我国高等艺术院校行政管理现状和趋势

近年来院校在基础设施建设、师资团队、学术研究、艺术展演、教学质量以及人才培养等方面的水平持续提高。但是,随着院校规模和数量的不断上升,行政管理的复杂化,内部行政管理出现不少难题,矛盾在持续发展。构建院校投资管理主体多元化,政府宏观间接管理,更多的办学自主权,市场化趋向更为合理的行政管理新模式。将有利于现代艺术类大学的制度形成,便于政府制定和执行教育规划,更好实现院校办学自主权的落实,对教育事业和文化艺术事业的发展进步具有重要推动作用。     

加强行政伦理建设对治理商业贿赂的意义

彻底治理商业贿赂这种腐败现象,塑造为民、务实、清廉的政府形象,必须加强行政伦理建设。通过全面普及行政伦理观念,严格执行行政伦理规范,健全行政伦理机制和体系,可以提高我国政府的行政管理能力和水平。     

政府管理内涵探析

在国内外学术界，政府管理有着许多不同的称谓，如行政、行政管理、政府行政管理、国家行政管理、公共行政、公共管理等。政治学、行政学、法学、经济学、管理学等不同学科对政府管理这个概念都有不同的定义，就是在同一学科内部也存在多种观念，很难形成共识。     

高职院校辅导员工作团队建设研究

当前,高职院校辅导员队伍不够稳定,流动性大,结构不够合理,根据辅导员的发展方向,从完善高职院校辅导员评价机制、形成崭新的管理模式、引进辅导员职业生涯管理理论、完善辅导员队伍的激励和保障机制、完善辅导员培训体系等方面入手,实现对辅导员的有效激励,创新辅导员工作团队管理的机制,提升高职院校辅导员工作团队的核心竞争力。     

行政违法行为预防与惩戒问题研究

当前,行政违法行为屡见不鲜,且具有多发性、多样性和复杂性特点,不利于全面推进依法治国战略的实施。行政违法行为的产生,既有传统文化中"人治"观念的影响和行政执法人员对自身要求不严的主观原因,也有法律法规体系不完备,规范、保障措施不力的客观因素。只有完善立法抓源头,规范行政抓队伍,加强监督抓惩戒,优化环境抓预防,才能形成多层次、全方位、立体式的预防和矫治行政违法行为的长效机制。     

警察队伍管理的趋向分析

警察队伍管理在整个公安工作中处于核心地位。警察队伍管理具有管理的共同特征和本质,同时又有自己独有的特点。从警察队伍管理的特质入手,论述了警察队伍管理中的警力管理、素质管理和效能管理三个层面,理顺了行政管理、政治工作、法律法规和社会监督与警察队伍管理的关系,指出了警察队伍管理的发展趋势。     

行政机关组织建设必须与政府职能的转变相适应

行政机关的组织建设是实现政府职能转变的基础和前提。政府职能是行政机关组织建设的重要依据。行政机关组织建设能否取得成效,关键是能否做到依据政府职能的转变来确定其改革路径。要依据政府职能转变的客观要求,在行政机构的设置,各行政管理主体的职责权限关系的建构,行政组织的法规制度建设及公务员队伍建设等方面做到与政府职能的转变相适应,同时,要通过强化行政机关的权威,来提高行政机关履行政府职能的效能。     

江苏省工商行政管理局落实执法责任 促进依法行政

近年采，江苏省工商行政管理系统大力推行行政执法责任制，通过思想发动、清理法规、分解职责、健全制度、检查考核等过程，使执法队伍的素质明显提高，执法质量上了一个新台阶。     

生态型政府行政文化分析

生态型政府作为新的时代背景下提出的政府范式将成为政府创新与发展所追求的一个理想目标,而相应的行政文化观念也必须做出回应或改进性的调整与变革,要树立“生态优先”的行政价值取向、“公平”的行政理念、“平等、民主、多元、参与”的行政权力观、“科学、系统”的行政思维方式以及“绿色GDP”的科学政绩观.并且通过培育和构建现代生态文化促成生态文明,形成良好的生态文化环境;加强政府之外的各种成熟的生态管理主体的培育,形成良好的生态社会环境以及建立和完善相关生态行政制度,形成良好的制度环境等路径来促进生态型政府行政文化的构建.     

