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在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校因与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。应建立和健全校因保障体系,为学生全面和谐发展创造条件。 相似文献
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党的二十大报告明确提出“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”,为新征程上我国意识形态建设指明了根本方向,为我国意识形态工作提供了根本遵循。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,需要加强中国共产党先进性建设,推进马克思主义中国化时代化,增强表达方式的大众认同,提升传播机制的现代化水平,发挥中国特色社会主义制度的根本保障作用。 相似文献
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我国的主流意识形态是社会主义意识形态,它对于巩固党的执政地位具有十分重要的作用。应该从四大方面推进意识形态安全建设:第一,坚定马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断推进马克思主义理论创新与实践创新,发挥社会主义核心价值体系对意识形态建设的导向作用;第二,加强对网络媒体的舆论监督与舆论引导,加强对网络信息的舆论监督与舆论引导;第三,加强先进文化建设培育社会主义意识形态的文化土壤,加快发展文化产业,大力弘扬中华民族优秀传统;第四,加强思想政治教育课程主渠道教育,完善高校意识形态以人为本教育机制,强化高校意识形态教育师资队伍建设。 相似文献
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翁世盛 《中共福建省委党校学报》1994,(11)
经济特区社会主义意识形态建设的特点和发展方向翁世盛社会主义意识形态建设,是整个社会主义现代化建设的重要组成部分。经济特区处于现代化建设的前列,在当前全面增创新优势的时候,如何加强自身意识形态建设,是个迫切需要研究的问题。曾经有人认为,特区的主要任务是... 相似文献
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加强社会主义意识形态吸引力和凝聚力建设,需要造就一批意识形态建设的行家里手,发挥社会主义核心价值体系的引领统摄作用,推进马克思主义中国化大众化进程,提高社会主义意识形态的创新能力,以增强主导意识形态的包容性,提供良好的精神动力和智力支持。 相似文献
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在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。应建立和健全校园保障体系,为学生全面和谐发展创造条件。 相似文献
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在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义.加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要加强大学生主流意识形态教育是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要.应建立和健全校园保障体系.为学生全面和谐发展创造条件. 相似文献
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网络科技的迅猛发展、宗教意识形态的扩张、社会分层和贫富差距进一步扩大,对于思想政治教育意识形态功能形成了挑战,从中折射出当前中国强化思想政治教育意识形态功能的紧迫性。发挥思想政治教育意识形态功能,是推进社会主义市场经济健康发展的必要条件,也是构建社会主义和谐社会的现实需要,更是加强党的执政能力建设的内在要求。要从加强社会思潮引导、加强党的先进性建设和推进理论创新三个方面探索思想政治教育意识形态功能发挥的路径。 相似文献
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毛泽东在批判继承马列主义意识形态理论的基础上,根据时代变化和中国革命的实际需要,创造性地建构了具有中国特色的社会主义意识形态思想体系,其丰富内涵主要体现于对意识形态本质、意识形态领导权、意识形态斗争以及意识形态建设等方面进行探索并提出的创造性思想观点。毛泽东意识形态思想对于新时代加强中国特色社会主义意识形态建设、维护中国特色社会主义意识形态安全有着深刻的启示。 相似文献
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以社会主义核心价值体系引领社会思潮的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
建设社会主义核心价值体系,是党中央审时度势作出的一项重大战略部署.坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是社会主义意识形态建设的崭新课题,是构建社会主义和谐社会的现实需要,也是我党加强执政能力建设的时代责任. 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,牢牢掌握意识形态领导权,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。面对“两个大局”的发展环境,中国共产党要担负起民族复兴的历史使命,需要加强意识形态建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 相似文献
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构建社会主义和谐社会需要充分发挥主流意识形态的价值导向功能,加强对主流意识形态建设基本规律的研究具有重要的理论意义和现实意义。该文从和谐社会主流意识形态建设的价值取向入手,在主流意识形态建设路径选择和科学技术对主流意识形态建设的推动作用三个方面进行了探索。 相似文献
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网络化境遇下增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力探析 总被引:1,自引:0,他引:1
叶政 《中共银川市委党校学报》2008,10(4):62-64
网络化发展为社会主义主流意识形态建设拓展了新的空间,提供了新的载体;但与此同时,网络传播的盲目和无序又对新形势下推进主流意识形态建设提出了严峻的挑战。为此,应从加强网上意识形态阵地建设、健全意识形态的传播体制和手段、创新意识形态传播理念和内容等方面采取对策,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 相似文献
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张明 《中共石家庄市委党校学报》2013,15(2):39-42
加强社会主义意识形态导向管理是保证社会安定有序、和谐发展的重要措施。面对严峻复杂的国内外形势,需要提升对社会主义意识形态导向管理的实效性。为达到巩固思想阵地、凝聚观念共识、增强精神动力的目的,需要加强对意识形态思想阵地的管理,打好意识形态领域的"防卫反击战";需要加强对意识形态群众基础的管理,保持与人民群众之间的血肉联系;需要加强对意识形态导向队伍的管理,永葆党员队伍的先进性和纯洁性。 相似文献
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在经济全球化深入发展和构建社会主义和谐社会的新时期,加强大学生主流意识形态教育具有战略意义。加强大学生主流意识形态教育是构建社会主义和谐社会的需要,是保持社会稳定与和谐的中心工作和关键环节;是和谐校园与先进校园文化建设的重要前提;是高校和谐发展条件下大学生和谐成长的需要。所以,要建立和健全校园保障体系,为学生全面和谐发展创造条件。 相似文献
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颜旭 《中共银川市委党校学报》2007,9(6):18-21
坚持以社会主义核心价值体系引领意识形态建设,是我党基于对中国特色社会主义伟大事业新的文化自觉而作出的一个重大战略举措,是由社会主义核心价值体系在意识形态中的地位决定的,也是由当前我国意识形态建设的复杂现状决定的。必须通过加强社会主义核心价值体系建设保证意识形态的健康发展。 相似文献
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试析我国社会主义意识形态建设的基本规律 总被引:7,自引:0,他引:7
社会主义意识形态建设是社会主义和谐社会建设的题中应有之义。为此,需要从战略的高度,思考意识形态建设与时代主题、理论创新、第一要务、民众认同、求同存异以及科学管理等之间的相互关系,探索社会主义意识形态建设的基本规律,拓展社会主义意识形态建设的战略空间。 相似文献
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坚持马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂和根本。当前社会转型期及全球化思潮中出现的新形势、新特点、新矛盾、新问题,给高校意识形态建设带来许多新的冲击和新的挑战。高校是我国社会主义意识形态建设的重要阵地,加强马克思主义在高校意识形态领域的指导地位具有重要意义。 相似文献