论刘少奇的群众观及其当代意义

刘少奇的群众观,是中国共产党群众路线理论的重要组成部分。它是在继承马克思主义群众史观的基础上,在结合中国革命和建设的伟大实践中,创造性提出的具有鲜明时代特色的伟大成果。刘少奇的群众观为马克思主义唯物史观增添了新的科学的内容,为马克思主义中国化做出了独特贡献,是当代中国共产党群众路线的理论基础。学习和研究刘少奇的群众观,对于今天中国共产党如何正确树立和坚持马克思主义群众观留下了诸多有益的启示,对党依靠和领导人民群众建设中国特色社会主义具有重大的指导意义。     

新时代中国共产党运用唯物辩证法的哲学智慧研究

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。回望新时代十年伟大变革，中国共产党与时俱进地运用唯物辩证法，体现了马克思主义政党的哲学智慧。其中，坚持民主与集中、社会革命与自我革命、人类命运与国家利益的辩证统一的两点论；抓住人民立场、理论武装和自我革命的全面从严治党“牛鼻子”的重点论；通过创新思维实现马克思主义中国化、通过系统思维实现“十指弹琴”、通过战略思维实现战略策略“虚实结合”的辩证发展观，是新时代中国共产党运用唯物辩证法的哲学智慧的具体彰显。     

奔赴充满光荣和梦想的远征

新征程是充满光荣和梦想的远征。中国共产党坚持“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，推动中华民族以崭新姿态行进在强起来的新时代。“三个务必”是中国共产党人以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的根本政治要求。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是新征程中国共产党使命任务的集中表达。自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，党的百年奋斗历史就是以伟大自我革命引领伟大社会革命的历史。新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。     

“三个代表”是当代中国马克思主义的新发展

毛泽东说过，中国共产党的理论是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物。马克思主义与中国实践相结合是一个历史进程。在不同的历史时代，在中国革命、建设、改革和发展的不同阶段，都有其代表人物，进行独特的理论创造，以创造性的理论成果，实现马克思主义与中国实践相结合的历史性飞跃。在我们党的历史上，第一次飞跃的理论成果，就是创立了毛泽东思想。党的七大称之为“中国的马克思主义”。第二次飞跃的理论成果，就是创立了邓小平理论。     

群众路线 人民内部矛盾与和谐社会——纪念毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话发表50周年

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中,先后提出和逐步形成了群众路线、正确处理人民内部矛盾和构建社会主义和谐社会等重要思想。这些思想是中国共产党指导思想发展史上的重要内容,体现了马克思主义中国化的理论成果,是履行党的历史使命,实现中华民族伟大振兴的重要指     

中国共产党推进马克思主义“三化”的基本经验

马克思主义中国化、时代化、大众化（简称“三化”）,是马克思主义理论的内在要求。九十年来,中国共产党在解决时代课题中不断推进马克思主义“三化”的历史进程,领导中国人民在革命、建设和改革的征途上成功地实现了马克思主义与中国实际的完美结合,出现两次历史性的飞跃,创造了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果。同时,中国共产党在不断推进马克思主义“三化”的历史进程中积累了丰富的基本经验。     

新时代中国特色社会主义的理论创新与时代发展

中国特色社会主义是在继承马克思主义国家理论并厚植于中国历史传统与现实发展基础上,集道路、理论、制度、文化等于一体的科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新理论成果。如果马克思主义国家理论是马克思恩格斯基于唯物史观对人类社会历史进程中国家的产生与消亡、国家的本质与职能等问题作出的科学阐释,那么中国特色社会主义理论则是对处于社会主义初级阶段的中国特色社会主义理论与实践的系统总结和创新发展。新时代中国特色社会主义主要在社会主义初级阶段论、无产阶级专政与革命领导权、人民主体地位、国家治理现代化等问题上对马克思主义国家理论实现了创新性发展。     

刘少奇对党的群众路线的理论贡献及其现实意义

群众路线是中国共产党人富有特色的一个理论创新。刘少奇不仅在中国革命和社会主义建设事业的奋斗过程中,始终紧紧依靠人民,创造性地执行了群众路线,而且善于思考、善于对党的群众路线的丰富经验进行理论上的总结概括,在党的群众路线与思想路线、党的群众路线与政治路线、党的群众路线与组织路线等方面形成了独特的观点,刘少奇以实际行动对党的群众路线的形成、发展以及"落地生根"作出了重要贡献。提升了马克思主义认识论的新境界。     

马克思主义在中国发展的新阶段

江泽民总书记5月29日在中央党校的讲话特别强调了“举旗”问题,并明确指出,邓小平建设有中国特色社会主义理论“是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。“在当代中国,只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题”。“新阶段”之论断的提出是有充分根据的。因为在十一届三中全会以来的历史新时期,邓小平同志带领中国共产党人把马克思主义同中国的社会主义实践相结合,确实产生了思想理论上的伟大历史性新飞跃。毛泽东领导中国共产党人创造性地运用马克思主义,解决了中国革命的     

努力增强理论自觉和理论自信

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调指出：“理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。”中国共产党从成立之日起就高高举起马克思主义理论旗帜，坚持以这一崭新的理论武装自己。可以说，中国共产党建党91年的历史，就是将马克思主义普遍原理与中国革命和建设相结合的历史，就是将马克思主义中国化时代化大众化的历史，在这一历史长河中，中国共产党人始终坚持马克思列宁主义基本原理和观点、立场、方法，紧密结合中国革命、社会主义建设和改革开放的实际’，创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的创新理论，有力指导推动了不同阶段中国的发展，同时也为世界社会主义的发展做出了有益的探索和贡献。     

