把科学原理和科学精神运用到实践中

江泽民同志“七一”讲话是一篇划时代的马克思主义光辉文献。学习《讲话》，最重要的是理解和领会《讲话》阐述的马克思主义科学原理和体现的马克思主义科学精神，并把科学原理和科学精神运用到实践中，在改造客观世界的同时改造主观世界，开创各项工作的新局面。     

科学对待和创造性地发展马克思主义的光辉典范--邓小平

江泽民在“七一“重要讲话中要求:“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神,善于把握客观情况的变化,善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,不断丰富和发展马克思主义理论.……     

一脉相承和与时俱进的科学体系

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,是一脉相承的科学体系,是与时俱进的科学理论。这些科学理论产生于不同的历史条件,肩负着不同的历史任务,有着共同的哲学基础和共同的奋斗目标,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,“三个代表”思想是江泽民同志在新世纪对马克思主义党建学说的新发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。     

高举科学旗帜 弘扬科学精神——唯物论无神论教育讲座之三

开展唯物论无神论教育的一个重要目标和任务，就是高举科学旗帜，弘扬科学精神。江泽民指出：“一定要高举科学旗帜，弘扬科学精神，坚决反对封建迷信和愚昧落后，揭露和抵制各种伪科学、反科学行为，为提高全民族的思想道德素质和科学文化素质进行不懈的努力。”为此，我们必须运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学武器观察、认识、     

建设学习型政党推动科学发展

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。我们要把加强和改进党员干部的学习摆在更加突出的位置,努力使我们党真正成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。     

党的三代领导人是科学总结历史经验的典范

毛泽东、邓小平、江泽民堪称科学总结和正确运用历史经验的典范。党的三代领导人从保证党的事业兴旺发达和后继有人的战略高度来总结历史经验的。他们强调以马克思主义为指导、实事求是地总结经验教训， 阐明了总结历史经验的立足点和目的， 比较系统地提出了党史研究的原则和方法。三代领导人善于抓准并妥善处理“现时的历史问题”， 善于高屋建瓴、高度概括地总结历史经验， 善于在作出和贯彻重大决策、重大方针政策过程中运用历史经验， 善于精当地评述党的历史和党史人物。     

与时俱进的科学理论体系

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出：“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。”要把学     

让善于科学发展的人上

中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在本省组织工作会议上曾明确表示：“围绕推动科学发展锻造干部队伍，最重要的导向就是要让善于科学发展的人上，不会科学发展的人让，阻碍科学发展的人下。”     

建设马克思主义学习型政党的四项要求

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出了“建设马克思主义学习型政党”。怎么建设马克思主义学习型政党？《决定》又明确提出了“科学理论武装”“具有世界眼光”“善于把握规律”与“富有创新精神”四项基本要求。     

县级领导班子领导科学发展能力的基本标准

建立能够领导科学发展的领导班子，是贯彻十七大精神，落实科学发展观的前提和保障。只有锻造一支善于领导科学发展的领导集体，才能引领发展、推进发展、保障发展。而确定领导班子领导科学发展能力的科学标准．是建立发展型领导班子的关键。现阶段衡量县级领导班子领导科学发展能力的基本标准主要应体现以下“六强”。     

用科学的态度和方法落实科学发展观

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是统领经济、政治、文化、社会四位一体建设和发展的根本指针。落实科学发展观本身就是一门科学，必须把“好想法”与“好办法”结合起来，以科学的态度和方法来推动落实、促进发展。     

马克思主义科学方法论中国化合主体性选择

马克思主义科学方法论中国化“合主体性”、探索是中国近代以来现代化进步最大诉求,既是近百年来中西方文化大激荡合力下中国先进文化形成和发展的根基,又是150多年来马克思主义发展的一个重要里程碑,体现了马克思主义科学方法论的发展是本土化、民族化与世界化的统一。这一进程及其所孕育的伟大成果——中国特色社会主义事业的蓬勃发展,在于中国共产党人百折不饶地超越时空对中国式现代化进程的“合主体性”选择,而这个“合主体性”的积淀与趋势是历史不同于自然史的本质特点,也是中国共产党人实现马克思主义科学方法论中国化的根本法则。     

推动组织部门自身科学发展上水平

十七届四中全会强调，“深化干部人事制度改革、建设善于推动科学发展和促进社会和谐的高素质干部队伍”。作为管干部的部门，组织部要以干事创业为前提，选优配强用好组工干部。     

怎样理解要在实践中不断丰富和发展马克思主义理论?

江泽民同志在“七一”讲话中要求：“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”深刻认识和把握江泽民同志的这一重要论述，对于我们坚持解放思想、实事求是的思想路线，科学地对待马克思主义，正确认识和解决社会主义建设中的理论与实际问题具有重大的意义。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是指导中国革命、建设与改革的行动指南，马克思主义基本原理任何时候都要坚持。但是马克思主义不是教条，只有正确运用…     

科学发展观：一脉相承的科学理论

科学发展观与毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想有着共同的思想基础、理论主题和基本立场。领会十七大精神，必须深入学习、理解和掌握科学发展观，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，自觉走科学发展道路。     

认真学习科学理论 不断推进省域副中心城市建设

近两年来．襄樊市委中心组在省委的领导下和省委宣传部的指导下．坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．全面贯彻落实科学发展观．严格按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入学习中国特色社会主义理论体系．不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，为襄樊省域副中心城市建设提供了坚实的理论支撑．促进了襄樊经济社会又好又快地发展．     

用科学发展观 引领教育工作——《教育系统学习实践科学教育发展观读本》序

中国共产党是一个善于进行理论创新的马克思主义政党。80多年来，我们党始终坚持马克思主义的指导地位，紧密结合中国革命、建设和改革的实际，不断推进马克思主义中国化，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十六大以后又提出了科学发展观等重大战略思想，实现了党的基本理论和指导思想的与时俱进。     

马克思主义是与时俱进的科学理论

马克思主义与时俱进的基本内涵是多方面的,它之所以具有与时俱进的理论品质,根本原因在于,它是一种从客观实际中抽出来,又在客观实际中得到证明的科学。只有认真区分马克思主义与时俱进与“回到马克思”、“走出马克思”的原则界限,才能探索出保障马克思主义与时俱进的思想路线。     

科学对待马克思主义

怎样科学对待马克思主义，如何增强马克思主义的吸引力？这不仅是个重要的理论问题，而且是个重大的现实问题。历史经验表明，什么时候我们科学对待马克思主义，马克思主义的吸引力就强，社会主义实践就发展得好；反之，马克思主义就丧失吸引力，就会给社会主义实践带来挫折。     

以“四化两型”推动科学发展

谋划发展战略必须善于适应新形势 进入“十二五”，湖南将以什么样的引擎，推动经济社会发展的“列车”在快车道上加速前进呢？省委、省政府分析认为，湖南必须实施“四化两型”战略，为科学发展提供新动力。这一战略的提出，主要是基于以下四个基本认识：