社会主义精神文明建设中的制度文明

社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现.改革开放以来,物质文明和精神文明建设都取得了重大进展,但现实中仍然存在着一手比较硬、一手比较软的问题也是一个不争的事实.如何使这种状况得到根本改变而使两手都硬起来呢?充分重视制度文明对精神文明建设的重要作用,应该说不失为一种新的视角与思路.     

省农业银行采取有力措施加强精神文明建设

为了推进建设有中国特色的社会主义,落实党的“两手抓、两手都要硬”的方针,农业银行山东省分行,抓住向商业银行转轨的大好机遇,坚持一手抓改革和发展业务,一手抓精神文明建设,取得了丰硕成果。 省农业银行在工作的具体做法是:第一,选好示范典型,促进两个文明建设协调发展。典型是一面旗帜,榜样是一种动力。农行山东省分行按照山东省和农业银行总行精神文明建设指导委员会的要求,在全省农行系统     

“法轮功”邪教蔓延根源探析

任何事物的产生和发展都需要一定的历史条件,“法轮功”邪教组织也不例外。 改革开放20年来,我国经济建设取得了举世瞩目的辉煌成就,但是,在两个文明建设中,“一手硬,一手软”的现象还相当普遍,社会主义精神文明建设明显滞后。一些党员干部没有确     

抓好精神文明建设的“七要”措施

江泽民同志指出:“我们要深刻吸取近几年来物质文明建设和精神文明建设一手硬一手软的教训,在努力发展物质文明的同时,切实抓好精神文明建设.”近几年来精神文明建设上的“软”,主要表现为:对精神文明建设的加强只是停留在文件、文章和口号上,实际工作中则缺乏严格的配套政策和可行的得力措施.不少政策和措施过于原则、抽象、模糊,定性多,定量少,正向规范得多,逆向处罚得少,操作性差.因此,为了切实抓好精神文明建设,必须采取一些得力措施.     

建设社会主义精神文明是共青团的光荣职责

精神文明和物质文明,是社会进步的两只轮子。我们搞社会主义现代化,归根到底,就是要在我国建设高度发达的物质文明和精神文明。共青团作为党的助手,应该在建设两个文明中发挥突击作用。中央领导同志强调要一手抓物质文明,一手抓精神文明。这是我们党的两大奋斗目标,也是我们共青团的崇高使命。精神文明和物质文明,两者是相辅相成、互相联系、互相作用的。仅仅有高度的物质文明,而精神状态却十分空虚,这不是我们所追求的社会主义现代化。我们共青团     

关于加强非公有制经济队伍精神文明建设的思考

非公有制经济作为社会主义公有制经济的有益补充和市场经济的重要组成部分,它们在发展地方经济、解决就业、丰富市场、增加国家财税收入、方便群众生活、稳定社会等方面发挥了重要作用,为社会主义两个文明建设作出了较大的贡献。但毋庸讳言,在非公有制经济领域中存在着一手硬、一手软,忽视思想教育,忽视精神文明建设的现象。因此,我们要在继续支持和鼓励非公有制经济为国家、社会创造更多的物质财富的同时,切实加强对非公有制经济精神文明建设.这对于非公有制经济人士形象型造,对于非公有制经济健康发展,对于促进整个社会主义精神文明建设具有十分重要的意义。本文就如何加强非公有制经济队伍精神文明建设谈点粗浅的认识。     

对加强精神文明建设的理性思考

一、客观认识实际存在的“软化点”。十一届三中全会以来,我国的社会主义精神文明建设取得了伟大的成就,推动了经济发展和社会的全面进步。但这并不等于两个文明建设达到了高度协调,同步发展,“一手软”的问题仍然存在,对于这些“软化点”,我们必须有一个清醒的认识。一是精神文明方面存在“先天不足”。我国从几千年的封建社会进入近代以后,又成为一个半殖民地半封建的社会,从人类文明发展阶段来讲,比发达     

精神贫穷同样不是社会主义

“贫穷不是社会主义”,是邓小平同志的著名论断.但是,由于部分人对于这个论断理解存在偏差,因而在社会实践中造成了在物质文明和精神文明建设中一手硬一手软的现象.因此,在深入学习、宣传和贯彻邓小平建设有中国特色社会主义理论中,有必要对“贫穷不是社会主义”这一论断作一全面、正确阐发,纠正物质文明和精神文明建设一手硬一手软的不正确认识和做法,从而促进两个文明建设水平的同步提高.     

试述地方党委精神文明建设管理的运作机制

试述地方党委精神文明建设管理的运作机制伍先华在当前改革开放和建立社会主义市场经济体制转型期，运用系统管理方法，建立和健全地方党委精神文明建设管理的运作机制体系，对于在工作实践中防止一手软、一手硬、推动两个文明建设的协调发展，具有重要的现实意义。（一）...     

精神文明建设刻不容缓

党的十四届六中全会的《决议》指出:“如何在经济建设为中心的前提下,使物质文明建设和精神文明建设相互促进,协调发展,防止和克服一手硬、一手软………这是在社会主义现代化进程中必须认真解决的历史性课题”.为此,必须正确认识和处理物质文明与精神文明的关系问题.     

