搞好函授教学的几点体会

党校开办函授教育,是一件新鲜事。在办学的过程中,学习兄弟院校的经验,总结我们的工作,对搞好函授教学有如下几点体会。 第一,取得各级党委的支持,是办好党校函授教育的前提 函授分院从筹建到开办都得到省委领导和各级组织重视和支持,1987年3月23日以省委组织部、     

从严管理规范办学不断提高函授教育质量

在中央党校函授教育开办20周年之际,回顾兵团函授教育走过的办学历程,我们深刻地体会到今天所取得的成绩是与中函院(总院)的正确领导和大力支持分不开的.新疆兵团分院于1991年9月成立.十四年来分院在总院和兵团党委党校校委的领导下,深入学习党的十五、十六大精神和"三个代表"重要思想,遵照胡锦涛和曾庆红同志关于党校函授教育要"质量第一,严进严出"的指示,坚持"从严办学、从严管理、从严治考、以质量取胜"的办学指导思想,认真贯彻落实中央党校<关于进一步规范党校学历教育及其他社会办学,坚持从严治校、从严施教、从严管理的若干意见>,严把招生、教学、考务、学籍等环节,进一步规范函授教学活动,深化教学改革,坚持党校姓党,党校函授姓党,严把函授教育质量关,兵团党校函授事业迅速发展,为兵团培养了大批靠得住、留得下、用得上的各类领导干部人才,为新疆和兵团的干部理论教育和干部队伍素质的提高做出了重要的贡献.     

强化管理 确保函授办学质量

党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是新时期党校教育功能的拓展、伸延和必要补充,是一项开创性的事业。这项崭新的事业要适应时代和党的事业发展的需要,保持持久旺盛的生命力的关键在于提高办学质量,而强化函授管理工作则是提高函授办学质量的根本保证。 一、强化函授管理工作的必要性 首先强化管理是函授办学的内在要求。党校函授办学的生命力是质量,质量的实质     

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育，是适应于建设有中国特色社会主义的需要，为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办８年来，经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程，迈出了三大步：１、规模逐步扩大。...     

党校函授文化论纲

党校函授文化是一种特有的文化。党校函授文化体系包括:坚持正确的办学方向,造就高素质的干部队伍的主题;坚持办学质量的灵魂;深化教学改革、充实教学内容、严格教学管理、提高师资水平、控制办学规模的理论支点。党校函授文化重在建设,首要的建设是确立“文化引导”的观念。     

提高教学质量是党校函授教育的永恒主题

高等院校办学质量问题是近几年来社会各界普遍关注的话题。对于党校函授办学来说，质量问题不仅对其自身的发展，而且对于提高干部队伍素质，乃至党的形象和声誉，都会有重大影响。胡锦涛同志在对党校函授教育的多次批示中，反复强调要“从严管理，质量第一”。可见，质量问题是党校函授办学的首要问题。在党校函授办学各项工作中，教学是中心，教学质量是办学质量的集中表现。因此，提高教学质量就是办好党校函授教育工作的重中之重，是永恒的主题。一、提高教学质量是时代发展的客观要求教学质量就是教学工作的优劣程度。教学工作主要包括…     

十年耕耘育桃李 再上台阶创一流——省委党校庆祝函授教育十周年

自1985年至今,江苏省党校系统函授教育已经历了从辛勤耕耘到硕果累累的办学历程.十年来,中央党校函授学院江苏分院和省委党校干部函授学院共招收中专、大专、本科函授学员123,500余人,其中已毕业78,500余人,在校学员45,006人。他们通过函授教育这种好形式,较系统地学习了马列主义和中国特色社会主义理论,学习了有关专业知     

实现党校课堂教与学的有效统一

课堂教学对实现党校函授教育的培养目标、全面提高学员素质至关重要。几年来，在胡锦涛同志关于“严格把好党校函授教学关”的批示指导下，各级党校采取了一系列举措，深化教学改革，课堂教学质量不断提高。但是目前函授课堂仍存在着“教”与“学”效果不统一的问题。认真研究和回答这个问题是党校教育工作者不可推卸的责任。一、认识党校函授课堂教与学统一的特殊性教与学既对立又统一，只有实现课堂教与学的有效统一，才能达到办学的目的。与其它办学形式相比，党校函授课堂教与学的有效统一有其特殊性。（一）党校函授课堂教与学有效统一…     

加强党校函授教育 提高党政干部综合素质——伊犁州党校函授教育发展思考

党校函授教育已成为党校教育的重要组成部分。成为多渠道培训党政干部的有效形式。伊犁州党校函授教育在十几年的发展中取得了良好的业绩,培养了4000多名各类干部和人才。今后搞好函授教学,一要建立科学有效的管理体制;二要端正办学指导思想;三要坚持“从严办学,质量第一”的办学方针;四要正确处理社会效益与经济效益的关系;五要克服函授办学是为了创收的认识误区。     

关于党校函授教育的教学管理问题

党校函授教育是一项复杂的系统工程。一者,它包含着总院、分院、学区三级办学或总院、分院、学区、辅导站四级办学等多种办学形式;再者,它的教学手段也很多样化,可以说是集函授、面授、电教、刊授于一体;其三,它参与的人员也相当多,涉及到各级各类不同的部门;其四,它包含的环节也多,如课程设置、教材编写、教员讲授、学员自学和面授、考试考核等,每个环节都有其特定的功能、职责和要求,相互之间还密切相关、不可分割,这就涉及到管理问题。马克     

