关于高校大学生党员先进性教育问题调查分析

高校大学生党员先进性教育的现状总体上看是好的,但也存在许多问题,表现为:大学生党员先进性教育的目标不明确、管理不理想、方式不灵活、教育内容不能体现时代性、师资队伍薄弱、监督不到位、缺乏保障。     

关于高校大学生党员先进性教育问题调查分析

高校大学生党员先进性教育的现状总体上看是好的,但也存在许多问题,表现为大学生党员先进性教育的目标不明确、管理不理想、方式不灵活、教育内容不能体现时代性、师资队伍薄弱、监督不到位、缺乏保障.     

高校大学生党员教育实效性调查分析

为了增强大学生党员教育实效性，确保大学生党员先进性，我们必须就目前高校大学生党员教育总体状况进行科学评估，分析其总体趋势及存在问题，提出建议和对策，并引入心理行为训练技术，使高校大学生党员教育规范化、制度化、科学化。     

浅议大学生入党后的教育与管理

加强大学生党员的教育和管理是高校党建工作的重要环节,也是保证党员发展质量和提高党员整体素质的重要内容。在大学生党员数量急剧增加的新形势下,加强大学生入党后的教育和管理就显得尤为迫切。大学生党员教育要不断拓展学生党员发挥作用的实践渠道,发挥学生党员先锋模范作用,建立学生党员管理教育的长效机制,增强大学生党建工作的实效性。     

大学生党员、入党积极分子党史认知现状及教育模式创新

深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。     

大学生党员、入党积极分子党史认知现状及教育模式创新

深入挖掘党史教育价值、充分发挥其育人功能,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的时代价值。作为高校来说,应将党史教育贯穿于学生党员发展的全过程。     

大学生党员思想上入党问题研究

思想上入党是保证大学生党员质量的基本要求,是一个漫长而艰巨的任务。树立正确的入党动机,需要经过较长时间的努力,一个人的入党动机是否正确,往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识有直接关系。了解大学生党员对党性党史的认识极其重要,同时,由于主客观的原因,大学生党员思想作风存在很大的问题,高校党组织必须正确分析和研究这些问题,寻出解决这些问题的途径和方法。     

大学生党员真正在思想上入党问题的研究

大学生党员是中国共产党党组织中富有活力的年轻群体,是中国特色社会主义伟大事业的接续力量。因此,大学生党员是否真正从思想上入党,直接关系到党的事业的可持续发展,关系到中华民族的繁荣昌盛。党组织、家庭、学校以及社会齐抓共管,帮助大学生树立信仰型入党动机,时刻以合格的共产党员的标准严格要求自己,有助于解决大学生党员真正从思想上入党问题。     

创新大学生党员教育的理路

大学生党员的素质如何,直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。面临当前大学生党员教育存在的薄弱环节,找准解决问题的切入点和着力点,积极探索创新大学生党员教育的理路,有助于增强大学生党员教育的针对性和实效性,促进高校学生党建工作实现新的发展。     

大学生党员经常性教育的有效途径——以大学生党员标准为分析视角

本文以当前大学生党员的具体标准为视角，探索了学生党员经常性教育的必要性、应当遵循的原则以及学生党员经常性教育的主要途径等，以期对当前大学生党员教育有所裨益。     

“90后”大学生党员教育工作探索

如今,“90后”逐渐成为高校在校生的主体,同时,这股新生力量在高校党建工作中也扮演着中坚力量的角色。时代在进步变化,新时代下的“90后”有着其自身的特质特点,在高校党建工作中,只有把握了他们的这些特点,并与时俱进,创新出更加合理的教育管理机制,才能保证高校完成向党组织输送优质人才的任务。本文对“90后”大学生党员的特点进行分析探讨,并在此基础上提出原有的高校党建工作中的不足之处,进而探索高校大学生党建工作新方式。     

“90后”大学生党员教育工作探索

如今,"90后"逐渐成为高校在校生的主体,同时,这股新生力量在高校党建工作中也扮演着中坚力量的角色。时代在进步变化,新时代下的"90后"有着其自身的特质特点,在高校党建工作中,只有把握了他们的这些特点,并与时俱进,创新出更加合理的教育管理机制,才能保证高校完成向党组织输送优质人才的任务。本文对"90后"大学生党员的特点进行分析探讨,并在此基础上提出原有的高校党建工作中的不足之处,进而探索高校大学生党建工作新方式。     

大学生党员后续教育问题研究

目前,高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但在入党后的教育管理上存在管理力量薄弱,组织生活缺乏制度化,党员后续教育工作力度不够等问题.本文从大学生党员发展、教育现状和存在问题进行分析,提出对加强大学生党员后续教育的一些认识.     

当代大学生党员理想信念教育现状调查研究

本文在实证调查的基础上,从大学生党员理想信念教育的现状出发,展开对大学生党员理想信念教育的研究。针对部分大学生党员理想信念出现动摇的状况,文章分析了产生的原因,并提出了解决途径和建议。     

网络环境下大学生党员评价与教育工作研究

大学生党员的评价和教育问题关乎大学生党员的健康成长和党的事业顺利发展。网络技术的发展为这一问题的有效解决带来了新的挑战、提供了新的路径。在分析网络环境下的大学生党员评价与教育必要性和可能性的基础上,探讨开展这一工作的内容和难点,并结合一类网上大学生党员评价和教育的具体做法,提出在网络环境下开展大学生党员评价和教育工作的对策与建议。     

大学生党员党性教育研究综述

大学生党员党性教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。近年来,国内学术界对大学生党员党性教育进行了较为系统的研究,在大学生党员党性教育的意义、现状、内容、方法等方面取得了很多成果。本文对目前的研究成果进行了梳理综述,以期为本课题的研究奠定基础。     

艺术类大学生党员质量状况调查研究

了解和关注艺术类学生党员的质量是大学生党员发展工作的前提和保障。文章对艺术类大学生质量状况进行了调查研究,从四个方面进行分析并得出结论:艺术类大学生质量状况总体是好的,在理想信念上大学生党员比非党员大学生更加坚定,政治上更加过硬;在实际学习和工作中表现普遍较好,能够起到模范带头作用;但也存在一些具体的问题。提出艺术类高校在大学生党员发展及党员教育中,必须在思想引领、典型宣传、服务同学等方面进行有针对性地完善,以便取得更好的成效。     

从大学生违纪现象谈大学生党员的教育与培养

随着大学生及大学生党员数量的不断扩大,教育管理的难度也在不断增加,本文通过对青年大学生违纪现象的分析,提出如何对大学生党员群体进行有效教育管理的措施和方法,对青年大学生党员的继续教育、如何不断保持其先进性作了有益的探索。     

新时代大学生党员党性教育路径探究

中国共产党作为马克思主义政党历来重视对党员的党性教育。作为高校教育下大学生中的积极分子,大学生党员对我国未来社会主义建设发挥着后备军的积极作用。在当前百年未有之大变局的世情下,党性教育具有新的标准和任务。这些新标准新任务对大学生党员的思想行为方式产生较大影响,也对大学生党员党性教育提出更高要求。基于此,从大学生党员党性教育内涵及价值意蕴着手,深入分析当前大学生党员党性教育现存问题,并提出相应解决措施以保障大学生党员永葆先进性与纯洁性。     

加强大学生党员社会实践教育探讨

大学生党员是党的队伍中最富有生机和活力的群体,他们的整体素质如何,不仅关系到当代大学生的群体形象,而且关系到社会主义和谐社会的构建和中华民族的伟大复兴。因此,创新高校学生党员教育途径,永葆大学生党员先进性,是高校党建工作的一项重要战略任务。