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一、调查目的重视心理品质教育，是教育现代化的一个重要标志；良好心理素质是现代社会对人的素质的一个基本要求。１９９８年思想政治课教材全面改。革，将心理品质教育纳入中学思想政治课的课程体系，在初中一年级开设以心理品质修养为基本内容的课程，对学生进行心理品质修养的教育。建国５０年来，这一改革尚属首次，它符合教育现代化的要求，适应素质教育的发展。在新教材使用近一年之际，我们组织了本次调查，其目的：一是依据北京市中学生对初一课程的基本态度，为进行心理品质教育的重要性提供必要的数据支持；二是为有关部门提供进… 相似文献
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关于初一《思想政治》第三课”善于调奇情绪”编写的知识内容、逻辑结构和教学重点、难点等，本文拟就此作些说明。本课在全书中的地位、基本知识和基本观点一、本课在全书中的地位本课是对学生进行心理品质修养教育的重要一环，是情感教育的重要内容之一。此课是这门心理品质修养课程实体部分的第一课。情绪是学生最熟悉、体会最深的一种心理现象。本课程由此入手，使学生容易对本书——良好心理品质的修养有感性的J识，并容易理解和把握。培养良好的情绪品后与培养坚强的意志品质、提高承受挫折的创力、勇于开拓进取和培养良好的性格品质… 相似文献
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第二课·锻炼心理品质一、本课在全书中的地位本册教材将道德情操教育、心理品质教育以及思想方法教育的内容融为一体，侧重从培养良好心理品质的角度对学生进行教育，体现了德育的一种新观角。本课虽然是全书的第二课，但从整本教材（包括上、下两册）和布局看，其仍然居于“宏观”地位，与前言和第一课一起，从各自不同的角度对学生进行良好心理品质的奠基性教育。前言的任务是通过概要阐析“什么是良好的心理品质”、”‘为什么要培养良好心理品质”以及“怎样锤炼良好心理品质”这三个大问题，来对学生进行心理品质锻炼的入门教育；第一… 相似文献
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初一心理品质课是一门新的学科，如果把握不准，极易把这门学科教得与编者的意思大相径庭。为此，很有必要谈谈在教学中应该注意的几个问题，供广大同仁参考。一、把握好心理品质教学与心理卫生学及心理咨询的区别心理卫生学，是让学生了解心理知识，懂得心理卫生。心理咨询，是帮助患有心理疾病的人解除烦恼及防治心理疾病的发生。而心理品质教育，主要是使学生懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义。它并不是一门单纯的心理卫生知识课，也不是一种心理咨询活动，而是一门德育课程。它以非智力因素的品质… 相似文献
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单纯依笔试分数评定《青少年修养》课的学习成绩,这种考试方法,目前看来弊病很多,直接影响了这门课的教学效果,应当进行改革。首先,这种考试方法不符合《青少年修养》课教学目的要求。在初中开设这门课程,主要是以课堂教学的形式,对学生进行伦理道德教育,传授怎样做人的道理,引导帮助青少年树 相似文献
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高校的“思想道德修养与法律基础”课应当是充满趣味性和新鲜感,令学生思维活跃,心灵震撼的课.遗憾的是,有很多教师对这门课还在演着“一言堂”,唱着“独角戏”.适当的教学方法可以让学生体味知识的发现过程、理解知识的价值和意义、确立求索知识的正确态度和充满探索精神的阳光心态.本文以“思想道德修养与法律基础”课为依托,结合自己从教的经验和体会,着重探讨“思想道德修养与法律基础”课应注意的几个方法问题.即应把握“思想道德修养与法律基础”课的有机统一；科学地把握教学步骤、重点和难点；概念的解析一定要深透；教学要适度拓展学生的视野面；巧妙地运用例子和案例辅助教学；教师要灵活地驾驭课堂. 相似文献
