关于新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

新形势下,大学生思想政治教育应与社会发展现状和当代大学生的思想特点相适应,进行适时的改进,发挥大学生在高校思想政治教育中的主体地位,加强教育队伍建设,改进教育内容.同时,要利用网络技术、校园文化建设和日常教育工作,确保大学生思想政治教育的实效性.     

新时期高校思想政治教育实效性的评价标准及提升路径探析

思想政治教育作为一项重要的社会实践活动,受时代背景和社会环境等因素的深刻影响。在协调推进"四个全面"战略,发展中国特色社会主义事业,努力实现中华民族伟大复兴中国梦的新时期,高校思想政治教育不仅应该立足于时代和社会发展的新要求,紧密围绕建设和发展中国特色社会主义这一时代主题开展,而且评价其实效性的标准也应该随着时代主题的变化与时俱进。由于大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认知、认同程度直接反映高校思想政治教育实效性的高低,其能够而且应该成为新时期高校思想政治教育实效性的评价标准。同时,不断巩固和增强大学生对中国特色社会主义道路理论制度的"三个认同"、坚定"三个自信"也是新时期提高高校思想政治教育实效性的新切入点。     

切实增强大学生思想政治教育的实效性

加强高校大学生的思想政治工作,就必须切实增强大学生思想政治教育的实效性。要在认真分析当前影响我省高校大学生思想政治教育因素的基础上,进一步完善加强和改进高校大学生思想政治工作的对策。     

偏好视角下大学生思想政治教育实效性探究

实效性是思想政治教育的一个关键问题,反映着思想政治教育目标的达成情况.面对思想政治教育效果不甚理想的现实状况,思想政治教育工作者从思想政治教育实效性的现实状况、影响因素和对策研究等多方面进行了探索,为教育效果的改善做出了诸多贡献.但是这些研究大都限定在思想政治教育学科之内.运用不同的视角,借鉴偏好理论的有益成果,在分析当前思想政治教育实效性问题的基础上,从社会环境、教学过程等方面构建相应的解决路径,打破思想政治教育单一学科的局限性,开展跨学科研究,或许能为思想政治教育实效性的提高提供一种全新的研究思路和方法.     

如何增强大学生思想政治教育的实效性?

增强大学生思想政治教育的实效性是大学生健康成长的出发点和落脚点。本文结合大学生思想政治教育的现状,对如何增强大学生思想政治教育的实效性进行了分析和探讨。     

人文关怀视域下的高校思想政治教育探析

高校里大学生的思想政治教育的基本价值取向是人文教育,大学里的学生们对人文关怀的缺失主要是由于高校传统的思想政治教育,理想和观念、思想和信念、道德修养、理论思维等各个方面的诸多问题存在于高校大学生之中。进一步提高思想政治教育实效性的硬性要求是以改进大学生思想政治教育和加强人文关怀为理念。大学生思想政治教育在人文关怀的领域下所树立"以人为本"的教育理念来要求教育事业,对于高校大学生关注心理上的健康与现实上的需求,尊重大学生个人的个性发展,用于促进校园文化和谐建设起到积极向上的重大作用     

大学生思想政治教育实效性评价及标准体系论要

大学生思想政治教育实效性评价的标准主要包括政治标准、知识标准、能力标准、心理健康标准、品德标准和行为标准等六大评价标准,每一种标准既是科学的、理性的,又是发展的、动态的,体现了实质性评价和动态性评价的统一.这六大标准彼此紧密相连,不可分割,共同构成大学生思想政治教育实效性评价的标准体系.这一评价标准体系的确立,为大学生思想政治教育实效性评价提供了依据,使得大学生思想政治教育实效性评价成为可能.     

社会环境对少数民族大学生思想政治教育的影响

社会环境是思想政治教育活动的重要构成要素,文章从社会环境的不同角度分别分析其对少数民族大学生这个特殊群体思想政治教育产生的正负影响,以优化社会环境,提高少数民族大学生思想政治教育的实效性。     

充分发挥思想政治教育课程的作用是做好大学生就业指导的有效途径

要提高大学生思想政治教育的实效性,就要使大学生思想政治教育回归真实社会生活,思想政治教育只有着眼于大学生成长成材需要,才能更充分地实现学生主体性与教育导向性的有机统一,学生自我发展与社会进步的有机统一。本文以就业指导这一实际问题为出发点,分析当前就业指导中存在的问题,提出了如何同思想政治教育工作优势互补,探讨将就业指导作为载体、更好的发挥思想政治教育的途径与对策。     

多元社会思潮影响下的大学生思想政治教育研究

当前,中国正处于急速的社会变革期,多元社会思潮并存与交锋,并在大学生中广泛传播,给大学生思想政治教育带来挑战.高校思想政治教育者应深入研究各种社会思潮的本质、特点、传播机制,及其对思想政治教育的影响,结合大学生的特点和社会实际提出有针对性的对策,进而提高思想政治教育的实效性.     

