青年文化与青年政治社会化

青年文化体现和构成了青年一种特有的社会存在方式,并有它内在的运行机制。这种结构、机制对青年的政治社会化构成一定的价值功能。青年文化和青年政治社会化是青年社会生活的不可或缺的两个方面。从一定意义上讲,青年文化是青年政治社会化的载体,青年文化的社会运行构成青年政治社会化的文化背景;青年政治社会化又丰富和发展了青年文化,青年文化是青年社会化的产物。     

青年社会化与青年的人生选择

社会化是人生选择的基础,青年的人生选择是在青年社会化的过程中进行的。本文主要从青年社会化的角度出发,考察了青年社会化与青年人生选择的关系,分析了青年社会化对青年人生选择的六个方面的影响。最后,对在社会化过程中如何进行人生的优化选择提出了两点意见。在生命历程(li     

网络社会的青年政治社会化新范式

21世纪是网络的世纪。网络成为青年人生活中不可或缺的组成部分。与之相对应,青年网民的政治社会化范式也在独特的网络拓扑结构当中呈现出政治社会化途径的双向驱动、设置的交叉混合架构、方式的潜移默化引导、历程的互联网络流程、目标及内容的合格网络政治人要求等全新特征。     

校园亚文化与青年社会化

青年是在特定的文化环境和传统中进行社会化的,青年社会化实现的程度如何,在很大程度上取决于文化环境的情况。校园亚文化日益侵蚀着校园主流文化的阵地,成为青年社会化进程中的主要障碍。随着多元文化时代的到来,文化创新已成为青年社会化的必然要求。     

新媒体与青年道德社会化

新媒体对当代青年道德社会化进程的影响表现在:一方面加速了青年道德社会化的脚步,使青年道德社会化的生成、作用方式都发生了变化;另一方面也在某种程度上引发了青年道德行为的异化,使青年道德感知变得平面化,道德理想的确立和追求表现出世俗和务实,道德选择的不确定性,道德比较和评价标准的多样性及价值取向的多维性.     

网络文化与青年道德社会化

网络文化是人类文明发展到信息时代的产物,与传统的农业文化、工业文化相比,具有鲜明的特点.网络文化一方面加速了青年道德社会化的步伐,另一方面也在某种程度上引发了当代青年道德行为的异化.     

青年社会化转型研究

随着时代的变迁,青年社会化模式也在不断转型.从传统社会到工业社会,青年社会化模式并没有发生实质性的改变.而网络社会中的虚拟社会化模式可以说是对以往青年社会化模式的颠覆,是一种本质的改变.本文概括了虚拟社会化模式的特点,并对青年社会化模式转变的原因及挑战进行了深入剖析.     

当代家庭的演变与青年社会化

当代家庭的演变与青年社会化邵涡阳通过对传统的回顾，我们看到家庭和社会发展的相互关系。家庭通过各种方式变成广大社会的工具或媒介，如果家庭的社会职能发挥得好，表现在青年社会化的问题上就是青年预期社会化的顺利实现，则社会控制的代价就小，社会就易于达到预期的...     

青年文化与社会

青年文化作为全民族文化的一部分,离不开全民族文化的共性。青年文化的个性在哪里呢?差别只有两种可能:所谓青年,一种是从文化主体的发展历史上划分的,另一种是从文化载体的年龄上划分的。本文研究的不是文化发展史,而是文化载体青年、文化与社会三者之间的关     

网络社会的本质内涵及其视域下的青年社会化

网络社会起源于信息技术和互联网的革命性发展与高速普及,当代社会大众对信息自主和言论自由的客观需要为互联网的全球广泛应用提供了现实基础,从信息传播途径到社会交往方式再到社会客观存在,网络社会经历了自发、自觉、自为的发展历程。作为人类社会现代工具理性发展和资本全球扩张的必然产物,网络社会既是社会现实矛盾和发展问题以及人性本质的曲折而客观的反映,也是对既有社会文明秩序和本质属性一定意义上的某种反动。网络社会与青年有着千丝万缕的联系,网络社会正在改变青年的成长和社会化路径,重构青年的社会地位和行动模式,折射青年的特质和青年色彩。     

论青年知识分子的社会化

现代社会,随着科学技术的高速发展,人的知识化程度越来越高,青年知识分子作为一个持殊的社会群体,对社会的发展起着越来越重要的作用。青年知识分子社会化无疑会更有助于社会的发展,更有助于青年知识分子作用的发挥。由此,我们对青年知识分子社会化问题必须有个粗浅的认识。一、青年知识分子社会化的意义青年知识分子作为社会的一个组成部分,它具有自身的许多持点:思想敏锐、思维复杂、工作热情、乐于接受新事物,对事     

中外青年社会化研究纵横

●学科上的纵向比较——回顾与反思理论上的诸子百家与异军突起方法论上的良莠并存与辩证唯物论东西方传统文化的差异造成的局限●层面上的横向比较——共识与分歧青年期延长——边缘性扩大——延缓满足社会化的功利性与社会控制的强化“代沟”的肯定与否定●深化研究的综合比较——复杂的本体与理论的建构     

青年人格社会化的阻力

青年人格社会化的阻力朴雪涛，张爱邦个体从摇篮到墓地，始终处在社会化与再社会化的过程中。青年期的社会化，无论是作为“独立的阶段”，还是“连续的中介”，都是个体人格发展的重要环节。青年作为特殊的边缘群体，其特质是发展的可塑性，他们在与诸多外部因素的交互作...     

