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党的十七大报告明确了“优先发展教育，建设人力资源强国”的指导方针，对教育事业发展和改革进行了新的全面部署，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情和新的历史起点谋划教育发展的战略思路，对教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要。具有极为重要的指导意义。十七大报告在明确指出教育是民族振兴的基石的同时，还强调教育公平是社会公平的重要基础。胡锦涛总书记曾指出：“教育涉及千家万户，惠及子孙后代， 相似文献
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价值观教育是与经济社会发展密切相关的。我们要立足现在，放眼未来，重点抓好以下几方面的工作：（ｌ）始终不渝地坚持用邓小平理论教育广大干部和群众，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。小平同志强调我们要建设社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义；强调精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，要教育人民成为“四有”人民，教育干部成为“四有”干部，特别要教育好青年、教育好后代；强调改革开放是解决中国问题的希望，实行开放政策也会进来… 相似文献
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顾友仁 《安徽警官职业学院学报》2014,13(5):109-112
高校是我国社会主义核心价值观教育的重要阵地。在新的历史时期,我们强调并加强高校的社会主义核心价值观教育,不仅是成功应对全球化时代国内外意识形态斗争的客观需要,而且是践行以人文本,建设社会主义和谐社会的现实需求,同时也是全面提高当代大学生思想政治素质和社会主义道德觉悟,从而为中国特色社会主义事业培育优秀建设者与合格接班人的必然选择。 相似文献
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第一，民族教育理论要确立正确的指导思想。我国社会主义现代化建设的指导思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。民族教育理论研究也要靠马列主义、毛泽东思想与邓小平理论来指导。这一思想理论在民族工作方面强调民族平等、民族团结和各民族共同繁荣发展，强调缩小民族地区差距要发展民族地区经济文化事业。发展要靠人才，人才培养要靠教育未完成。民族教育需要正确的理论指导，民族教育理论研究正是为指导教育事业健康发展而展开的。搞好这个理论研究的指导思想应当也必然是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。第二，民族教育理论应当… 相似文献
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在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，如何加强中小学爱国主义教育，是摆在我们面前的一个重要课题。一、加强中小学爱国主义教育是现实的需要，也是历史的要求爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。江泽民同志也多次强调，要在全体人民中，特别是在广大青少年中，坚持广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强民族自尊心、自信。C和历史使命感，培养和造就一代“四有”新人。他指出：“要对小学生（甚至幼）L国孩子）… 相似文献
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适应市场经济加强党员教育贾银环在发展社会主义市场经济中，认真贯彻邓小平同志的党建理论，进一步加强党员教育工作，努力提高党员队伍的整体素质．既是党的自身建设的需要，也是建立社会主义市场经济体制，扩大改革开放的需要。那么在社会主义市场经济条件下，怎样才能... 相似文献
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每当人们讨论社会主义精神文明建设问题的时候,都要强调党在社会主义精神文明建设中的地位和作用,在各级党委和各部门、各单位的文件中,凡讲到社会主义精神文明建设的,也都毫无例外地要强调加强党的领导的重要性。然而,究竟为什么要十分重视党在社会主义精神文明建设中的作用,怎样充分发挥各级党组织在社会主义精神文明建设中的作用,这仍然是需要进一步研究的问题。 相似文献
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适应市场经济建设加强党员教育工作□／中共山西省委常委崔光祖党员教育工作是党的建设的一项基础工作。在建立社会主义市场经济体制的过程中强调加强这一工作，有着重要的现实意义。首先，这是社会主义市场经济体制的内在要求。一个时期以来，常常听到这样一些不正确的说... 相似文献
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潘坤 《四川文化产业职业学院学报》2006,(1):21-23
构建社会主义和谐社会，需要处理好社会主义市场经济体制建设、社会主义民主法制建设、社会主义先进文化建设与社会主义和谐社会建设四者之间的关系：着重发挥社会主义市场经济的效率性与公平性相统一、强调法治、注重诚信等特点，坚持以经济建设为基础、政治建设为保障、文化建设为支撑、社会建设为归宿，真正做到各项建设和谐并进、协调发展。 相似文献
