学生社团视角下的高校思想政治教育及其载体互动研究

加强和改进大学生的思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。大学生社团是高校一支非常重要的学生组织,具有极强的影响力和凝聚力。思想政治教育进社团和通过社团对大学生进行思想政治教育是一个问题的两个方面,二者相互补充、相互作用、相辅相成,共同作用于高校"培养什么人,怎样培养人"的思想政治教育理念之中。     

论高校思想政治教育个性化的理论基础和实践意义

高校思想政治教育个性化是针对传统思想政治教育标准化培养模式的弊端而提出的一种解决方式,包含马克思主义哲学、教育学、心理学等诸多研究领域的基础理论,具备时代性和突破性,是增强思想政治教育活力的有效手段,对培养符合学生成长规律和社会需求的人才具有重要意义。     

论公安院校学生工作之政治建设

政治建警、政治建校是公安院校的办学方针,培养学生政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正是公安院校的根本任务。公安院校必须把办学方向的政治性放在突出位置,把学生的思想政治建设摆在学校建设的首位,在学生工作中加强组织建设,不断提高教师和学生管理干部的政治素质,把依法教育、依法管理工作落到实处,加强和改进学生的思想政治教育工作,加强和丰富校园文化建设,加强教学和公安一线的沟通和交流,努力培养政治可靠、业务精通、全面发展的合格接班人。     

人权教育:思想政治教育的新视角

由于我国在学生思想政治教育中长期缺乏系统的人权教育,从而学生对人权问题普遍了解不多,对权利意识和维权意识相当薄弱,严重地影响了综合素质能力的培养。开展人权教育已是当前各级学校思想政治教育中的一项十分重要和紧迫的任务。人权教育是加深学生对社会主义民主政治建设认识、实现依法治国战略、以及进一步提高学生对复杂的国际政治关系判断力的需要。     

思想政治教育人才学论纲

思想政治教育人才学是研究思想政治教育人才成长和培养规律的科学。如果我们将思想政治教育人才学看成是一个系统,解析这个系统的四个关键要素：思想政治教育人才的素质、思想政治教育人才的培养、思想政治教育人才的管理和思想政治教育人才的评价等,为思想政治教育人才的培养,加快思想政治教育人才发展提供帮助。     

新时代公安院校大学生思想政治状况的调查与思考 ——以四川警察学院为例

通过随机抽样对学校1631名本科生思想状况进行调研发现:学生思想政治状况的差异性特征明显、学校思政工作的实效性需进一步提高、思想政治教育平台载体运用的纵深性不够。因此,应在思想政治教育理念上重视加强学生的理论逻辑和辩证思维培养、教育内容要注重教育主题设计的针对性和内容安排的差异性、教育组织要在"大思政"育人工程建设中强化微观思政教育实践、在教育实施上深度推进各类课程与公安文化资源的交融互通,以此加强和改进大学生思想政治教育工作,提升学生思想政治水平。     

人性化思想政治教育的原则

素质教育的口号一直在喊，但思想政治教育的现状却不太乐观。思想政治教育应实行人性化教育，培养高素质的主体性人才。人性化思想政治教育要贯彻回归生活，体现时代导向性，突现学生主体性的原则。在实践中的策略有以学生的需求为切入点，诱发学生的主体内因为根本，以方法论教育为主的造血教育等。通过人性化思想政治教育，培养出真正的有自主性、创造性的、德才兼备的人才。     

思想政治理论课网络教学的教育理念

高等院校思想政治理论课开展网络教学弥补传统教育教学中学生主体地位缺失的问题,这既是体现教育的本质和规律,更是思想政治理论课与时俱进体现时代性、创新性、实效性的必然要求。思想政治理论课网络教学的教育理念是以学生为主体、培养人的全面发展、注重实践能力的培养和终身教育。     

思想政治理论课中的逻辑学知识运用

思想政治理论课是思想政治教育的课程化,包含概念间的属种关系。思想政治理论课中的逻辑学知识运用需要教师从因果教学法向兼顾相关性教学转变,就问题进行推理、以训练学生逻辑思维为切入口来培养学生解决问题的能力;需要教师逻辑转换思维对思想政治理论课的教学内容安排上进行调整和充实;需要教师全力提升思想政治理论课的亲和力和针对性,发挥思想政治理论课教育在助推立德树人根本任务中的积极作用。     

思想政治教育人才学论纲

思想政治教育人才学是研究思想政治教育人才成长和培养规律的科学.如果我们将思想政治教育人才学看成是一个系统,解析这个系统的四个关键要素:思想政治教育人才的素质、思想政治教育人才的培养、思想政治教育人才的管理和思想政治教育人才的评价等,为思想政治教育人才的培养,加快思想政治教育人才发展提供帮助.     