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在当前初中思想政治课改革的新形势下，中学政治课教学出现了新的矛盾和变化，其中之一就是初一政治实行开卷考试，一些教师不会教，学生不认真学，成绩不理想。如何适应新变化，探求教学新路，就成了初一思想政治课教学的新课题。新修订的《思想政治课课程标准》对初一年级的教学内容结构作了调整，把心理品质教育、道德教育与健康人格教育结合起来，以加强学生的品格修养。其目的是要教师通过教学，对学生进行良好的心理品质和健康人格、高尚的道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律… 相似文献
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马克思主义理论课和思想品德课（简称两课），是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。思想品德课主要开设思想道德修养、法律基础、形势与政策和职业道德。这几门课程以党的基本路线教育为立足点，以学生的成才为出发点，帮助学生树立正确的政治观、人生观、价值观、恋爱观；坚持集体主义原则，遵纪守法，加强思想品德修养，促进学生的全面发展。根据思想品德课程的特点，采取得力措施，加强课程建设，增强教育的有效性，是摆在我们面前的一项重要任务。一、明确教学目的，发挥课程的导向功能世界各国综合国力的竞争，实质是科技的竞争… 相似文献
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初中《思想政治》一年级（上册）第一、二课专题讲座编者的话：初一《思想政治》新教材，作为对学生进行心理品质教育的内容，对教师和学生来讲，都是新的课题，都比较陌生、新颖。为此，我们诚请心理学专家对新教材进行每课一专题的理论讲座。拟每期刊登两课。旨在帮助教师们提高有关心理学方面的理论水平。我们希望有助于教师们进一步把握教材，备好课。自我意识指个体对其自身的意识，包括三个层次：对自己机体及其状态的意识；对自己肢体活动状态的意识；对自己思维、情感、意志等心理活动的意识。个体自我意识的发展是从个体能够区分“… 相似文献
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本课是最后的一课，有着总结和提高的意义。在一个学年的良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教学教育过程中，很多内容如调节情绪。磨项意志、承受挫折、开拓进取、自尊自信、塑造性格、寻求友情、陶冶情趣、培养情操等都蕴含、渗透、体现着自律的内容和要求，本课则是在上述各课教学教育的基础上，进一步地从总的和更高的要求上，阐述养成自律习惯和增强自律能力的意义和方法，以期对前面各课所学习的内容，所形成、加强了的观念，所知道、掌握的修养方法，收到巩固、提高的效果，从而为今后乃至一生的自我修养，打下一个牢固而扎… 相似文献
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高等教育要完成立德树人的根本任务必须依赖于教师。教师是发挥教学德育功能的主导力量,在教学中,教师可以实践教学德育的目的,发现学生的思想动向,补充和完善教学的德育内容;教师的素质对教学德育功能有着重要的影响,教师的政治思想、道德观念、科学素质、文化修养、心理品质和行为方式影响着教学德育的导向功能、凝聚功能、激励功能、育人功能、协调功能和转化功能。同时,高校应该制定相应的制度,不断提高教师的综合素质,努力促进教学德育功能的有效发挥。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课是以思想道德修养课和法律基础课为依托的一门新的高校思想政治理论课,而在民族高校,学生来自民族地区,如何上好这门课,意义尤为重要。我们认为,课堂教学是这门课的主要方式,在本文中力求探索在教学中应注意的问题以及解决对策。 相似文献
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新时期以来，公安院校开设写作课（基础写作、公安应用写作）已近二十年。二十年来写作教师在这个岗位上辛勤耕耘、积极探索，取得了可喜成果。但写作教师也越来越感觉到，公安写作教学越来越难教，越来越不知道该怎么教了，出现了前所未有的困惑与疑问。 困惑之一：写作课很重要，各级各类学校都把它作为基础课开设，课时在４０－１００不等，上至各校领导，下至各类学生，都十分重视这门课的开设和学习。但是，一个学期或一个学年下来，无论是好学生还是差学生，都感到无多大长进，感到这门课学不学一个样。教师尽心尽力教，学生废寝忘食… 相似文献