青年文化的社会化功能

近些年来,人们愈来愈感到,青年这一社会群体无论在价值观念上还是在生活模式(交往模式、消费模式、闲暇时间结构等)上与其他社会年龄群体有着较大的差别。如他们在闲暇时间中既注重智力的发展,也注重个人兴趣爱好的培养,以求得人性的全面发展,他们现在往往以追求全方位、多色彩和多     

网络时代青年政治社会化的隐忧与对策

在人生的早期学习过程中获得并形成的政治立场、政治态度和政治信仰对人的一生影响很大并难以改变 ,往往成为其政治自我的一部分。随着网络技术在 2 0世纪末的飞速发展 ,网络对青年政治社会化形成冲击 ,简述隐忧、分析原因、寻求对策。     

为青年辩护：社会化与抗逆力视角下的青年问题与青年塑造

青年的价值与角色在伴随全球化与信息化的现代步伐而日益彰显的同时,社会问题青年化与青年问题泛滥化的双重尴尬困境也在社会转型时期尤为突出。在此前提下,我们从社会化与抗逆力的双重社会学视角分析青年问题频发的根源,探讨青年形象、力量与责任重塑的思路。遵循社会化的基本理论视角,文章首先侧重分析家庭问题复杂激增、代际关系变革转型、教育改革弊端以及大众传媒发达泛滥等主要领域对青年价值迷失、行为沉溺产生的不同程度的影响。进而得出如下结论：社会若要承担拯救青年、重塑青年的责任,青年若要肩负自强不息的历史使命,必须着手建构由内在保护因素与外在保护因素共同组成的青年抗逆力。因此,政府树立威信、企业承担责任、教育维护良知、法律坚守秩序、媒介宣传正义公平以及社会工作“科学助人”的普及、预防与补救则是青年培养与塑造的重要源泉。     

反向社会化:青年社会化研究的新课题

一、对社会化概念的传统理解中外社会学者在给社会化下定义时,大都是站在社会的、组织的、长者的或权威的角度来界定社会化这一概念的,大多把社会化理解为一个单向的文化传递过程,是由社会机构、大众传播媒介、各种组织、家长、教师、权威向青少年个体传授文化价值观、行为规范、生活技能的过程。在这个过程中,长者、前辈、权威是     

青年组织与社会资本

公民社会已经成为全球话题.我国的青年组织作为民间组织的重要组成部分,对于我国公民社会的发展具有重要的作用.青年的民间组织参与不但是公民社会发展的外在表现,而且能够通过创造和提升社会资本,为公民社会的发展奠定基础.本文通过对青年组织成员的访谈资料的分析,充分证实了青年组织参与能够通过提升组织成员的社会资本来促进中国公民社会的发展.     

文化青年与当代社会

我们都生活在文化中,文化是我们共同的纽带。当今世界,文化交流日益广泛,文化渗透日益深刻,文化需求日益多样,文化创造日益活跃,因而文化建设也日益迫切。正因如此,2004年4月,共青团中央联合中宣部、中央文明办等七个部委,一起实施了中国青年文化行动,这是贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神的一项重要举措。在青年文化建设的过程中,有很多问题需要去探讨,比如什么是青年文化、怎样看待青年文化、青年文化建设有什么样的规律、在青年文化建设中怎样发挥青年的积极性和创造性等等。这些问题的认识和解决,将大大推进青年文化建设,实现文化育人的目标,帮助青年成长成才。为此,团中央等于2004年11月7日在海南省举办了首届中国青年文化发展论坛。论坛分为主旨演讲和嘉宾访谈两个部分,本刊特刊发论坛的精彩内容,以飨读者。     

社会环境与青年教育

在青年教育中,人们往往认为主要是教育机构和教育工作者的事,而忽视社会环境的巨大影响.建国40年的实践,特别是"89风波"引起了人们的深思.社会环境与青年教育是怎样的关系?当前的社会环境对青年教育有什么影响?怎样优化社会环境提高青年教育的效果?本文试图就这些问题做些粗浅的分析.一.社会环境与青年教育的关系马克思说过:"意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际的生活过程.";"人格是环境造成的,"这就告诉我们,人的思想只能是社会存在的反映,现实生活在反映在人们的头