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2013年12月3日,习近平在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行的第十一次集体学习时,强调要推动全党学习和掌握历史唯物主义,更好地认识规律、更加能动地推进工作。他强调指出:“党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”毛泽东把马列哲学的学习、领悟和运用当做“看家本领”,正是首先建立在潜心研读马列经典著作基础上的。我们从毛泽东研读马列经典著作四个具有独创性的方法,即以学功课的方式来读、当作“工具”来练习使用、结合读历史来读、在与实践相结合中学,来看他是如何“原原本本学习和研读经典著作”的。 相似文献
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恩格斯在《资本论》第3卷的序言中说:"如果一个人想要研究科学问题,首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作,并且首先不要读出原著中没有的东西"。本文以此为指导,考察了我国研究马克思主义的一些学者,自觉或不自觉地误读或曲解马克思主义经典著作的原意的种种表现及其原因,并根据作者自己学习和研究马列经典著作的经验,对于如何按照马克思主义经典作家"写作的原样"去阅读马列经典著作、准确理解马列经典著作的原意、避免"读出原著中没有的东西",改进学习、教学和研究马克思主义的方法,提出一些建议,以此纪念恩格斯逝世120周年。 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(6)
引导大学生认真研读马克思主义经典著作是加强高校马克思主义理论教育的题中应有之义,既能够使大学生更加坚定新时代中国特色社会主义理想信念,又能够使他们明"理"晓"情"。大学生只有持之以恒、长期坚持,原原本本阅读马克思主义经典著作,真正明白马克思主义的理论、观点、精神和灵魂,并学会运用马克思主义的立场、观点、方法来认清形势、分析和解决现实问题,才能真正理解掌握马克思主义的真谛,进而提升高校马克思主义理论教育的实效性。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(15)
马克思主义是我们的"真经",思想政治理论课教师要向学生传好"真经",首先自己要念好"真经"。在这个问题上,思想政治理论课教师应当努力学习马克思主义"真经",着力研读马克思主义经典名著,并且坚持正确的学习方法。 相似文献
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黄渭高 《学校党建与思想教育》1997,(1)
高校的马列主义理论课担负着“以科学的理论武装人”的艰巨任务。它是对大学生进行德育教育的重要途径。在新的形势下,如何激发大学生学习马列课的兴趣,有效地提高马列课的教学效果,是摆在每个德育工作者面前迫切需要解决的问题。 针对当前马列课教学中存在的一些问题,我们以“你对马列课有无兴趣?为什么?”为题进行了一次无记名问卷调查。调查的对象是我校物理、数学、中文、外语4个专业1至3年级的部分学生。共收回有效问卷180份。其中,选“很有兴趣”的20人,约占11%。选“有兴趣”的30人,占17%。选“有一 相似文献
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习近平同志在中央党校2011年春季学期第二批学员开学典礼上的重要讲话中,特别强调要重视学习马克思主义经典著作。对于党员领导干部来说,这不仅十分必要而且十分迫切。作为一种理论,一种知识,马克思主义经典著作必须在结合实际的基础上指导实践.并应用于实践。 相似文献
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原原本本学习和研读马克思主义经典著作,是当代中国特色社会主义现代化实践发展的客观要求,即研读经典著作的现实基础;是新形势下坚定马克思主义理论信仰、坚定社会主义和共产主义信念的思想理论基础;是精准理解和掌握马克思主义理论的本源和基础宝库,是理论创新的理论前提;以理论创新推进马克思主义中国化新发展,是原原本本学习和研读经典研读著作的根本目的。 相似文献
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我们党把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,先后为革命建国、建设强国、民族振兴,提供着正确的理论指导。但教条主义、经验主义,总是存在、尤其关键时刻总是在困扰着我们。 相似文献
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高丽萍 《中共山西省直机关党校学报》2011,(5):77-77
建设马克思主义学习型政党,是党始终走在时代前列、引领中国社会主义建设事业发展进步的决定性因素。它要求各级基层党组织在学习型党组织建设中将马克思主义基本理论的学习落到实处,要求我们每一个共产党员树立终身学习的理念,在学习中不断提高自己的政治素质、思想素质和业务素质,做一名合格的共产党员。笔者拟结合基层工作实际,谈谈对学习... 相似文献
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高丽萍 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(5):77-77
建设马克思主义学习型政党,是党始终走在时代前列、引领中国社会主义建设事业发展进步的决定性因素。它要求各级基层党组织在学习型党组织建设中将马克思主义基本理论的学习落到实处,要求我们每一个共产党员树立终身学习的理念,在学习中不断提高自己的政治素质、思想素质和业务素质,做一名合格的共产党员。笔者拟结合基层工作实际,谈谈对学习型党组织建设问题的体会。 相似文献