罗帅家风

罗荣桓元帅是十大元帅中最早陨落的帅星，是唯一一个政工干部出身的元帅，唯一一个在国内上过大学的元帅。生活中的罗荣桓性格内向，爱读书，喜书法，不抽烟喝酒，不题词，不爱照相，生活严谨，宽厚待人。毛泽东、邓小平和江泽民都分别称赞他厚道人、老实人、家风严谨。     

为官当学“红安苕”

习近平总书记在河南考察时强调，“各级党组织要加强对党员干部的教育、管理、监督，用好选人用人考德这根杠杆，引导党员干部堂堂正正做人、老老实实干事、清清白白为官。”党员干部要想做好人、干好事、当好官，时刻要以“红安苕”精神自励，勤学习、修道德、提能力。     

鄂南秋收暴动研究

1927年8月,中共鄂南特委根据八七会议精神和湖北省委部署,领导鄂南秋收暴动,打响了全国秋收暴动第一枪,建立了全国第一批县级红色政权,造就了包括开国元帅罗荣桓在内的一批党和军队的优秀领导干部。通城、崇阳农军参加了毛泽东领导的湘赣边界秋收起义和井冈山革命根据地的创建;组织鄂南秋暴的领导人有的参与领导了黄麻起义,为创建鄂豫皖革命根据地打下了基础,有的参加了鄂东南革命根据地的创建,使之成为湘鄂赣革命根据地的重要组成部分。开展鄂南秋暴课题研究,对于还原历史的本来面目,具有重要现实意义和深远历史意义。     

深入学习贯彻党的十六大精神 必须着力解决好“四信”问题

深入学习宣传贯彻十六大精神,根本目的是要用十六大精神统一全党、全国人民的思想、凝聚各方面的力量,全面建设小康社会。要达到此目的,我认为关键要解决好党员干部对马克思主义和中国特色社会主义的信仰、对"三个代表"的信念、对全面建设小康社会的信心和人民群众对党委政府、党员干部的信任问题。 一、必须坚持马克思主义理论的指导地位,解决好全体党员干部对中国特色社会主义道路的信仰问题 伟大的事业必须要有伟大的理论引领。     

弘扬五种精神 推进科学发展

十七大报告指出，要牢牢抓住经济建设这个中心．坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展。要实现枣阳经济社会又好又快发展．关键要在各级党组织和广大党员中弘扬和倡导“五种精神”，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。     

苏区精神对中共建设廉洁政治的启示

土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党创造和孕育了以"坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献"为主要内涵的苏区精神。苏区精神丰富的廉洁意蕴是中国革命胜利的宝贵精神财富,也是新时期建设廉洁政治的重要借鉴。在新时期建设廉洁政治的历史进程中,广大党员干部要大力弘扬苏区精神,坚定理想信念,提振精神风貌,消除党员干部精神懈怠的危险;增强创新意识,提升能力水平,消除党员干部能力不足的危险;继承优良作风,践行群众路线,消除党员干部脱离群众的危险;强化宗旨意识,加强制度建设,消除党员干部消极腐败的危险。     

党员干部要注重内修养心——学习李鸿忠同志《志存高远 勇担使命》一文有感

省委书记李鸿忠在《志存高远勇担使命——学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神与全省年轻干部谈心》一文中指出，想多干事、干实事，想改革创新，必然要承担一些风险压力，心灵的茁壮极为重要。党员干部要学会保持内心安宁，不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，淡泊以明志，宁静以致远。掩卷沉思，省委书记的话可谓语重心长，启迪心扉。对党员干部而言，内修养心尤为重要。     

学习贯彻十八大精神推进法治湖北建设

党的十八大提出了一系列关于社会主义法治建设的新论述。各级党组织和党员干部，要把学习贯彻十八大精神与“法治湖北”建设的实践紧密结合，全面建设“法治湖北”。     

加强胜利油田基层党员干部作风建设的思考

基层党员干部是推动基层可持续发展的坚强保障。当前基层党员干部作风方面主要存在着勇于负责、敢于担当的精神不足,落实力、执行力不强,先锋示范、模范带头作用不够等问题,要加强基层党员干部作风建设,就必须在强化基层党员干部模范带头作用、创新基层党组织工作方法内容上下功夫。     

从巴黎公社经验看党风廉政建设

１９９８年１１月２１日，中共中央做出了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容，在各级党员干部中开展党性党风教育的决定。这无疑对提高党员干部的思想政治素质，进一步搞好党风廉政建设有着积极的促进作用。然而，靠正气和精神自律也许能使多数党员干部严于律己，却难以保证每个党员干部在执政过程中都能自觉抵制腐败，原广西玉林市委书记李乘龙“从青年楷模到头号贪官”的严酷事实就证明了这一点。因此，笔者认为，在市场经济条件下，要搞好党风廉政建设，在开展“三讲”教育的同时，借鉴巴黎公社的经验，加强民主选举、完善监督机制…     

浅议聂荣臻对科技工作的管理

聂荣臻元帅 1956年至 1966年主管中国的科学技术工作 ,为中国科学技术的腾飞做出了卓越的贡献。他的科技管理工作的主要特色可以概括为 :不畏艰难、脚踏实地的工作作风、爱惜人才、尊重人才的指导思想 ,法规建设与机构组建并重的工作方针等。这些工作作风、方针与指导思想不仅是聂帅思想的重要组成部分 ,而且将作为党的宝贵精神财富继续指导着当今中国的科学技术的发展。     

