对农村留守儿童思想道德问题研究综述

农村留守儿童问题是随着我国工业化和城镇化的进程而出现的社会问题,农村留守儿童占了农村未成年人中的较大一部分,他们的思想道德状况关系到整个国家和民族的兴衰。因此,必须加强对农村留守儿童的思想道德建设。近年来社会各界对这一问题给予了广泛关注,同时也进行了大量的研究。对这些研究加以综述,以利于更进一步地研究和解决问题。     

对农村留守儿童思想道德问题研究综述

农村留守儿童问题是随着我国工业化和城镇化的进程而出现的社会问题,农村留守儿童占了农村未成年人中的较大一部分,他们的思想道德状况关系到整个国家和民族的兴衰.因此,必须加强对农村留守儿童的思想道德建设.近年来社会各界对这一问题给予了广泛关注,同时也进行了大量的研究.对这些研究加以综述,以利于更进一步地研究和解决问题.     

农村留守儿童现状分析与对策研究

随着我国社会化的转型,农村留守儿童数量不断增加,作为特殊的弱势群体,他们普遍存在着父母关爱和监护的不到位、学校教育和措施的不完善、社会环境和相关法律的不健全等,造成农村留守儿童在学习、生活、心理及安全等方面的一系列问题。本文通过分析农村留守儿童现状,进而阐述影响农村留守儿童健康发展的原因,从而提出改进农村留守儿童现状行之有效的对策。     

无奈的“留守儿童”

1980万，这是在2000年的人口普查中推测的全国农村留守儿童的数字。从1985年“打工潮”起，到如今，最早一代农村留守儿童已长大成人，开始走入社会。有专家呼吁，再过5-100年，更多的留守娃娃将会成为农村社会的主力军。然而事实表明，留守儿童面临着太多问题，他们成长的烦恼不可小视。     

加强农村留守儿童教育管理的实践与思考

随着我国经济社会的快速发展，农村留守儿童越来越多，如何确保他们健康成长？这是加强和改进未成年人思想道德建设，统筹城乡发展，促进新农村建设的一个重要课题。最近，笔者对重庆市江津区农村留守儿童教育管理情况进行了调研。     

农村留守儿童的成长问题亟待关注

近年来,随着社会经济的持续发展,城市化进程不断加快,越来越多的青壮年外出务工,而他们留守在家中的子女俨然已成为一个庞大的群体。河北省是个典型的农业大省,留守儿童问题日渐突出,他们的成长已经成为一个引人关注的严峻的社会问题,亟待我们加以解决。一、农村留守儿童的现状农村留守儿童占儿童总数的比例相对较高。据2011年10月河北省妇联统计,全省1498万儿童中,留守儿童为68.2     

为农村留守儿童提供更多教育关爱

目前我国农村留守儿童关爱服务体系还不完善,留守儿童在现实中面临的教育关爱问题,将对我国未来发展产生重大影响。因此,家庭、学校和社会要一起努力,做好对留守儿童的关心教育工作,把对留守儿童的权益保护落到实处,构筑教育关爱服务体系,为城乡融合发展做好人才准备。     

加强农村留守儿童思想道德教育的思考

随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力进城务工，同时，一个新的社会群体一留守儿童相应产生。并随着打工人数量的增多而不断地庞大。众所周知，儿童是一个国家的未来与希望，因此留守儿童的问题应受到重视，思想道德素质是影响人们健康发展的重要因素，因此要重视留守儿童的思想道德素质。本文根据近千份调查问卷分析了现今留守儿童的思想道德教育问题的现状，找到存在问题，分析问题产生的原因，并且从家庭，学校，国家三个方面分析了解决此问题的对策。     

农村“留守儿童”家庭环境、心理健康及学业成绩的分析

家庭对儿童的健康发展具有重要意义,农村"留守儿童"其实生活在一个单亲或双亲剥夺的环境里,他们家庭环境、心理健康状况恶化,其学业成绩较差;"留守儿童"的家庭环境发生了不利于其心理及学绩健康发展的变化,家庭环境通过影响其心理健康而对学业成绩产生影响。"留守儿童"是社会转型期农村发展中的一个综合而复杂的社会问题,需要建立一个包括家庭、学校和社会在内的综合干预模式。     

农村留守儿童健康成长路径探析

在我国城市化进程中,农村留守儿童问题成为难以回避的新问题,他们的健康成长令人担忧。这些留守儿童在生活上缺乏照料,在心理上缺乏沟通,在学习上缺少监督,在行为习惯上缺少指导。这些问题的解决必须依靠政府、学校、家庭和社会各方力量的相互配合,共同营造一个健康和谐的社会环境,保障留守儿童的健康成长。     