社会主义核心价值体系建设对提升民办高校大学生思想政治教育水平的作用

民办高校与公办高校在思想政治教育上既有联系又有差异。通过对社会主义核心价值体系科学内涵和制约民办高校大学生思想政治教育发展因素的分析,阐释社会主义核心价值体系对提升民办高校大学生思想政治教育水平所发挥的作用。     

提高思想政治理论课教育教学实效性的基本考虑

高等学校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在大学生思想政治教育过程中发挥着主导作用。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不太适应,高校思想政治理论课的实效性也不强。深入学习和领会中央文件精神,在实际工作中落实中央的要求,我们必须深刻认识当前制约思想政治理论课教育教学实践和学科建设的一些根本性问题。从课程建设如何坚持解放思想、实事求是、与时俱进,思想政治理论课教育教学目标的定位,教育者意图与学生实际需要的统一,尊重教育教学规律与考虑思想政治理论课特殊性的统一等四个方面加以分析,并以此作为解决当前思想政治理论课的“适应性”问题、提高课堂教学“实效性”的基本原则。     

新时期大学生社会政治信仰教育探究

用代表人民共同利益的崇高信仰教育大学生,是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的迫切需要.从上个世纪70年代末到本世纪初,随着国内和国际局势的巨变,大学生的社会政治信仰也发生了嬗变,共产主义理想正在弱化.高校思想政治教育作为大学生理想信念教育的主阵地,从实际出发,结合大学生的切身利益,以多种形式循序渐进,有利于提高大学生社会政治信仰教育的实效性.     

转变与顺应——提高大学生思想政治教育工作实效性的必然选择

随着社会的发展,大学生思想政治教育工作的环境和对象发生了变化,而教育的理念和方法仍然滞留在传统的模式上,这是大学生思想政治教育工作低效的根源,因此,要提高其实效性,必须转变思路,顺应当前形势,提高工作的针对性。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育的支持体系研究

缺少传统文化的根基在很大程度上制约了当代大学生思想政治教育的实效性。事实上,千百年历史积淀形成的中华优秀传统文化涵摄丰厚的思想教育资源,具有独特的思想教育功效,理应成为思想政治教育取之不尽用之不竭的源泉。将优秀传统文化融入大学生思想政治教育,实现其现代性转换和创新性发展,既是推动传统文化传承创新的重要途径,更是避免思想政治教育生硬说教和简单灌输,而以自然流淌的方式进行的必然选择。为此,需要从主体、客体、介体、环体等方面系统构建支持体系,将优秀传统文化融入大学生思想政治教育全过程。     

新媒体时代大学生廉洁教育研究——以淮安市高校为例

当代社会新媒体技术飞速发展,对大学生的思想产生了直接而深远的影响。通过对淮安市6所高校校园走访调查,针对大学生的廉洁教育现状,力争提出运用科学技术发展的成果,创造出能承载更多思想政治教育信息,操作性更强的载体,来增强大学生思想政治教育的实效性对策。     

转变与顺应——提高大学生思想政治教育工作实效性的必然选择

随着社会的发展，大学生思想政治教育工作的环境和对象发生了变化，而教育的理念和方法仍然滞留在传统的模式上，这是大学生思想政治教育工作低效的根源，因此，要提高其实效性，必须转变思路，顺应当前形势，提高工作的针对性。     

夯实大学生心理健康教育,提高思想政治教育实效性

心理健康教育与思想政治教育两者是辩证统一的关系,心理健康教育是提高大学生思想政治教育实效性的一条重要途径,针对目前大学生中存在的心理健康教育问题,我们有必要在已经取得的经验和成功的基础上,与时俱进,夯实大学生心理健康教育,确保思想政治教育的实效性。     

节日纪念日与大学生思想政治教育

节日纪念日是有着重要内涵和深层意义的日子,是民族发展的历史积淀,具有很强的思想性和教育性,不仅是大学生思想政治教育的重要契机,也是大学生思想政治教育的精神富矿,对大学生思想政治教育具有重要意义。因此,充分挖掘节日纪念日的思想政治教育资源,增强大学生思想政治教育的实效性,是思想政治教育工作者义不容辞的责任。     

情感教育在大学生思想政治教育中的价值

当代大学生是一个情感丰富、求知欲强、自我意识不断增强但同时情绪化倾向、逆反心理又十分明显的特殊群体,他们在接受思想政治教育时的情感心理对高校思想政治教育工作实效有着显著的影响。由于当前高校普遍只重视对大学生进行思想理论的教育,而忽视从情感上加强与学生的沟通与交流,从而导致高校思想政治教育工作效果不够理想。因此,高校必须充分认识情感教育的巨大作用,充分运用情感教育手段,充分认识大学生的心理特点和情感需求,积极开展情感教育活动,以此来增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性、吸引力与感染力,全面推进大学生素质教育,促进大学生全面健康发展。