《公务员培训研究》一书的价值和意义

正《公务员培训研究》,2014年7月由国家行政学院出版社出版发行。这本书刚一问世,就受到各方面的关注和好评。近日,国家行政学院教务部、公务员培训研究中心召开出版座谈会,大家畅所欲言,高度评价。现将与会者的意见综述如下。一、一项适逢其时的研究成果我们党自成立之日起就非常重视干部教育培训,很早便建立专门的党校来承担这项工作,干部教育培训已经伴随中国共产党走过九十多年的光辉历     

加强对公务员培训工作的研究

《公务员培训研究》一书,是国家行政学院博士研究生教学培养工作催生的,是国家行政学院教学培训一线同志们多年从事公务员培训的思考和经验凝成的,也是我们一个新近产生的愿望或志向推动的。     

加强对公务员培训工作的研究

正《公务员培训研究》一书,是国家行政学院博士研究生教学培养工作催生的,是国家行政学院教学培训一线同志们多年从事公务员培训的思考和经验凝成的,也是我们一个新近产生的愿望或志向推动的。一2012年9月,在国务院领导的关心下,在教育部和全国各相关学科专家的支持下,国家行政学院开始招收博士研究生,授予     

论公务员培训方法创新及发展趋势——基于北京市公务员培训实践的思考

近年来,为适应时代的需要,北京市在公务员培训中不断进行方法的综合创新,形成了多种有针对性、实用性、灵活性的培训方法,表现出公务员培训方法发展趋势由单一教学向多元教学转变,由教师讲授向教学互动转变,由被动听从向主动参与转变。公务员培训方法要进一步改革创新,必须要顺应发展趋势,以提高公务员素质和能力为着力点,综合运用多种培训方法,并通过质量评估来检验创新的实效。     

法国公务员的管理体系和培训模式

在法国能否成为公务员不在于其学历和文化层次,而在于他们是否为公共利益服务,是否承担公共服务,这样一个定位应该说是比较准确的,值得我们研究和思考。相比较而言,中国公务员制度建立较晚,《公务员法》出台更晚,公务员身份地位的界定也存在诸多争议,公务员制度的价值导向以及公务员的法律地位与实际运作之间有一定的矛盾和冲突,这些都需要通过各种方式和手段加以调整和完善。     

公务员培训制度完善方向探析——基于上海市公务员培训实践的研究

建立一支能够适应新形势发展要求的、高素质的公务员队伍,对于建设服务型政府、高效能政府以及创新型政府至关重要。近年来,上海市在公务员培训制度探索与实践中成绩卓著,主要表现为:完善公务员培训政策法规体系,使公务员培训走上规范化轨道;不断创新公务员培训内容,增强培训的针对性和实效性;重视培训方式的改革,切实保证达到良好的培训效果;明确培训目标,实行分级分类培训项目。目前,上海市完善公务员培训制度重在将职业生涯管理与培训密切联系,构建基于职业发展的公务员培训模式;以需求为导向创新公务员培训内容,把满足培训对象需求作为制度设计的核心;突出能力培训,使能力本位的培训理念与实践成为公务员培训的目标与路径选择;按照建设服务型政府的要求,培养具有高度服务意识的公务员队伍。     

法国公务员培训及其启示

法国公务员培训在培训机构、培训者、培训对象、培训内容和培训方法上都呈现出许多特点,积累了许多有益的经验,借鉴法国公务员培训的成功做法,对于促进我国公务员培训具有重要意义.     

法国公务员的管理体系和培训模式

一、公务员制度的价值指向和公务员的法律定位 国家需要什么样的人做公务员,什么样的人可以成为公务员,这是一个事关价值指向的问题。按照布里昂女士和法国行政学院布鲁日先生的说法,法国公职制度遵循三个基本原则,一是体现共和价值,即公民拥有平等享受公共职位的权利;     

现代公务员培训管理制度的创新—广州市公务员培训管理工作的实践探索

十六大以来,中央提出了"大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的战略任务,强调了加强公务员培训的紧迫性,而传统的以静态滞后的培训管理手段、模式化的培训内容以及过于强调组织要求的课程设置方式等为特征的培训管理模式已经不能适应现代公务员培训管理工作的新挑战.为了应对以上挑战,广州市积极进行现代公务员培训管理体系的创新探索,在管理理念、管理体制、管理制度、管理手段、培训模式、培训内容以及培训经费保障机制等方面的创新举措在全国走在前列.     