幸福教育:高校思想政治教育的有效载体

在众多的人文社会科学里,幸福教育是当代大学生最需要、最感兴趣、最符合其本人意愿的课程之一,是高校思想政治教育的有效载体.要将幸福教育运用于高校的思想政治教育,应采取如下对策:以"幸福"引领整个思想政治教育的价值体系;在幸福教育的内容中注重德育的诠释和培养;在幸福教育过程中提升学生的思想政治教育素养;充分发挥教师的感染力和示范性.     

辅导员：高校思想政治教育的基石

长期以来,辅导员与学生朝夕相处,对学生有潜移默化的影响,在高校思想政治教育中具有特殊地位,是高校思想政治教育的基石,然而辅导员的现状却不容乐观,呈现出专业性、职业性不强,安全感、归属感、成就感缺失等特点,致使高校思想政治教育基础不牢。因此,必须切实加强和改进高校辅导员队伍建设,夯实高校思想政治教育的根基,从而为共产主义事业培养出更多的合格的建设者和接班人。     

基于建构主义学习理论对高职院校思想政治教育工作的思考

高职教育不仅是培养技能型人才的高等教育,更是培养造就具有高尚思想品质和良好道德修养的高等教育。利用建构主义学习理论加强高职院校学生思想政治教育工作,具有现实意义。     

新形势下高校学生思想政治教育工作的着力点

大力加强学生思想政治教育 ,培养与造就高素质人才 ,是高校思想政治教育工作者的一项重要而艰巨的任务。在新形势下 ,高校学生思想政治教育应着重从以下几个方面加大力度 :一、优秀传统文化教育 ;二、理想信念教育 ;三、创新意识教育 ;四、终身学习教育 ;五、协作精神教育。     

学业生涯辅导:大学生思想政治教育的有效载体

学业生涯辅导是大学生思想政治教育的有效载体,使思想政治教育工作目标明晰化、内容具体化、方法多样化,增强了思想政治教育工作的实效性和针对性,实现了大学生思想政治教育工作向现实生活的回归.要在大学生思想政治教育的指导下选择学业生涯辅导的路径,以理想信念教育为基础,以心理辅导为有益补充,贴近学生实际,进行主体性培养,同时借鉴西方理论,加强学业生涯辅导理论研究.     

刍议新时期公安院校学生思想政治教育实效性

公安院校作为培养未来警官的摇篮,在思想政治方面教育的要求高于普通院校。作为国家刑事、治安行政力量的接班人,公安院校的学生每天都被强化思想政治教育,他们早中晚都要集合,接受大队长训话,训话内容多与思想政治教育有关,且不管是基础课程还是专业课程,都有大量的篇幅在谈论思想政治教育方面的内容。     

高校须强化发展观教育

在高校思想政治工作中进行发展观教育， 就是要注重培养学生的发展意识，树立牢固的发展观念， 引导学生正视社会、经济的运动变化， 以便趋利避害， 正确判断形势，主动适应变化， 确立正确的人生发展方向。当前， 尤其要注意培养学生树立过程意识和学生意识。发展观教育是高校思想政治工作中亟需加强的内容之一     

新时期高校学生思政教育管理新模式探讨

高校思想政治教育,担负着培养学生思想品德的重要责任,在高校的素质教育工作中占据着重要的地位。思想政治教育可以使学生形成一个正确的世界观、价值观、人生观,使学生可以形成良好的个人品质。     

浅析学生社团在高校思想政治教育中的功效

学生社团作为大学生自我发展、自我管理、自教自律的自发性组织,是校园文化的重要组成部分,日益成为高校思想政治教育的重要阵地。学生社团以其特殊的性质在高校思想政治教育中发挥着提高学生素质、改进高校思想政治教育工作,促进学生政治社会化、维护社会稳定,优化校园文化环境等功效。分析、研究学生社团在高校思想政治教育中的地位及功效,对于改进高校思想政治教育工作,实现思想政治教育目标和任务具有重要作用。     

创业力培养融入高校思想政治教育的路径选择

在人才国际化发展背景下,高校应通过多种方法途径,将创业力培养有效融入高校思想政治教育工作中,将创业教育作为思想政治教育的主题,发挥思想政治教育的导向功能,突出创业教育时代主题,搭建创业教育实践平台,强化创业文化氛围营造,整体提升学生创业力培养的实效性,为高校国际化人才培养提供实践的范本。