警察工作倦怠及其干预

警察工作倦怠是警察长期处于工作压力下的一种极端反应,它是包括情绪耗竭、人格解体、个人成就感降低在内的一种综合症候群。警察的工作倦怠问题的产生有其职业、社会环境、组织管理和个人特征方面的原因。工作倦怠会破坏警察的身心健康,降低其工作绩效。最后,文章还对如何解决警察的工作倦怠问题提出了一些建设性的建议。     

县处级党政干部工作倦怠的成因分析

县处级党政干部工作倦怠主要表现在生理、情绪、认知、人际关系、行为等方面。这些倦怠不仅对干部自身会产生很多消极影响,对国家管理的质量和效率、对党和政府组织的声誉和信誉都会产生重大危害。要从工作因素、组织因素和个人因素深入分析干部工作倦怠的原因,才能找出相应的解决之策。     

公务员心理困境产生的原因分析--公共行政学的视角

公务员作为一个特殊的职业群体,其心理健康状况不仅直接关系到公务员素质的提高,而且从根本上影响着公共行政管理水平.由于公务员职业本身的特殊性和极大的社会压力,处于心理困境中的公务员的人数趋多,已成为一个急待关注和解决的现实问题.本文从公共行政视角,深刻分析了公务员心理困境产生的原因,旨在为有效解决这一问题提供思路.     

对公务员工作倦怠问题的调查分析——以辽宁为例

公务员队伍的工作能力和工作态度直接决定政府机关工作的质量和效率,事关政府的执政水平和行政管理能力。公务员工作倦怠是指公务员个体长期工作在压力的情境下,逐渐形成的情绪衰竭、疏离感增强、发展感和成就感低落的一组综合症状群,是一种非正常的行为和心理。通过对辽宁省公务员工作倦怠现状的问卷调查,发现不同地区、年龄、级别、任职时间的公务员在工作倦怠上存在差异性,而如何有效缓解公务员的工作倦怠,对于促进公务员个体和政府部门工作效能意义重大。     

我国公务员倦怠度高的原因分析及对策研究

我国公务员倦怠度高与其所处的社会和文化环境、管理制度、自身因素是分不开的。通过采取“政府雇员制”、加强对公务员的培训力度、引入激励式管理、建立和完善监督机制以及引入精神慰藉等措施，有利于提升公务员价值。     

基于心理契约理论的高校辅导员工作倦怠分析

高校辅导员的工作倦怠现象,对辅导员工作和大学生思想政治教育工作的有效开展产生了不良影响。心理契约失衡是导致高校辅导员产生工作倦怠的主要原因之一,就此,从心理契约三维结构入手,对高校辅导员工作倦怠进行分析,并据此提出缓解高校辅导员工作媸怠的几点建议。     

公安院校学生管理干部工作倦怠浅析

随着公安高等教育的快速发展,工作倦怠已成为公安院校学生管理干部队伍中不容忽视的问题,加强学生管理干部队伍建设必须正视这个问题。本文从学生管理干部工作倦怠的表现、成因、预防和消除等方面加以诠释。     

西安市公务员在职培训现状分析及对策建议

根据对西安市22个部门的调研,西安市公务员在职培训存在培训观念落后、培训经费紧张、培训制度化程度不高、培训机制不健全等问题,提出应树立科学培训观念,加大培训经费投入,提高培训法治化程度,建立健全培训多重机制,加强培训工作管理,以提高西安市公务员在职培训的科学性和有效性.     

公务员腐败心理及矫正措施分析

在现代市场经济环境下,公务员寻租现象日趋严重,这种现象和腐败者不健康的心理,如侥幸心理、失衡心理等有着紧密关系。针对这些腐败者存在的不健康心理采取矫正措施是预防腐败行为出现的基础工程,必须予以高度关注。     

公务员培训实效性分析

推行公务员制度10多年来,公务员培训规模明显扩大,培训质量不断提高,经过各级党校、行政学院和各类公务员培训机构的参与合作,取得了显著成效。公务员队伍素质的高低,直接影响公共政策的制定和执行,以及社会事务管理能力。为促进我省公务员培训工作的顺利进行,贯彻落实《2011-2015年行政机关公务员培训纲要》文件要求。必须加快和完善公务员培训体系建设,运用西方新公共政策理论,以改革创新为动力,以岗位需求为出发点,制定分层次,多途径,高覆盖的公务员培训方案。     

公务员考试备考原则分析

随着人事制度的改革，公务员招录坚持“凡进必考”的原则开始面向社会公开考试，公安院校毕业的学生面，临一次机遇和挑战，但是公务员考试是一种能力考试，应根据公务员考试的特点，把公务员备考当做一个系统的过程，按照复习的时间段，有针对性地分阶段、有层次地进行有效备考，做到有的放矢。     

