高校党校党课内容改革创新研究

党课教学内容的选择对党课的教学效果具有重要影响。针对党课教学内容重复、陈旧、缺乏针对性和实效性等情况,分析提出党课内容选择要具有教育性、针对性、时代性、层次性、融合性、差异性和互补性等原则,并从党委重视、教师建设、教学评价等方面构建高校党课内容改革创新的长效机制。     

提高授课艺术 增强党课吸引力

党课是一门艺术,上好党课更是一门科学。贯彻创建学习型政党、大规模培训干部的要求,就要不断研究党课教学艺术,增强党课吸引力,使受教育者得到教益。一、党课内容要新颖,体现时代精神。要增强党课吸引力,授课内容要新颖,这是党课的生命力所在。首先,党课内容要与时俱进。当今世界是开放的世界,新信息、新事物不断涌现,及时捕捉新鲜的知识和新生事物是人们的普遍心理,党员干部也不例外,因此,在党课内容的设计上,要充分利用学员这种先入为主的心态,及时把握时代思想脉搏,将授课内容及时灌输给党员干部,进行教育,统一思想。这就要求党课内容必…     

欠发达地区高职院校党课教学管理存在问题及对策

高校党课是对高校学生入党积极分子,学生党员进行思想政治教育的"主阵地",肩负着培养和提高先进青年、入党积极分子和预备党员思想政治觉悟以及对他们进行党性教育的重要使命。欠发达地区的高职院校由于经济文化相对落后以及师资、教学条件、思想观念等因素的影响,其党课教学管理中存在不少问题,要认真分析其原因并积极探讨解决的方法和途径,以保证党课的教育教学质量。     

浅谈新形势下进一步增强高校党校教学实效性的思考

进入新世纪、新阶段,国内外形势的发展变化对加强高校党校教学的实效性提出了客观需要。高校党校应建立两级党校教育体制,党校教师要采用专题式党课教育模式,并以科研促教学,在运用新的教学方法的基础上不断提高党校教学的实效性。学校党委也应采取有效措施,从完善制度、加强督导等方面入手,建立增强教学实效性的长效管理机制。     

以改革创新精神加强基层党课教育

开展基层党课教育是对党员进行经常性教育的重要形式，也是提高党员素质，保持党的先进性的有效手段。在新形势下，以改革创新精神加强基层党课教育具有非常重要的意义.     

高校党课要适应大学生心理特点

高校党课教学的活力和实效取决于很多因素。党课教学要适应学生的“求真”、“求情”、“求新”和“求实”心理,讲究教学的真实性、情感性、新颖性和实用性,从而在源头上提高学生党员的质量。     

新时代如何以人为本提升党课实效

党课是中国共产党建党初期形成的政治"法宝"之一。进入新时代,党课在党建中的地位和作用有了更深的意义,是统一思想意识的一种重要形式和党员提升政治素养的一项客观需求,党课质量成为组织生活质量的一个动态标志。然而现实中,仍有一些基层党组织存在着对党课重视不够、创新乏力、认识偏颇,个别党员对党课教育意义认识不足;将党课变成工作讲评、经验总结会,失去讲政治、讲党性的党课精髓等情况。剖析存在问题及成因,在充分研究、分析和掌握讲授者与受众的动态变化基础上,坚持以人为本授课理念,创新思维,转换视角,通过有针对性地精选主题、质效并重,灵活搭载体、量身定制,科学扩内涵、相辅相融等措施,牢牢把握党课的主旨和灵魂,赋党课教育新时代内涵,就能不断提升党课的质量和效果。     

以改革创新精神加强基层党课教育

开展基层党课教育是我们党在长期实践中创造的对党员进行经常性教育的重要形式,也是提高党员素质、保持党的先进性的有效手段。面对新形势新任务，我们要与时俱进，改革创新，切实加强基层党课教育。     