西部农村留守儿童的社会支持研究及启示

从宏观层面来说,留守儿童问题是伴随着农民工流动、工业化、城镇化过程而产生的;从微观层面来看,父母外出务工使得留守儿童的原生家庭结构呈现不完整状态,近端社会支持减少,所以我们提倡从社会支持体系的角度探讨留守儿童保护问题。社会支持体系是社会个体生活的"基本生活圈",这个圈子通过社会连结的方式为个体提供养分,从这个角度来说,构建、恢复和完善西部农村留守儿童社会支持体系,是开展对他们社会服务的可行切入点。为了切实掌握西部农村留守儿童的社会支持体系状况,我们在两年的时间里对西部8个省(自治区、直辖市)的近4000名留守儿童开展了问卷调查与访谈研究,该研究的数据统计发现,西部农村留守儿童的主观社会支持、客观社会支持、支持利用和社会支持总分均较低。这种状况启示西部农村留守儿童社会服务的提供者,应多开展社区倡导工作,以营造留守儿童的外部支持体系,开展留守儿童寻求支持和支持他人的能力训练,以稳固其内部支持体系,多关注男性、13至15岁、非独生、父母长期不回家的和父母与孩子联系频率低的留守儿童。     

农村留守儿童青春期性教育基本缺失的问题及对策

农村留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工、经商,把他们留在原住地入学接受教育,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,留守儿童青春期性教育基本缺失了。以农村留守儿童青春期性教育基本缺失为研究视角,来分析这一问题的成因,从而提出一些建设性的对策,将有助于农村留守儿童身心更为健康地发展。     

“留守儿童”问题浅析

随着我国经济社会和城镇化的快速发展，越来越多的农村青壮年进入城市，农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——“留守儿童”。“留守儿童”问题是伴随着工业化、城镇化的进程和劳动力的转移而产生的，并将长时期存在。解决好这个问题，关系到未来人口的素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会的稳定和可持续发展。     

公正视野下的农村留守儿童问题

农村留守儿童问题已成为影响社会发展的公正问题。基于和谐社会的价值诉求、政府职能以及农村留守儿童问题的产生根源,从公共政策的公正价值取向出发,政府在治理农村留守儿童问题中应有所作为:政府职能方面,注重制度创新和政策调整;价值导引上,以人为本,更加关注农村留守儿童未来的发展。     

关心“留守儿童”确保健康成长

随着我国经济和社会的快速发展，越来越多的农村父母离开故土涌向城市务工，他们当中大部分人将子女留在农村，于是，一个特殊的未成年人群体——“留守儿童”形成了。农村“留守儿童”与其他城市孩子一样．也是祖国的未来。他们成长的状况如何？怎样确保他们健康成长？本文结合南宁市的实际，试着从以上两个方19．29％。     

多重创伤经历与绝望感对农村留守与非留守儿童抑郁的影响

本研究采用江西赣县两所农村初中的留守儿童与非留守儿童的数据,研究了多重创伤经历和绝望感对农村留守与非留守儿童抑郁的影响。结果发现,农村留守儿童和非留守儿童的抑郁发生率均高于平均水平,但是他们的抑郁发生率统计上并无显著差异。儿童期创伤、同伴欺凌侵害、师生关系伤害和绝望感可以显著预测非留守儿童的抑郁。儿童期创伤、师生关系伤害和绝望感可以显著预测留守儿童的抑郁。在儿童期创伤、同伴欺凌侵害、师生关系伤害和绝望感对抑郁的影响中,留守儿童和非留守儿童均没有显著差异。因此,留守儿童和非留守儿童的抑郁问题值得同样关注。     

江苏灌云：在乡村振兴中破解农村儿童留守问题

<正>灌云县把关爱农村留守儿童作为实施乡村振兴战略的重要抓手,扎实有效地开展农村留守儿童关爱保护工作,编牢织密农村留守儿童关爱保护网,让农村留守儿童不再留守。一、制度作保证,关爱有保障。站在乡村振兴、促进社会公平正义的高度,灌云县将解决农村儿童留守问题作为推进社会管理创新的重要抓手,纳入政府年度目标考核任务,切实履行政府职责。县政府从顶层设计入手,制定出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意     

儿童利益最大化视角下我国农村留守儿童问题分析及对策

正随着城镇化、工业化的深入,越来越多的农村人口到城市寻求工作机会,许多儿童留在家乡学习生活,农村留守儿童问题引发社会广泛关注。本文从儿童利益最大化原则的视角,对我国农村留守儿童问题进行分析,以期呼吁从多方面采取措施,进一步重视对农村留守儿童的保护。一、儿童最大利益的维度分析儿童利益最大化原则是国际社会解决儿童问题的基本原则。1989年,联合国《儿童权利公约》确立了涉及儿童的所有行     

留守儿童:从群体困顿到制度关怀

岁末年初,对于5800万农村留守儿童来说,又可以见到爸爸妈妈,这是他们梦寐以求的"过大年"。20多年前,贫困地区孩子的梦想是"我要读书"。现在,已经走进课堂的农村儿童的梦想转眼间变成"我想爸妈"。5800万留守儿童是弱势群体,但不是问题群体。近年来,农村留守儿童受到人大代表、政协委员的深度关注。他们吁请构建政府支持、家庭监护、学校教育、社会帮扶、亲情关护的社会化教育及监护体系,给留守儿童以持久、温暖的关爱。     

努力构建农村留守儿童关爱服务体系

伴随着我国工业化、城镇化的进程，农村劳动力不断进入城镇务工，出现了大量农村留守儿童。做好农村留守儿童工作，对于保障农村中小学生的健康成长、促进社会文明和谐进步、推进全面建设小康社会和现代化建设具有重要意义。