学习邓小平实事求是思想强化和提升党性修养

加强党员的党性锻炼、提升党员的党性修养是党的建设永恒的主题。强化和提升党性修养,就是要树立正确的世界观与方法论,坚定共产党人的共产主义理想信念,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,全心全意为人民服务,继承弘扬党的优良传统与作风,使党永葆活力,党的事业永葆生机。学习邓小平实事求是思想,则是不断提升党性修养的必要途径。     

切实提高干部党性教育针对性实效性

干部教育培训必须根据世情、国情、党情的深刻变化对干部能力素养和党性修养提出的新考验新要求,把党性教育放在更加突出的地位,切实提高党性教育的针对性实效性。要做到:紧扣党的中心任务开展,增强党性教育的时代性;坚持以学员为中心,增强党性教育的针对性;坚持综合施策,增强党性教育的感染力说服力;优化整合教育资源,构建开放立体的党性教育格局和完善党性教育的长效机制,激发干部加强党性修养的内在动力。     

论骆宾王及其创作

骆宾王是初唐文坛的四位著名作家之一 ,幼年即显示出不凡的创作才华 ,被称为神童。骆宾王自幼接受了传统的封建教育 ,儒家思想在他头脑中占据主导地位。他尚侠义 ,性豪爽 ,富有反抗与冒险精神 ,喜欢替人打抱不平。大约在 2 0岁时 ,骆宾王开始了自己的仕履生涯 ,晚年因讨伐武则天失败被杀。然而 ,他的诗文对唐代文学的发展作出了不可磨灭的贡献     

弘扬苏区精神 加强党的建设

苏区精神是指以中央革命根据地为主的整个苏区军民所具有的意识、思维和心理状态,以及在苏区创建过程中所表现出来的模范行动和精神面貌,它是中国共产党人革命精神的重要组成部分。＂苏区精神＂的本质特征是：＂求真务实、勤政为民、廉洁奉公＂,它突出表现为：1.＂没有调查,没有发言权＂——求真务实的思想路线;2.＂真心实意为群众谋利益＂——勤政为民的优良作风;3.＂自带干粮去办公＂——廉洁奉公的高尚品格。弘扬苏区精神对加强新时期党的建设具有重大历史启示意义。     

论中国共产党革命精神的力量源泉

伟大的事业需要并将产生崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。中国共产党90多年奋斗之所以取得如此伟大的成就,这与中国共产党在革命、建设、改革实践中孕育的革命精神密不可分。从逻辑层面来看,中国共产党革命精神的力量源泉主要来自于坚定的革命理想与信仰、群众路线以及马克思主义中国化的高度理论自觉。在新的历史时期,革命精神仍然蕴含着巨大的精神价值。因此,必须继续发扬中国共产党的传统优势,高度重视革命精神的培育与创新,从而为中国特色社会主义事业提供不竭的精神动力。     

新时期党性党风教育的新思考——以中国延安干部学院为例

党性教育是党校教育的核心，中国延安干部学院在党性教育方面探索出了现场教学等特色鲜明的教育方式，积累了相当丰富的经验。在新时期开展党性教育，一方面需要科学评估不同培训对象的党性学习需求，另一方面按照历史与现实相结合、理论与实践相结合、道理和思想相结合的要求，深挖和转换历史资源，科学规划和安排相应的党性教育模块，充分发挥学员的主体性，创新现场教学、案例教学等不同党性教育方式方法，切实提高党性教育的针对性，实现中国延安干部学院党性教育的新发展。     

中华民族精神的与时俱进和民族复兴

以爱国主义为核心的中华民族精神具有与时俱进的品质,这一品质是由民族复兴的实践决定的。实现中华民族伟大复兴,是历史和时代赋予党的神圣使命。党要担负好这一使命,必须要有强大的精神支撑。与时俱进的民族精神是中华民族复兴的精神支撑,是民族团结统一的精神纽带。     

试论罗亦农是反盲动主义的重要代表

罗亦农是中共早期的重要领导人。不少通用版的中共党史一般认为，罗亦农与瞿秋白一样犯有严重的左倾盲动主义错误。事实上，罗亦农认为南昌暴动、秋收暴动失败后，土地革命策略应转变为游击战争，建立革命根据地，建设苏维埃政权，准备暴动而不是“马上暴动”，这是反对盲动主义的。罗亦农的这些论断得到党中央的认可、采纳和推广。如果说瞿秋白是土地革命和武装斗争的主要领导人的话，那罗亦农则是一线革命斗争的主要领导人，是党中央与毛泽东等一线指战员的联络部。那时的“盲动”现象存在于个别地区而不是存在于中央，存在于个别暴动而不是所有暴动中。长期被指责为“盲动主义”的十一月扩大会议，并没有形成一条“左”倾的盲动主义（即冒险主义）路线，罗亦农的反“盲动主义”，正是中央领导集体反对包括盲动主义在内的各种机会主义的重要组成部分。     

文化安全视域下高校宗教文化热的反思

从文化安全视域下，高校宗教文化热对高校马克思主义意识形态的稳固、高校科学精神的培养以及大学生对民族文化的认同存有负面影响。本文认为，高校党政领导和各职能部门应准确理解和把握党和政府的宗教理论和政策，从文化战略高度，加大科学无神论的研究和宣讲力度，弘扬优秀传统文化，以维护高校文化安全。