青少年艺术体操美学价值教育探讨

艺术体操具有体育价值、医学价值、智力价值、心理价值、文化价值和美学价值.我国青少年艺术体操教育在体育技术教育上已基本规范,但在美育上缺失明显,文化价值体现不明显.应当更新观念,将艺术体操文化多元化,在美的表现和美的创造中提高审美能力.     

浅谈青少年艺术教育中的质量管理

在青少年艺术教育中,质量管理有着不可替代的重要地位.开展质量管理,要以多元化的质量现为指导,针对艺术教育实施的实际情况,通过构建规范化标准、团队化小组、科学化的评价体系来夯实艺术教育基础,提升艺术教育质量.     

谈青少年团体合作精神的培养

笔者针对现在“独生子女”缺乏团结合作意识的社会现象，在前人关于“合作学习”研究的理论基础上，研究艺术体操教育与青少年团结合作意识的关系，选取“团结合作教学模式”在艺术体操教学中的应用为研究对象，从理论和实证两个角度对其进行研究分析，并提出在该教学模式应用过程中应该注意的问题，通过艺术体操教育强化青少年的团结合作意识。     

浅谈青少年音乐艺术教育

音乐艺术教育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象,进而培养人的创新精神。而我国的青少年音乐艺术教育事业发展滞后,文章在分析其原因的基础上,提出对青少年音乐艺术教育发展的相应对策。     

艺术体操运动员身体成分对体能和技能的影响

1.问题的提出作为一种以身体为载体的特殊体育形式,艺术体操结合了美学和表演技术,因此是所有体育项目中对形体要求最为严格的一项。艺术体操运动员不仅要具备体育专业所要求的体能和技能条件,还要拥有苗条优美的体形。身体成分,是直接影响人体的体能、运动技能和形体美的重要因素,是艺术体操运动员一项重要的生理指标。因此,教练员、运动员都应对体重和身体成分给予格外的关注。艺术体操运动员需要控制体重,这毫无疑义。然而人们对艺术体操运动员体重和身体成分的关注更多的则是对低体重、低体脂的追求,往往忽视过低体重和体质会给艺术体操…     

论艺术疗法在地震灾后青少年精神救助中的适用性

艺术疗法作为一种独特的心理咨询方法，在地震灾后青少年精神救助活动中发挥了越来越重要的作用。艺术疗法能够帮助受创伤者抒发并辨别情绪，减缓并处理受创伤者的危机情绪，增加青少年的正常化态度。艺术疗法介入地震灾后青少年精神救助活动一般要经历建立契约、创伤经验的再现、同理与回应、经验的再转化以及蓄势待发等步骤。     

试析青少年犯罪的原因

青少年犯罪,其产生的最主要原因是青少年个体自身受封建思想和资产阶级腐朽没落思想意识形态的腐蚀和毒害.此外,家庭教育、学校教育和社会教育中的某些缺陷,也给他们以很大的影响,有时竟是导致青少年违法犯罪的直接诱因.笔者认为:一是要加强法制教育,增强青少年自身免疫力;二是家庭、学校、社会通力协作,堵塞各种漏洞;三是加强文化市场管理,让健康向上的传媒占领青少年生存的空间;四是多开展职业培训教育,使青少年有一技之长,成为自食其力的劳动者.     

书法教育与青少年创新能力培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.培养青少年的创新能力是我们教育工作者的愿望.书法教育尤其责无旁贷,因为书法教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一.青少年时期是人的个性品格形成的重要阶段,也是创新意识形成与创新能力培养的最佳时期.本文从开设书法教育的重要性,在书法教育中培养青少年创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养青少年的创新能力三方面介绍在书法教育中培养青少年创新思维的重要性,不仅可以让青少年掌握必要的书法技巧,同时还能提高青少年的综合素质,有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才.     

北京青少年教育与发展研究基地举办“社会教育与青少年全面发展”研讨会

开展青少年社会教育,是一个关系青少年全面发展、造福民族未来的崇高事业.在当今新的社会发展时代,开展青少年社会教育已成为重要而迫切的任务.北京青少年教育与发展研究基地与北京青少年研究所,为推进青少年社会教育事业的持续发展,于2015年4月24日-26日在京召开“社会教育与青少年全面发展”研讨会.来自中国教育科学研究院、北京师范大学、中国青少年研究中心、中国青年政治学院、《中国社会科学》杂志社、中国人民大学书报资料中心等50余名专家、学者出席了会议.会议由北京青少年研究所所长余逸群研究员主持.     

青少年生涯教育的必要性及措施

生涯教育是一种旨在培养青少年完整人格的有计划、有目的的教育.青少年阶段是开展生涯教育的关键阶段.从就业形势、素质教育、青少年成长状况、"以人为本"科学理念等来看,开展青少年生涯教育是非常必要的.确立生涯教育的基本理念,发挥学校教育的优势,加强生涯教育的实践环节,营造有利于开展青少年生涯教育的外部环境,发挥生涯教育成功个案的榜样力量,实施生涯差异化教育是开展青少年生涯教育的有效途径.     