党校高等函授教育发展的时代意义

最近几年,以中共中央党校函授学院在新疆设立分院及其教学管理站为标志,一种独特的成人高等教育办学形式在边城蓬勃兴起。每年报考两年制“专升本”的人极其踊跃,已有相当一部分人通过这种形式的在职学习,取得了大学本科毕业文凭。作为党校教育工作者,我们应当如何看待这一现象?如何认识这一现象     

十年耕耘育桃李

中共太原市委党校的函授教育已经走过了十年历程，总结十年来的办学经验，我们深深体会到，坚持从严办学是党校函授教育的生命。十年来，我们严格贯彻党中央关于党校函授教育工作的一系列指示精神，以高度的责任心和事业心在实践中探索函授办学规律，逐步在教学、学员管理、考试制度等方面走出了一条办学路子，形成了一套行之有效的管理办法，从而使党校函授教育的质量和声誉不断提高。一、严肃教学秩序，提高函授质量党校的函授教育是党校教育的重要组成部分，同样是培养党的干部、提高干部素质的阵地和熔炉。这几年，党校教育出现了新的情…     

党校办函授教育的有利条件和优势

判断一个函授教育办得有没有生命力,重要的是要看举办函授教育的单位、部门有没有办学条件和办学基础。党校函授之所以有生命力就是因为党校具有办好函授教育的条件和优势。第一、党校举办函授教育有阵地、有依托。由于党校函授教育实行的是由中央党校牵头、与省市党校联合办学的形式,或者是由省委党校牵头与市、县党校联合办学的形     

建设一支高素质的党校函授教师队伍

办学质量是党校函授教育的生命线。提高办学质量,关键在于提高教师水平。当前,党校函授教师队伍的整体状况良好,但存在的问题也不少,成因也比较复杂,必须结合变化了的实际,引入竞争激励机制,实施“引进来”和“走出去”相结合的战略,落实“三个留人”的原则,按照政治强、业务精、作风正的标准,建设一支高素质的党校函授教师队伍。     

探索函授教学规律 提高函授教学质量

中央党校函授学院太原分院成立于1991年1月，隶属山西省分院直接领导。主要承办中央党校函授学校“县处级领导干部本科班”。“党员干部本科班”以及省委党校“大专班”的函授教育任务。几年来，在省市委的正确领导与中央党校、省委党校的直接指导下，我们严格贯彻党中央关于党校教育工作的一系列重要指示精神，坚持以邓小平理论为指导，坚持以培养忠诚于马克思主义的高素质干部部队为宗旨，切实端正办学指导思想，不断探索函授教学规律，以提高函授教学的质量，我校函授教育工作得到了上级有关部门的肯定和表彰，并赢得了良好的社会声誉。…     

认真总结经验 确保函授质量

中共中央党校函授学院,在培养目标,招生对象,课程设置,学制学历,考试制度和办学的审批权限等,均按中央关于党校教育一系列文件精神办理。江西分院筹建以来,四年连续招生,在籍学员一万余人。围绕着“严谨办学,确保质量”为宗旨,采取第一年“探索进取”,第二年“总结开拓”,第三年“开展全面质量管理”,第四年贯彻“巩固提高”的方针,摸索一条党校办函授教育的路,加速干部培训的进展。     

提高函授教育质量的探索

一年多来,我们努力按照总院的有关指示精神,紧紧围绕提高函授教育质量这个问题,着重抓了以下四方面的工作。一、坚持从办学宗旨出发,统一思想,提高认识。去年九月,中央党校附设函授学院第一期大专班正式开学了。首先,要求函授工作人员和学员认真学习总院关于开办函授教育的有关文件和指示精神。从思想上进一步明确党校函授教育在四化建设中的地位和作用。明确党校函授教育的目的、方针和基本任务。明确党校函授     

关于提高函授教学质量的几点思考

当前,广大函授教育工作者正在深入思考和探索的一个重要问题,就是如何在继续端正办学指导思想、控制办学规模的前提下,使党校的函授教学质量向更高的阶段发展,更具拓展性、规范性和操作性。笔者也愿就此问题与同行们进行探讨。     

提高函授办学质量的几点思考

函授教育作为党校教育的重要组成部分,使党校教育得到不断的拓展、延伸和补充。近年来在各级校委的关怀支持下,兵团党校函授教育得到迅猛发展,学员人数由1989年创办时期的420多人发展到目前的9000多人。函授办学规模不断扩大,提高办学质量的问题也突出地摆在了我们面前。如     

把好考试关是提产党校函授教育质量的重要一环

党校函授教育走过了十二个年头,广大干部为更好地适应新时期的需要踊跃报考党校,参加函授学习.为此,我们必须坚持“以更高标准办学,培养跨世纪优秀人才,创一流办学实体,向更高目标前进”的原则,强化科学管理,确保函授教育质量.胡锦涛同志曾指示,党校函授教育应严把“四关”,其中考试是重要一关,那么我们如何来把住这一关呢?