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素质教育是体现并顺应时代发展的需要，注重培养综合能力、创新意识和团队精神的一种教育模式；是总结了教育实践中所积累的丰富经验，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，为迎接新世纪所面临的挑战而提出的教育发展战略。高等教育从注重精英教育转向大众化基础知识和基本技能的“双基”教育就是迈向素质教育的过程。大学阶段培养通用型的、综合能力强的人才已经在教育界取得共识，过分强调专业、知识面狭窄的传统教育模式已不适应时代的要求。加入世贸组织后，我们需要既懂专业又懂经济与商务流通，既有胆识敢于创新，又要爱国… 相似文献
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党员如何正确行使民主权利 总被引：2，自引：0，他引：2
周国祝 《中国党政干部论坛》2006,(2)
在当前形势下,正确行使民主权利是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的需要;是落实民主法制建设,加强社会主义政治文明建设的需要;是加强党的先进性建设,提高各级党组织的凝聚力、战斗力的需要.因此,强调党员干部正确行使民主权利,具有重大的现实意义. 相似文献
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江泽民同志在为（社会主义法制建设基本知识）一书所作的序言中指出：“搞好法制教育，增强全体公民的法律意识和法制观念，是社会主义法制建设的基础工程，也是加强社会主义精神文明建设的重要内容。”我国（宪法）第24条规定：“国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设。”十四届六中全会（决议）强调：“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展，要靠教育，也要靠法制。”以上充分表明：法制教育是社会主义精神文明建设的重要内容；法制… 相似文献
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邓小平同志１９８３年１０月在给北京景山学校题词时,用高度概括的语言指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”“三个面向”是建设有中国特色社会主义理论体系中的一个重要论点,是邓小平教育思想的精髓。它指明了我国新时期教育工作的战略方向,是当代中国教育改革和发展的指导思想和战略方针。正确地深入地理解教育三个面向的基本涵义是至关重要的。教育面向现代化,揭示了教育与现代化建设的关系,既强调了现代化建设对教育的依靠关系,又说明了教育要主动适应现代化建设的需要。其基本涵义有两个方面:第一,教育要为我国社会主义现代… 相似文献
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<正>德治与法治相辅相成、相互促进是国家治理的历史经验和现实需要。在中国传统社会就曾强调过“明德慎罚”“德主刑辅”“礼法合一”。马克思主义强调法律、道德等上层建筑要素的内在关联。改革开放以来，我们开始重视法治建设，推动依法治国和以德治国相结合。进入新时代，经济社会发展对社会主义核心价值观融入法治建设提出了新的更高要求。以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义核心价值观融入中国法治建设，在社会主义核心价值观入法入规方面做了一系列重大部署。 相似文献
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江泽民同志在党的十四届四中全会上强调，深入学习建设有中国特色的社会主义理论，特别要在认真研读邓小平同志原著，全面系统地把握这一理论的科学体系上下功夫。今年5月，中共中央在关于印发《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的通知中指出，这一《纲要》比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系。党中央所以强调要在掌握中国特色社会主义理论的科学体系上下功夫，简要地说这是把理论学习引向深入，进一步落实十四大提出的用这一理论武装全党战略任务的需要，… 相似文献
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一必须从事关当代中国社会主义命运和改革开放大业成败的高度，深刻认识开展“三讲”教育的重大意义深人开展“三讲”教育，是我们正在从事的建设有中国特色社会主义事业的需要。改革开放、发展社会主义市场经济、建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的伟大创造，会遇... 相似文献
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社会主义文化是由社会主义政治经济条件决定的，具有鲜明的阶级性、历史继承性和民族性。社会主义文化生产，是为了不断满足人民群众日益增长的物质和精神生活的需要，建设高度的精神文明。我们研究文化产品的取向，是要解决文化如何为经济建设服务，如何适应市场经济的要求繁荣社会主义文化。（－）研究社会主义市场经济条件下文化产品的取向是一个新课题。在实践中文化生产必须克服“一手硬、一手软”的倾向，在为经济建设服务同时，建设高度的社会主义精神文明。长期以来我们强调文化工作要为经济建设服务，实际上却是搭经济的车，而不是… 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色社会主义理论包含着丰富的精神文明建设内容。它不仅是保障我国实现现代化的强大思想武器，也是妇女教育发展的重要指导方针。妇女教育作为精神文明建设的重要组成部分，其目标、内容、形式都力求适应社会主义市场经济的需要并与之同步发展。实践表明，建设有中国特色社会主义为妇女教育提供了发展契机。一、妇女教育是精神文明建设的重要组成部分精神文明是指一个社会在思想道德、文化建设、人际关系、社会风尚、生活习俗以及意识形态、文学艺术等等有关人的精神存在方面的发展状况和水准的总和。社会主义精神文明… 相似文献