日常生活审美化符号学阐释

“日常生活审美化”是西方政治、经济、文化等综合社会条件下的产物。目前中国学术界对这一课题在中国社会背景下存在的合理性尚有质疑。从何种角度看待日常生活审美化,为其学理化的研究开辟道路,是一个很重要的问题。从符号学的角度对日常生活审美化存在的合理性进行阐释,能为人们更好地对这一问题进行思考提供了一个崭新的视角。     

党员干部“人人上台讲党课”

日前，罗田县人武部组织党员干部“人人上台讲党课”活动。针对过去的党课都是领导带着大家学，党课学习效果不够好的实际，县人武部从改变党课讲授方式入手，组织开展“人人上台讲党课”活动，每名党员参与撰写党课教案，每人备一课，通过个人自荐、教案展评等办法，每一讲挑选一名党员主讲。     

积极探索推行“故事党课”

讲党课是我们党加强思想政治教育的好传统,是开展党内政治生活的“传家宝”,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,是提升党员素质的有效举措。在“两学一做”学习教育中,云南省昭通市坚持问题导向,创新党课形式,积极探索推行“故事党课”,用生动感人的故事、娓娓道来的讲述、发人深省的启示,让党员在聆听故事的同时受感染、受教育、受启迪,     

传统党课与微型党课相结合的路径探析

在新形势下,高校党校的教育培训工作中,党课对党员的教育、培训不仅在形式上要做到具有吸引力,在内容上更要说服力、感染力。积极探索和改进高校党校教育培训的路径显得十分重要。在传统党课培训的同时,辅以微型党课教育培训,并将二者有机结合,探索一条有利于提升党员政治素质的有效路径。     

基层党组织党课教育最佳效果和制度化形式的探讨

在经济体制和政治体制改革日益深化的新形式下,为使基层党组织党课教育制度化,并取得理论联系实际的最佳效果,笔者认为应当建立基层党组织、组织部门、党校紧密配合的从信息提出、整理到输出、反馈的党课教育系统,以保证党员思想政治素质的不断提高,更好地发挥先锋模范作用。 目前,基层党课教育的形式是:基层党组织自己全部承担党课教育,并且在党课教育     

老同志退休后能否少交或者不交党费？

党课效果如何，与讲课人的语言生动与否密切相关。因此，要增强党课的效果，就要注重党课语言的艺术性。     

推行“党课+”模式 使党员教育常态化

正武汉市新洲区在"两学一做"学习教育中,为着力解决党员教育形式单一、吸引力不强、被动学习效果不明显等突出问题,改变传统党课模式,针对不同类型党组织和党员特点,推行联合党课、微型党课、流动党课等"党课+"模式,促使党组织生活长效化,党员教育管理常态化。区域整合,"联合党课"实现共享学。针对一些行     

感悟教学之美——审美型政治理论课探析

"审美型政治理论课"旨在解决政治理论课教学中一直存在的教师的价值引导与学习主体的自主建构之间的矛盾.其具体目标是"政治理论课学习在审美中完成";其操作关键是政治理论课教学过程诸要素的审美化;其突出特征是视教学美为一种特殊形态的美.     

淡谈优化班风的工作机制

班风建设是班级管理的重要部分,要通过了解学生、主题班会、党课、座谈会、个别谈话等多种手段,建立起良好的班风。     

浅谈多媒体技术对高职教学的影响

随着我国教育事业的飞速发展,多种现代教学方法的大量引进,促进了教学方法和教学结构的变革,也促进了教学思想和教学理论的改革。现代多媒体教学技术是适应高职教育教学特点的现代化教学手段,它能够利用计算机辅助教学方法激发学生学习兴趣,对高职教育改革和提高高职教学质量有着重要的作用。     

淡谈优化班风的工作机制

班风建设是班级管理的重要部分,要通过了解学生、主题班会、党课、座谈会、个别谈话等多种手段,建立起良好的班风.     

大学英语词汇教学探析

词汇是语言的基本要素,是语言表达意义的主要承担者。学习英语词汇是学习英语的重要组成部分。不管哪种教学方法,教师都要充分认识词汇教学的重要性,掌握词汇教学的基本原则,运用适当的词汇教学方法,以求增强学生的学习效果。