新媒体时代我国青少年阅读引导模式研究

阅读作为提高人口综合素质和国家实力的引擎,已经成为一个国家话题.青少年是国家未来的希望,他们的综合素质对于整个国家来说是举足轻重的.新媒体时代给青少年的阅读习惯和阅读内容带来不利影响,青少年的阅读能力需要引导和提高,青少年的阅读环境也需要优化.目前我国还没有针对青少年开展阅读推广活动,因此研究新媒体时代下我国青少年阅读引导模式,以开展有针对性的青少年的阅读引导活动,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位,促进青少年通过阅读获取有效知识.     

青少年网络素养教育途径探析

开展青少年网络素养教育是引导青少年正确应对网络"双刃剑"的重要而有效的举措.本文分析了开展网络素养教育的重要性,并重点探讨了学校、传播媒介、家庭和其它社会机构等四个教育途径.     

舞蹈艺术教育与青少年素质教育

全面提高青少年的整体素质,培养德、智、体、美全面发展的跨世纪人才,是每个家长和教育工作者关心的问题。艺术教育与青少年素质教育的关系也成了大家谈论的主要话题。本文以艺术教育的一个方面——舞蹈艺术为例,来讲明艺术教育与素质教育的关系。 一、舞蹈艺术的动律教育与青少年身体素质教育     

青少年网络犯罪的现状及对策

网络犯罪是高科技犯罪中的一类,是计算机犯罪在信息社会网络化环境下演变而成的新型犯罪。2000年至2004年是对于网络犯罪研究的高峰期,而目前对青少年网络犯罪乃至网络犯罪的整体研究处于平缓期,但随着网络技术的进步,青少年网络犯罪又出现了一些新的特点。为了更有效地开展我国青少年网络犯罪的防治工作,本文拟探讨我国青少年网络犯罪的现状,并在分析我国青少年网络犯罪主观原因的基础上,提出刑事措施,以期帮助社会正确认识和对待我国当前青少年网络犯罪,健全相关法律制度,有针对性地开展防治工作起到积极的作用。     

增权理论:网络时代青少年工作的新视角

当前网络时代对青少年发展产生着“催生与颠覆并存”、“建构与解构并存”以及“强化与弱化并存”等显著影响,这给青少年群体实现自我发展的根本任务以及青少年工作的有效开展带来巨大的挑战.改善网络时代青少年工作思路、创新工作模式势在必行.要将网络时代的交互性、多维性视为青少年顺利实现社会化发展的平台,将网络时代的自主性、平等性视为青少年自主性形成的内在要求,将网络时代的交互性、虚拟性视为有助于青少年主体性发展的良好条件.激发青少年的主体性和主动性,完善青少年在同辈群体和家庭系统层面的人际关系,通过青少年自身、青少年人际关系以及社会关系三个层面实现青少年增权.     

青少年生命观教育之我见

生命观教育是一种帮助人们了解生与死的本质,并激励人们积极投入生活,赋予短暂生命以无限价值的教育.实施生命观教育是人类认识自我、超越自我的需要,是青少年健康成长的需要,也是教育实现其目的功能的需要.在青少年中开展生命观教育可以提高他们的科学和人文素养,提高其生命质量,还可以为当前的德育注入活力,并引导青少年珍爱生命.     

12355上海青少年公共服务平台

12355上海青少年公共服务平台是上海共青团服务青少年、凝聚青少年的重要窗口和载体.平台通过网站和12355热线为广大青少年提供法律咨询、心理健康、家庭教育、就业创业、健康医疗等各种服务.截至2006年11月30日,公共服务平台网站和热线总访问量为1358571人次,网络、热线一对一服务达11336人次,累计服务时间超过1688小时.其中平台网站总访问量为1 321908人次,平台注册用户数达33356位,留言板发帖7627条,开展视频直播21次.12355热线人工接听电话3472个,受理青少年维权事务46件.……     

论艺术美的审美价值与青少年审美能力的提高

艺术具有现实美所无法替代的特殊审美价值.艺术美能怡情养心,激活想象力和创造欲,使人受到感化和教育.现实生活中对青少年的艺术美教育容易被忽略,应积极培养青少年对艺术美的审美兴趣、鉴赏能力和创造能力,以唤起和发展青少年潜在的审美需求,树立青少年高尚的审美理想和审美趣味,从而促进青少年创造性思维的健康发展.     

普通高校女生健美操选修课增设艺术体操形体练习的研究

本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法,以普通高校60名女大学生为研究对象,对健美操选修课增设艺术体操形体练习的教学效果进行实验研究,结果表明:它的开展有利于普通高校体育教学课的改革与发展,符合当今大学生的生理及心理特点,对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响,对学生树立终身体育锻炼的观念有积极的促进作用。     

刍议青少年飙车现象的社会工作介入

飙车不但给青少年自身带来身体、心理以及学习的危害,更危害了社会的安定和谐.作为现代社会专业化解决社会问题的制度,社会工作为促进青少年生理、心理方面良好地和健全地发展,密切关注当前青少年社会发展动态.针对青少年的飙车现象,社会工作基于青少年为本的理念,从人与环境互动的视角分析这一现象的特征及其危害,从政府政策、社区服务、学校教育、家庭教养、工厂训练、社会宣传等多方面开展工作,并最终促进青少年的健康和谐发展.