影响游泳教学效果的心理因素及教学对策

通过对游泳项目特点及动作形成规律分析,在教学中强调"适应教学"与营造良好教学氛,对提高游泳教学效果有着积极的指导意义.     

高校女生游泳教学存在的问题及对策研究

目前高校女生游泳存在很多问题，如女生在生理和心理上存在一些不适合游泳的问题：对游泳知识缺乏；对游泳不感兴趣，学校的硬件条件不足等，进而影响了教学进度和教学质量。本文针对这些问题提出了一些建议及解决办法，希望对普通高校女生游泳教学能够起到借鉴作用，对提高教学质量有所帮助。     

第四十八回“悬赏游泳”当“下河’“不玩虚招”请“上台”

近日，一些地方不断出现“悬赏游泳”的黑色幽默剧——先是浙江一名企业家称，愿出20万元邀瑞安市环保局长到其治下的“黑河”游泳；紧接着，同是浙江温州下属的苍南县又有网友悬赏30万元，请苍南环保局长下河游泳。民众开出不菲“出场费”，请环保局长下河，叫板意味很明显。然而，但凡对当前河流污染及其治理状况略有认识的人，不可能不知道这出剧的“看点”何在。戏谑里的无奈与诉求，才是“悬赏游泳”的话外之音。     

毛泽东在湖南游泳趣事

仁者乐山，智者乐水。生长于湖南的毛泽东，亲水，亲山。作家王以平记录过一则青年毛泽东《游泳启事》：“铁路之旁兮，水面汪洋；深浅合度兮，生命无妨。凡我同志兮，携手同行；晚餐之后兮，游泳一场。”新中国成立后，毛泽东回湖南视察指导工作之余，多次在家乡的江河水库里游泳，并号召“要大力开展游泳”。     

不管风吹浪打，胜似闲庭信步——1956年毛泽东畅游珠江、湘江、长江纪实

毛泽东毕生酷爱游泳。早在青少年时期，毛泽东就曾经游过湘江。直到耄耋之年，只要有时间和精力，他仍坚持游泳。毛泽东认为游泳不仅是紧张工作之余的最好休息，同时还可以锻炼人的意志。     

踏破长江万顷浪——毛泽东畅游长江纪实

按常理，生长在山区的人一般不擅游泳，然而，在湘中韶山冲长大的毛泽东却终身与游泳结下了不解之缘。     

思想政治理论课多媒体教学应用的思考

多媒体教学赋予思想政治理论课教学以生动活泼的外在表现形式，易于激发学生的学习兴趣，也有利于学生对思想政治理论课知识的理解，大大提高教学效率，还拓展了思想政治理论课教学的时间和空间领域，使传统教学观念获得更新，丰富了教学形式，提高了教学质量。     

高校线上教学设计要素研究

随着高等教育信息化的发展，线上教学被广泛应用。当前，各高校都在积极建设各级精品在线课程，鼓励学生通过线上平台丰富的在线课程资源进行多形式学习，形成良好的在线学习新环境。文章分别从线上学情、教学目标、教学重难点、教学内容、教学策略、教学媒体、教学过程、教学评价等要素进行研究，探讨如何通过优化线上教学设计要素促进线上教学，希望能对一线教师提供理论参考。     

人生有兹味

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒，但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。     

做一个有良知的共产党人

教学对象：基层党员及领导干部；教学目的：通过教学，使学员对良知有一个正确的了解，并认识到自身坚守良知的重大意义，寻找差距，有效掌握坚守良知的方法和途径；教学提示：教学过程中可引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

段子

游泳 问朋友：“如果你的对手掉在河里了，他不会游泳，而你会，你该怎么办？”他回答：“我会在他身边游来游去。”     

保持纯洁性重在练好内功

教学对象：各类企业的党员特别是党员领导干部；教学目的：通过本节党课，使学员能够进一步提高对保持党的纯洁性极端重要性的认识，从而不断强化责任感、使命感，通过练好内功，提升自律力、免疫力、践行力，自觉接受党组织与群众的监督，为企业又好又快地发展作出应有的贡献；教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

陈训慈历史教学初探

陈训慈一生多次与教育结缘，诲人不倦。对于历史教学，他一直有自己的独到见解，主张改革当时不良的历史教材，力主中小学历史教师努力借鉴国际先进教学经验，崇尚以民族主义为中心的中小学历史教学目标。陈训慈的教学思想最终为当时学界所认可，主持编制了《初级中学历史暂行课程标准》，对此后的中学历史教学产生了较大影响。     

“以身试水”证环保，信不信由你

浙江“可游泳河段”申报活动日前启动，浙江省人大副主任茅临生表示：“是否可以下河游泳，嘴上说了不算，要我们自己跳进河里，游给人民群众看，才能让人民群众信服。”     

中国特色社会主义理论体系的时代特色

教学对象：基层党员及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对中国特色社会主义理论体系有全面深入的理解和把握，正确认识其中所蕴含的鲜明时代内涵和重要时代价值； 教学提示：教学过程中可适当引用教学参考之内容；     

到中流击水──大型电视专题片《毛泽东》解说词之三

到中流击水──大型电视专题片《毛泽东》解说词之三陈晋毛泽东说：七级台风，在北戴河里游泳很舒服……──题记毛泽东从青年时代起就喜好体育锻炼。他锻炼身体，比较常见的活动，一个是爬山，一个是游泳。最能展示毛泽东的意志和个性风采的，还是游泳。从韶山故居家门前...     

信守神圣誓言践行无悔承诺

教学对象：普通党员和入党积极分子；教学目的：通过教学，使学员对入党誓词的内涵有深刻的理解，对如何信守入党誓词、怎样践行入党誓词有正确的认识，并在实际行动中模范遵守和践行；教学提示：教学过程中可结合教学参考之内容进行讲解；教学时间：1.5小时。     

“示威者”韩国农民朴日勋

灵光一闪要做“海滩鞋” 1999年，44岁的李萍从大连渔轮公司下岗后．开始在大连市区摆掷卖小礼品。2000年6月的一天傍晚，从小就喜欢游泳的李萍扛着妹妹来到海边游泳．脚不慎被锋利的礁石划破了，鲜血直流……再去海边游泳时，李萍就格外小心了。李萍还发现，穿普通鞋很容易被海水打湿．     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学目的要求与教学体系理论探究

为了适应课程名称的新变化，提高教学水平，在实际教学中，加强了对这门课的教学目的要求、教学内容和教学体系等相关问题的重新把握和深刻领会。     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学目的要求与教学体系理论探究

为了适应课程名称的新变化，提高教学水平，在实际教学中，加强了对这门课的教学目的要求、教学内容和教学体系等相关问题的重新把握和深刻领会。