浅析机构改革中公务员的挫折心理

机构改革势在必行,了解认识公务员的挫折心理,化消极因素为积极因素,对维护社会稳定,保证机构改革的顺利进行具有积极作用。     

论公务员培训方法创新及发展趋势——基于北京市公务员培训实践的思考

近年来,为适应时代的需要,北京市在公务员培训中不断进行方法的综合创新,形成了多种有针对性、实用性、灵活性的培训方法,表现出公务员培训方法发展趋势由单一教学向多元教学转变,由教师讲授向教学互动转变,由被动听从向主动参与转变。公务员培训方法要进一步改革创新,必须要顺应发展趋势,以提高公务员素质和能力为着力点,综合运用多种培训方法,并通过质量评估来检验创新的实效。     

试析中国公务员制度的改革与完善

在现代化的进程中,我国的公务员制度已经建立了其基本的框架,取得了一定的成就,但在某些问题上还需要不断改进和完善。从多个角度分析了我国公务员制度,改革要努力突破陈旧观念,在总结经验及学习借鉴的基础上不断完善我国公务员制度。     

国内外公务员监督比较及启示

公务员代表国家机关依法组织和管理国家的行政事务,因此对公务员的有效监督是对行政权力有效监督的最好途径。对我国公务员监督提出对策如下:从宣传教育入手,不断提高国家公务员的拒腐防腐能力;保证行政监察机关的地位独立;提高政府行政机关行为的公开性和透明性;建立新闻媒体与监察机构跟踪、联动机制;建立公务员财产公开制度。     

三维视角下的公务员职业倦怠成因分析及对策

公务员的工作绩效直接影响政府管理效能和公共服务水平,但由于公务员自身、政府组织和社会环境等多方面的原因,我国公务员出现了较为严重的职业倦怠。因此,我国公务员职业倦怠这一问题的解决应该通过公务员自身调适、组织支持和社会理解三方面共同努力来实现,有效地克服职业倦怠,提升公务员工作生活水平,促进组织绩效的提高,建设高效廉洁的政府。     

公务员数量比较分析的困境

我国公务员数量问题的研究一直充满争论.近代以来,公务员数量的增长是一种趋势.目前国际比较方法、历史比较方法和GDP比较方法等公务员数量比较方法都存在这样和那样的缺陷.未来的研究需要在公务员绩效考核方面努力,从科学和定量的角度为公务员数量比较研究提供依据.     

我国公务员绩效评估工具的可操作性——基于历史演进的缺失、原因与对策探析

我国现代国家公务员制度建立以来,公务员绩效评估工具也在实践中不断探索和发展。然而,当前的公务员绩效评估工具在操作性上仍然存在一定的缺失,即绩效评估工具的工作相关度较低,缺乏针对性;指标不够具体,不够明确;评估等次标准模糊;权重设计不够科学等等,影响了绩效评估的有效性。增强我国公务员绩效评估工具可操作性的建议是:加强工作分析,完善职位分类制度;绩效评估工具设定方法的改进;避免传统文化的不良影响,树立科学意识;加强对工作环境的研究与分析。     

公务员精神的政治学解读

在政治哲学史上，柏拉图、马基雅维利、霍布斯、亚历山大·漠密尔顿、詹姆斯·麦迪逊、尼采、黑格尔、马克思等从不同的层面诠释了人的内在精神。封先哲们有关人的精神的含义的梳理有助于我们从政治学层面解读公务员精神。公务员的工作精神超越公务员的工作理性。公务员一旦具备了“公共企业家”精神，他们就能够从工作本身获得某种快乐、自豪感、成就感等，他们在工作申的动力就会异常强大。他们工作不是完全为了工作的报酬，而是为创造一流的工作业绩。公务员的工作精神与工作绩效具有相互促进的正相卧陆。一方面，公务员的工作精神越强，他们创造高绩效的可能性就越大。另一方面，高水平的工作业绩反过来可以塑造卓越的工作精神。     

我国公务员绩效测评的困境与原因初探

绩效测评在私营部门人力资源管理中受到广泛的关注 ,而在公共部门中进行绩效测评总是困难重重。我国公务员绩效测评的制度化形式就是国家公务员的考核制度。公务员考核承担着评价、管理、激励与监督四个方面的功能 ;但在实际考核工作中 ,这四种功能的实现存在较大的障碍 ,使我国的公务员绩效测评面临着困境。这一困境的成因来自于公务员考核具有制度的设计 ,也来源于政府组织自身的制度特征。