毛泽东群众路线科学内涵研究

马克思主义群众史观认为，人民群众是历史的创造者。在指导中国革命的进程中，毛泽东形成了中国共产党人群众本体论的群众路线。从其内涵上看，群众路线的历史唯物主义基础即马克思主义群众史观；群众路线的运行机制和保障机制即“一切为了群众”和“一切依靠群众”；党的群众路线的工作方法论即“从群众中来”和“到群众中去”。     

从“一个行”到“两个行”的深刻意蕴

自党史学习教育动员大会提出“马克思主义为什么行,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好”,到庆祝中国共产党成立100周年大会指出“马克思主义行”,再到党的二十大强调“中国化时代化的马克思主义行”。不到两年时间,我们党对“三个为什么”的理论认识更加成熟,对“马克思主义—中国共产党—中国特色社会主义”之间逻辑关系的理解更加清晰,对“四个自信”的领悟更加坚定,形成了从“一个行”到“两个行”的原创性理论成果,阐明了马克思主义的根本指导思想地位,确立了对待马克思主义的科学态度,指明了学习马克思主义的根本方法,具有深远的理论和实践意义。     

邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

马克思主义同中国革命实际相结合的历史表明:每当实践进入新的历史时期,面对时代的新主题,回答革命的新任务,富于理论创造精神的中国共产党就会应时势所呼唤,总结形成新的理论成果,把马克思主义发展到新阶段。邓小平理论就是在我国社会主义建设进入新的历史时期而形成的。“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这是党的十五大对这一理论成果作出的新的科学论断。     

马克思主义革命思想与中国共产党的使命担当

马克思主义革命思想有着丰富的理论内涵和实践内涵。中国共产党在领导中国革命的过程中,担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,实现了马克思主义革命思想的时代化和中国化,体现了政治革命与社会革命是阶段性与长期性的统一、革命目的与革命手段是原则性与灵活性的统一、革命理想与革命结果是必然性与偶然性的统一,证实了相对落后国家可以先于发达资本主义国家通过革命走上社会主义道路,通过革命发展社会主义。     

落后国家“复兴”的必由之路

社会主义不是在欧美发达资本主义国家,而是在俄国、中国这样一类经济落后国家首先胜利,这是当今世界历史发展的一个显著特征。它曾被国内外一切资本主义制度崇拜者们作为借以“证伪”马克思主义理论,否定社会主义实践的重要依据。然而,事实是怎样的呢? 马克思、恩格斯关于落后国家走上主会主义道路的条件和规律的科学论述,中国共产党70年来革命和建设的长期实践,特别是在这两者之间高度一致基础上开辟出的一条落后国家走向“复兴”的必由之路,充分证实了马克思主义的无限生命力。     

群众路线的发展理路及其政治伦理启示

群众路线理论是中国共产党对于马克思主义唯物史观的创新和发展,是中国共产党在长期的革命和建设实践中形成的,是马克思主义理论在中国化进程中的重大成果。中国革命和建设的历史雄辩地证明,群众路线体现了中国共产党作为执政党的根本宗旨和价值追求;是党执政的最牢固根基;是中共党员保持先进性纯洁性的本质要求;是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证。     

党的群众路线的确立和发展

马克思主义唯物史观认为，人民群众是创造历史的根本动力。中国共产党自成立之日起，就在党的一大党纲上把组织工人、农民和士兵实行社会革命，最终实现社会主义、共产主义作为自己的奋斗目标。1922年，党的二大提出了“一切运动都必须深入到广大人民群众里面去”的思想。1928年10月，李立三在讲话中第一次使用了“群众路线”的概念。     

毛泽东思想与中特理论体系关系探析

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。探析二者之间的关系，对于推进马克思主义中国化、建设中国特色社会主义具有重大的理论和现实意叉。     

互动·融合·共进:马克思主义中国化与中国社会现代化关系研究

作为现代化重要内容的社会现代化与马克思主义中国化的发展密切联系、相互交织和渗透,在近代中国历史实践中形成了互动、融合、共进的双向逻辑关系。中国共产党在领导社会现代化的变革中推进了马克思主义内在理论的逻辑转换,促使了马克思主义基本原理向中国化马克思主义的理论转变。马克思主义及其中国化的理论成果又指引着中国社会的现代性构建,向中国特色社会主义社会现代化方向迈进。     

正确处理人民内部矛盾与构建社会主义和谐社会——群众路线人民内部矛盾与和谐社会：纪念毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话发表50周年

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的过程中．先后提出和逐步形成了群众路线、正确处理人民内部矛盾和构建社会主义和谐社会等重要思想。这些思想是中国共产党指导思想发展史上的重要内容．体现了马克思主义中国化的理论成果。是履行党的历史使命。实现中华民族伟大振兴的重要指针。在当前全党全社会正在努力为构建社会主义和谐社会而奋斗的形势下，纪念毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话发表50周年．有着十分重要的现实意义。因为无论从历史还是从现实来看，上述三者之间有着一脉相承的内在思想联系：正确处理人民内部矛盾不仅内含着党的群众路线和群众工作的精神实质。而且成为当今我们构建社会主义和谐社会的题中应有之义，是两者之间必不可少的思想中介。