践行“八荣八耻”构建和谐校园

胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观，确定了社会主义“荣”与“耻”的评价标准，引导人们知道坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么。“八荣八耻”概括精辟，内涵深邃，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。     

牢记“八荣八耻”构建和谐社会

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。为我们在社会主义市场经济条件下判断行为得失,确定价值取向,做出道德选择,提供了基本规范,为构建与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系指明了方向。教育引导广大干部群众牢固树立和实践社会主义荣辱观,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,加快社会主义现代化建设,实现…     

弘扬“雪梅精神” 践行“八荣八耻”

在社会发展进程中，荣辱观的内涵伴随着时代的变迁而历久弥新。胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”，全面阐述了社会主义荣辱观的准确内涵，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了社会主义道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，对于有效加强公民道德建设具有重要的现实指导意义，也为进一步构律和谐教育提出了新的要求。     

践行“八荣八耻”构建和谐校园

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述。明确了我国当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族的传统美德和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神：既要立足本国．又要面向世界：既要把握今天，又要面向未来。每个时代、每个民族的荣辱观．归根结底是由那个时代、那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。     

弘扬社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义     

践行社会主义荣辱观要做到“四个结合”

胡锦涛同志关于树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述，全面系统、寓意深刻，集历史性、科学性和现实性于一体，代表了先进文化的前进方向，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。     

党员干部要带头践行社会主义荣辱观

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，代表了先进文化的前进方向，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”囊括了爱国主义、集体主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现，为促进良好社会风气的形成指明了方向，集中表达了人民群众的共同心愿。我们每一个党员干部都要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神，牢固树立和践行社会主义荣辱观，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，充分发挥党员干部的示范带头作用，大力推进社会主义思想道德建设，以实际行动实践社会主义荣辱观。     

中华民族的传统美德与时代精神的完美结合——“八荣八耻”对传统荣辱观的继承与发展

今年两会期间,胡锦涛总书记提出了以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入研究和广泛宣传社会主义荣辱观,本刊特组织河南省伦理学界的四位知名专家,分别从"八荣八耻"对落实科学发展观的保证和促进作用、"八荣八耻"对传统荣辱观的继承与创新,以及社会主义荣辱观教育的新思路和领导干部要带头践行社会主义荣辱观等角度,对以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观进行了探讨。     

照亮人心的道德炬光——浅议“八荣八耻”荣辱观

一位哲人说过：“世界上有两样东西最能震撼人们的心灵——内心的崇高道德，头顶上灿烂的星空”。这大概是说高尚的道德和事业的成功是最能感动人的。胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的论述，得到全社会的普遍共鸣和热烈拥护，再次说明高尚的道德具有排山倒海、无坚不摧的伟大力量。     

大力倡导“八荣八耻”努力提高道德水准

胡锦涛同志在今年“两会”期间发表了有关社会主义荣辱观的重要论述，明确提出“八荣八耻”的基本要求。深入学习贯彻这一重要论述，充分认识新形势下树立社会主义荣辱观的重要意义，大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于我们加强社会主义思想道德建设，匡正社会风气，形成积极健康向上的社会风尚，加快推进全面建设小康社会进程，具有重大的现实意义。     

践行“八荣八耻” 做好新闻宣传工作

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，高度概括了社会主义道德支撑的内容和要求。新闻宣传单位和新闻从业人员要担当好以正确的舆论引导入的社会责任．就要认真践行“八荣八耻”。努力做好新闻宣传工作。     

让“八荣八耻”荣辱观深入人心

树立社会主义荣辱观，深入人心是关键，联系实际是途径，弘扬正气是落脚点。要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题，以促进社会风气不断改善为目标，形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，把树立社会主义荣辱观与加强爱国主义教育结合起来，与贯彻公民道德建设实施纲要结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，     

践行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观

2006年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”的社会主义荣辱观。“八荣八耻”的重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义…     

构建和谐社会必须树立正确的荣辱观

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务，它适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。     

树立社会主义荣辱观构建“规范人事”与“和谐人事”

自党中央开展社会主义荣辱观教育活动以来。河东区人事局结合人事人才工作实际，从加强学习、转变职能、改进作风和廉洁勤政等方面人手，及时研究并组织开展学习教育活动．引导全局党员干部牢固树立正确的社会主义荣辱观，切实增强责任意识、服务意识和奉献意识，积极践行“八荣八耻”，把学习教育活动的成效体现在日常工作之中，全力构建“规范人事”、“和谐人事”，在全局形成了知荣辱、树新风、建规章、促和谐的新风尚。     

社会主义荣辱观在构建和谐社会中的价值分析

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容,是社会主义和谐社会有机体的经络血脉,与构建社会主义和谐社会紧密相联,共同服务于中国特色社会主义实践.要构建和谐社会,就必须牢固树立社会主义荣辱观.     

在弘扬先进文化中树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”, 既体现了爱国主义、集体主义、社会主义的思想,又反映了社会主义道德观规范和社会风尚的基本要求,同时也是中国传统美德和时代精神的重复结合,指明了社会主义世界观、人生观和价值观的根本取向。在当前将这一论述熔铸于民族精神和社会主义道德规范之中,提     

大力倡导“八荣八耻” 努力提高道德水准

教学对象：广大基层党员和干部； 教学目的：使学员充分认识和理解新形势下树立社会主义荣辱观的重要意义，自觉树立和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力把全民首先建设引向深入； 教学提示：授课时，可结合本刊本期《加强道德修养是共产党员的终身课题》一文一并进行讲授 教学时间：1.5小时。     

“八荣八耻”的科学内涵

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，精辟地概括了社会主义荣辱观的基本内容。寥寥百余字，内容丰富，思想深刻，褒贬分明，系统完整。弘扬社会主义荣辱观，必须深刻领会“八荣八耻”的科学内涵，准确把握中国特色社会主义价值规范的内容和要求。     

“八荣八耻”：构建和谐社会的基石

农村基层党组织是带领农民群众脱贫致富、建设社会主义新农村的领导核心。在新形势下，如何充分调动农村基层干部的工作积极性和创造性，使他们更好地胜任基层领导工作，是社会主义新农村建设中的一个重要课题。