力的提升有重大的理论和现实意义。一、高校校园文化建设的重要意义高校校园文化作为高校的软实力,是衡量高校综合实力的重要指标。高校通过高雅的校园文化鼓舞学生、感染学生,对于提升其教育教学的实效性具有积极的促进作用。     

试论大学图书馆与校园文化建设

大学图书馆是大学校园文化建设的重要活动阵地与文献资源基地,对校园文化建设和青年学生成才具有特别重要的作用;必须增强大学图书馆的影响力,以推动大学校园文化建设,促进青年学生成才。     

建设和谐校园文化

校园文化是社会主义和谐文化建设的重要组成部分，而中学的校园文化建设，更是社会主义和谐文化建设的基础工程。坚持先进文化的正确方向，围绕社会主义和谐文化的内涵要求，针对学生的特点来建设和谐的校园文化，有助于为培养合格的人才提供强有力的文化和精神支撑。     

加强高职学校的校园文化建设

高职学校的主要任务是为社会培养一线管理人才和技术人才，加强校园文化建设，对深化高等职业教育改革、实施素质教育、培养生产管理服务一线的高等技术人才至关重要，同时也是提高学校整体水平的重要环节．     

浅谈校园文化建设与精神资源开发

精神资源实质上是人精神上的主观能动因素。在一定的社会文化条件下,正是这些丰富多样的精神因素使人成为具有特定价值观念、文化能力、道德准则、生活信念、人格追求以及具有     

加强校园文化建设 构建文明和谐校园

校园文化是具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围，在很大程度上影响着学校生存和可持续发展。校园文化建设要从构建优美环境文化、建设和谐精神文化、营造人本制度文化和活跃特色行为文化等方面构建校园文化，逐渐形成浓郁的校园文化氛围，使校园文化在学校各项工作中发挥应有的作用。     

美育与高校校园文化建设

促进和谐的校园人际关系,建设高品位的物理环境,促进良好的心理环境形成,提高学生的创新精神和活动品味以及校园文化建设的系统性等方面,构成了校园文化建设的五个重要方面.     

略论校园文化建设的作用

校园文化建设的积极意义在于通过建设和营造一定的物质环境和精神氛围，使身在其中的每个成员的思想道德观念、价值观念、行为准则、精神风貌和风俗习惯在潜移默化中产生某种程度的认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。学校是传承文化的主渠道之一，是创造新文化的基地，高品位的校园文化必然促进学校外延与内涵的高效发展。