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富东乡中学是一所农村初级中学。这所学校1982年秋开设《法律常识》课之后,取得了一定的教育效果。但是,由于师生教学这门课的目的都不够明确,把《法常》课作为中考的挣分课。教师为争高分而教,学生为考高分而学,教学中存在着理论脱离实际的倾向,教学方法也是注入式,因而这门课的思想教育作用难以充分发挥。1985年春,学校开展教育思想大讨论。他们认真分析现行教学中的弊端,并对自己的教学进行深刻的反思,从而认识到:《法律常识》教学是农村社会主义精神文明建设的重要阵地,教学目的应该是培养学生守法、护法的观念,使之成为建设社会主义新农村的遵纪守法的“四有”公民。在这一思想指导下,他们对《法常》教学进行了大胆的改革。教材内容乡土化加强针对性富东乡中学的政治课教师过去教《法律常 相似文献
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时事课是高中开设的一门必修课程，这为对中学生进行现实的国内外形势教育，使中学生及时学习、了解和掌握党和国家最新方针、政策开辟了一条重要渠道。为了上好时事课，用好《时事》课本，激发学生对时事课的兴趣，增强时事课对中学生的思想政治教育作用，引导学生运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点分析国内外形势，提高中学生的思想政治觉悟，我在这方面作了一些初步探索。其主要形式是：1．学生即兴时事点评演讲。每堂时事课开始时，选一名学生上讲台进行即兴时事点评演讲。我根据《时事》课本和电视、报纸提供的重要时事… 相似文献
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从今年秋季起,全国的中学,在初中一年级开设《青少年修养》课。当前在一部分教育工作者中,存在以下四种看法: 第一,认为现在开设这门课,只不过是权宜之计,因为当前在青少年学生中,存在的道德问题比较多。第二,认为小学从低年级到高年级,都将开设思想品德教育,中学可不需要再开设这门课程了。第三,认为这门课主要是进行共产主义道德品质教育,课本名称何必叫 相似文献
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前言前言是介绍本册书的教学内容，告诉学生初中一年级的思想政治课，主要是对学生进行良好心理品质高尚道德情操和正确思想方法的教育。基本概念：心理基本观点：1．人的言论、行动都与一定的心理有联系。2.良好的心理品质的基本要求。3．良好的心理品质助你走向成功。4．在社会生活中锤炼良好的心理品质。教学重点和难点的分析教学重点：良好心理品质的基本要求。前言部分教学内容主要有两个：一个是培养良好心理品质的意义，一个是培养良好心理品质的方法。培养良好心理品质的方法，在前言的教学中并不是具体地讲述培养的方法，而是讲述… 相似文献
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教学既是一门严密的科学，又是一门精湛的艺术。公安院校的公安业务课教学，既有同公共课、基础课教学的相似共性，更有由公安各专业学科自身规律决定的内在特殊性。这种特殊性主要表现在：一是公安业务课同属实践性、技能性强的学科，特别强调理论与实际的结合；二是对公安业务课的学习注重知识再现式向实际应用式的转化；三是教学中应充分发挥学生学的主动性积极性，学的比重应增加，教师发挥主导作用。根据公安业务课教学的这些特点，笔者认为应在业务课教学中倡导“立体式教学法”，并试图通过本文对立体式教学法的理论依据、具体表现、… 相似文献
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教师要把《青少年修养》课教活,学生学活,就必须采用多种教学形式,除参观、社会调查、讲故事、看电影等之外,组织一些结合课文内容的文艺表演也是一种好的形式。我在初一(1)班组织了一次以《青少年修养》第9、10、11课为内容的以文艺表演为形式的主题班会。一、主题班会的目的 1.巩固《青少年修养》第9、10、11课所学的基本概念和原理。 2.培养学生对学习《青少年修养》的兴趣,使他们在自己喜爱的活动中受到生动的、形象的教育,提高思想觉悟,培养共产主义理想和 相似文献