正确认识和处理物质文明与精神文明的关系

正确认识和处理物质文明与精神文明的关系方立党的十四届六中全会指出，如何在经济建设为中心的前提下，使物质文明建设和精神文明建设相互促进，协调发展，防止和克服一手硬、一手软，这是在社会主义现代化进程中必须认真解决的历史性课题。正确认识和处理物质文明与精神...     

加强公安机关精神文明建设的几点思考

党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》这是全面推进建设有中国特色社会主义事业的伟大战略部署,也是在社会主义市场经济条件下建设社会主义精神文明的一个纲领性文件,既有很强的思想内涵,又有鲜明的时代特征。在目前的新形势下,加强公安机关的精神文明建设,应当着重注意把握和解决以下几个问题：一、把握重点,正确处理精神文明建设的辩证关系在总体上,要处理好"物质"和"精神"的辩证关系。当前我们要进一步澄清"一手抓物质文明,一手抓精神文明"问题上的四种模糊认识和错误观点：一是所谓"只…     

论社会主义精神文明建设的动力机制

探讨社会主义精神文明建设的动力机制问题,有助于解决我们长期以来存在的“一手硬、一手软”的困惑,有利于我们从根本上扭转精神文明建设的滞后状态。本文主要从三个层面进行分析:一是社会层面,要充分调动广大人民群众参与社会主义精神文明建设的积极性;二是领导层面,要建立有效的督促和激励领导行为的考评机制;三是产业层面,要加强对精神产品部门的引导和调控。     

关于当前社会主义精神文明建设的几个问题

前年春夏之交的那场政治风波给了人们以很多启示,其中之一就是前几年在社会主义精神文明与物质文明的建设中出现了一手硬、一手软的失误。如何吸取过去的经验教训,如何在新的历史时期加强社会主义精神文明建设,这是当前亟需回答的重大理论与实践课题。对此,本文试从五个方面加以论述,这五个方面既是社会主义精神文明建设中存在的问题,也是如何加强社会主义精神     

邓小平“两手抓”思想的和谐取向

党的十一届三中全会以后,邓小平在不同历史阶段、针对不同问题所提出的一系列＂两手抓＂的思想,包含着丰富的关于和谐社会建设的基本精神,体现了他追求社会和谐的价值取向,为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的理论基础。一、邓小平关于＂一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设＂的论述体现了社会主义和谐社会经济、政治、文化和社会＂四位一体＂协调发展的基本思想;二、邓小平关于＂一手抓民主,一手抓法制＂和＂一手抓建设,一手抓法制＂的思想说明社会主义和谐社会必须建立可靠的民主法制保障;三、邓小平关于＂一手抓改革开放,一手抓打击经济犯罪和其它犯罪＂的思想明确了安定有序是社会和谐的必要条件;四、邓小平关于＂一手抓改革开放,一手抓惩治腐败,包括纠正不正之风＂的思想要求社会和谐必须保证基本的公平正义。     

职业道德与职业规范、职业责任的关系

我国目前正处于社会结构的转型时期,社会结构的转变必然带来社会思想意识和行为的不稳定性。就目前职业道德而言,这种社会思想意识与行为的变化已引起社会的普遍关注。本文从法治和制度建设的角度,探讨了职业道德与职业规范、职业责任的关系,提出从加强职业规范和职业纪律建设入手,来促进职业道德建设,克服精神文明建设中“一手硬、一手软”的现象。     

试论社会主义政治文明的发展对精神文明建设的影响

政治文明和精神文明是社会文明的重要组成部分 ,它们之间联系密切 ,相互影响。由于政治文明在社会文明中居于主导地位 ,这决定了它对精神文明建设的影响更为显著。故笔者试从政治文明和精神文明的关系角度出发 ,论述了政治文明发展对精神文明建设的影响 ,并从推动社会主义精神文明建设的意义上指出政治文明应在五个方面取得进一步发展     

加强精神文明建设要遵循精神文明的发展规律

精神文明有自身的发展规律。加强精神文明建设必须认识和遵循精神文明的发展规律,才能取得预期的效果。1、正确认识社会主义市场经济条件下精神文明建设的特点。认识精神文明建设的规律,最根本的就是要深刻把握精神文明建设的时代背景与时代特点。我们今天所进行的精神文明建设,是在社会主义市场经济的新的历史条件下进行的,这必然使精神文明建设具有新的时代特点。我们只有充分把握社会主义市场经济条件下精神文明建设的新特点,才能切实遵循精神文明发展的规律,把精神文明建设好。江泽民同志指出:“我们确定建立社会主义市场经济体制是党和…     

对成都市新闻出版事业发展的思考

新闻出版是一个特殊的行业,它既是我党重要的宣传舆论阵地和精神文明建设的重要组成部分,又是市场属性很强的产业.新闻出版业这一特殊性要求我们要在深入学习领会邓小平理论精神实质的基础上,以党的十五大精神为行动指南,努力做到一手抓繁荣,一手抓管理.本文拟对成都市新闻出版业发展提出以下思路.     

党员教育工作难的表现、成因及对策

当前,大多数单位党员教育工作能够正常进行,做到一手抓经济,一手抓党建;一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设。但少数单位也存在着党员教育工作难的问题。其具体表现:一是单位领导不重视,认为党员教育工作可有可无,无关大局;二是党员教育活动不好组织,时间、经费和人员均得不到保证,“三会一课”和基层党校办班也坚持得不好,不能按规定进行,三是许多党员对教育内容不感兴趣,学习只是应付而已。