强化公务员培训师资队伍建设的路径探析——对广州市公务员培训师资队伍现状的反思

目前,广州市公务员培训师资队伍建设中存在着两大不足:实践型教师明显不足;专职教师中专家型的培训师资严重缺乏。这些不足影响着公务员培训的效果。为此,一方面需加强专职师资队伍专业化建设;另一方面可实行政府聘任制,保证兼职师资队伍的稳定,促进公务员培训效果的进一步提高。     

公务员培训模式的改革与创新

原有公务员培训模式存在诸多缺陷,与形势发展的要求不相适应,必须从培训理念、培训内容和方式、培训激励约束机制、质量评估制度等方面进行全面改革和创新。     

四川培训基层公务员的探索与启示

基层公务员在推动社会发展、维护社会稳定方面发挥着基石作用。针对基层公务员处于培训薄弱环节的情况，四川省2007年实施“基层公务员轮训工程”，采取“类别化＋带动式＋效益观”的培训模式，大规模培训乡镇、街道、执法一线等基层公务员，基层公务员能力素质明显提升，促进了经济发展和社会稳定。     

目标:培养高素质的国家公务员——法国公务员培训制度探析

法国政府公务员制度中的培训制度,在世界各国公务员培训事业中比较成功。本文对法国公务员培训的种类、内容和培训机构的较新状况作了系统介绍,并对其特色作了相应的分析。     

颇具特色的维也纳行政学院公务员培训

奥地利维也纳行政学院公务员培训制度,有四个方面的可取之处:一是培训的广泛性。培训面向所有的公务员,同时进行终身培训;二是培训内容的针对性。把培训对象分成不同层次;三是培训方式的灵活性。在教学方式、时间、地点和教师的选择上都具有灵活性;四是观念的现代性。实行企业家政府理论来管理培训工作。     

基于胜任力的中高级公务员培训目标研究

现代社会政治、经济、科技的发展变化对中高级公务员的要求越来越高,本文基于对400余名中高级公务员的调查研究,从胜任力的角度分析了中高级公务员培训需求,从公务员精神的培育、公务员能力的提升两方面构建中、高级公务员培训的目标.     

服务型政府视域下的公务员培训

政府在由管理型政府向服务型政府转变中切实搞好公务员培训比以往任何时候都显得更为重要、更为迫切。本文阐述了服务型政府和公务员培训的关系，通过制度化与公务员培训效率关系的经济学分析，结合实际，对制度化公务员培训进行了研究。     

公务员能力培训及其效果研究

在大力实施人才战略,特别是全面加强公务员队伍能力建设的今天,对能力培训这一符合现代培训方向的理念、方式,不但应给子认真总结,而且还须在今后的培训中加以倡导和推介。     

科学社会主义学科一块厚重的压舱石——《1978年以来我国学术界关于社会主义理论研究的进展》出版座谈会纪要

<正>2014年12月27日,《1978年以来我国学术界关于社会主义理论研究的进展》出版座谈会在中央党校召开。中央党校副校长赵长茂,中央党校校委委员、培训部主任罗宗毅,中央党校校委委员、组织部部长黄宪起,中央党校校委委员、科研部主任梁言顺出席论坛并讲话。中央党校出版社社长田国良主持会议。来自中央党校、中国社会科学院、国家行政学院、中央编译局、北京大学、清华大学、中国人民大学、国防大学等30余名专     

浅谈公务员能力建设的培训体系科学化研究

随着公共服务领域不断的深化,公务员的能力建设被提上日程,要深入进行公务员能力建设的培训体系的科学化研究是现阶段的首要任务,通过对进行科学化研究的重要性和整个培训体系的全面研究进行分析,提出公务员能力建设的培训体系科学化的发展预期:市场化的培训体系是一个重要的切入口,形成用、学、研的循环体系,在实践中应用,应用中优化,优化中不断探索。     

公务员培训方法的选择与改革

公务员培训是国家公务员管理的一个重要内容,而公务员培训方法是完成培训任务的工具和手段。科学合理地选用培训方法,有利于调动公务员学习的积极性、主动性和创造力。因此,加强公务员培训方法研究,不断完善公务员培训方法,是公务员培训机关的首要工作。