塑造政府良好形象应对加入WTO的挑战

政府形象是无形的管理资源,行政体制变革和政府形象建设与加入世贸组织密切相关。为应对挑战,我们必须从明确服务角色、规范行政行为、坚持依法行政、提高政府能力和加强公务员队伍建设等方面着手,塑造政府良好形象。     

高校辅导员团队建设与改革路径研究

自20世纪末,"团队"作为一种组织模式开始在企业中应用开来,这种新型的组织模式引起了不同领域学者的多方关注,在高校领域使用团队概念也逐渐成了一种趋势。但是,现阶段高校对于团队建设的应用,更多地停留在对于企业管理中团队经验的借鉴和分享,在具体的操作层面易于停留在"团队"概念的简单组合,对于团队建设的机制与规律缺乏深入研究。结合辅导员队伍建设实际与工作特征,搭建辅导员队伍团体建构框架与运行模式,以期为提升辅导员队伍团队建设水平提供可行性方案,更好地为学生思想政治教育服务。     

论WTO背景下的中国政府管理体制改革

加入WTO后,我国政府管理体制与WTO要求有诸多冲突,为此,要深化政府管理体制改革;转变政府职能;减少行政干预;改革行政审批制度;实现政务公开;提高公务员队伍整体素质。     

司法行政机关工作人员法治素养现状分析——以黑龙江省两市一县司法行政机关调查为依据

依法治国的主要内容是依法行政,司法行政机关作为兼具司法和行政管理职能的部门,其机关工作人员法治观念和法治思维的建立程度直接影响司法行政工作的有效开展,也会直接影响司法行政机关在依法行政、公众形象等方面的成绩。在现有基础上提升司法行政机关工作人员的法治素养,需要从人员专业构成、观念培养、制度建设等多方面构建完备的标准。     

新形势下我国高校行政管理工作探讨

当前我国高校行政管理模式存在诸多缺陷,高校行政管理应形成新的理念,改变管理模式,增强服务意识,提高行政管理队伍素质,加强管理专业化。     

公务员多元化选拔方式评析

自公务员法颁布实施后,我国逐渐形成了多元化的公务员录用、选拔体系,主要包括:以考试录用和选调为主的"入门"性选拔方式,以调任和"借调"为主的交流性选拔方式,以竞争上岗、公开遴选、公开选拔为主的竞争性选拔方式。公务员多元化选拔方式体现了平等参与的价值取向,形成了竞争激励的观念,促进了公务员队伍的优化。随着社会对政府公共事务管理需求的增加,公务员多元化选拔方式必须不断调整和规范,与公务员职业化管理相结合,提高选拔的公正性,健全公务员选拔法律制度,提高公共部门人力资源管理科学化水平。     

社会主义企业家队伍建设研究(下)

四、社会主义企业家队伍建设的市场机制 企业家不是天生的,也不是行政机关任命出来的,真正的企业家是在激烈的市场竞争中奋勇拼搏,历尽艰辛磨炼出来的。社会主义企业家队伍的建设,应采取与社会主义市场经济相适应的观念、方法来进行,应建立与社会主义市场经济相适应的社会主义企业家队伍建设运行机制。 (一)选拔机制。 选拔经营者,实际上是体现财产所有者对经营者的一种委托,即通过选拔任用企业经营者,最大限度地发挥其经营才干,来保证所有者利益的最大化。显然,传统的单纯由行政机关任命企业经营者的办法,已经不适应现代企业制度的要求。     

我国行政学学科体系及结构分析

中国的行政管理思想古已有之,但现代意义上的行政学起步却比较晚。改革开放至今我国行政学虽取得了一些成就,但也面临一些困境:本土化研究不足,研究的内容和方法存在缺陷,学科队伍建设不完善等。所以,要使我国行政学得到繁荣发展,我们必须从我国行政学研究的本土化、内容和方法、学科队伍建设等方面加以优化和完善。只有这样,我国行政学才会有一条好的出路。     

创建学习型企业中的几个误区

目前一些企业在创建学习型企业中存在着四个误区。 一是观念上存在着“学习型组织等于要我学习”的误区。长期以来,企业职工的学习基本上是以组织安排为主,形成了“要我学习”的旧观念,以至于许多人简单地把创建学习型组织与要职工学习划等号。实际上,创建学习型组织不仅仅是要每个职工进行学习,或单纯地开几次会,或简单地接受几次培训。学习型组织侧重强调在个人学习基础上的团队     

当前高校学生管理工作现状分析

高校学生管理工作是建设和谐校园的重要组成部分,改革传统行政管理为主体制下的管理模式、管理理念的弊端,树立以人为本的管理理念,注重发挥管理者的管理能力和被管理者参与管理的积极性,加强制度建设和建立一支精干高效的管理队伍对提高高等学校学生管理的水平具有非常重要的意义。     

县级政府公共服务能力与其影响因素关系研究——基于江西、湖北两省的调查分析

论文在梳理大量国内外相关文献的基础上,运用政府能力理论和企业能力理论构建县级政府公共服务能力与其影响因素关系结构模型,以获得的江西、湖北二省18县调查数据对模型检验,得出如下结论:县级政府公共服务能力主要受行政环境、政府人力资源、政府回应和行政文化因素影响.其中公共服务规划能力、资源配置能力、危机管理能力受政府人力资源因素影响最大;资源汲取能力受行政环境因素影响最大;执行能力受政府回应因素影响最大.并据此提出建设高素质的政府人力资源队伍是提高县级公共服务能力的关键;促进政府回应与公共服务质量的良性互动是提高公共服务能力有效性的根本途径;深化行政管理体制改革是优化行政环境的重点;构建先进的县域行政文化是提高县级政府公共服务能力的源动力.