“践行宗旨教育”要“标本兼治”

<正>践行宗旨教育,要以"创建廉政型机关,争做勤政型干部,始终践行为民服务的宗旨"为载体,既要"治标",更要"治本",切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。     

创新运用“五学法”扎实推进党史学习教育

正对标中央提出的"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的总要求,贵州轻工职业技术学院创新运用"五学法"扎实推进党史学习教育,引导党员干部群众把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。     

以“好办事、办好事”为导向检验活动成效

第二批党的群众路线教育实践活动中,石家庄市桥东区紧紧围绕周本顺书记提出的"让群众好办事、为群众办好事"这一核心内容和主要任务开展工作,在"好办事"中让群众看到服务环境的优化,在"办好事"中锤炼党员干部的作风,调动了群众支持、参与活动的积极性,推动了整个教育实践活动扎实深入开展。树正气新风,使"好办事、办好事"成为党员干部的自觉行动。"让群众好办事、为群众办好事"解决的是门难进、脸难看、事难办,以及高高在上、手     

群众路线教育实践活动要“接地气”

正党的基层组织是团结带领群众贯彻党的路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。加强基层党组织战斗堡垒建设的主要任务,就是服务群众、做好群众工作,而服务群众的关键在于走群众路线,要"接地气"。把服务作为基层党组织的价值取向和功能定位,是提高党在基层的领导力、凝聚力、创造力,解决好"四风"问题、群众反映强烈的切身利     

康平县孔家村：主题教育激活“一池春水”

正第二批"不忘初心、牢记使命"主题教育开展以来,沈阳市康平县各级党组织始终把为群众解决问题作为检验主题教育成效的重要标准。胜利街道孔家村党支部坚持学做结合,党员干部将焕发出来的热情转化为干事创业、服务群众的动力,主题教育激活了"一池春水"。创新形式,让主题教育"活起     

教育实践活动中群众有“五盼”

正在第二批党的群众路线教育实践活动中,广大群众对开展好这项活动有"五盼":一盼"四风"问题不再现。"四风"问题为广大群众深恶痛绝。中央八项规定出台以后,各级领导干部亲力亲为,一级做给一级看,风气为之一变,民心为之一振,受到群众的拥护和欢迎。群众真心希望八项规定能够贯彻得更彻底,党员领导干部理想信念更坚定,敢于担当,勇于拼搏。     

农村“合格党员”评定的探索与实践

<正>党的十九大报告指出,党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。要增强党员教育管理针对性和有效性,稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。落实好十九大精神,必须坚持和"回归"党支部的基本职责,强化教育、管理和监督党员的主体地位,让党员知敬畏、存戒惧、守     

推动基层铁路公安机关“两学一做”学习教育取得实效

正"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育是进一步加强公安队伍建设、推进公安工作发展的有力契机。组织开展好"两学一做"学习教育,对铁路公安机关永葆对党忠诚的政治本色、提升维护社会治安稳定能力和确保铁路运输生产安全意义重大。"两学一做"学习教育是巩固党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果的重要举措党的十八大以来,我们党先后开展了党的     

远程教育“智”走群众路线

正大连市旅顺口区依托远程教育教学资源丰富、传播及时快捷、形式载体多样等优势,探索服务教育实践活动"智能化"新途径,满足基层党员群众的学用需求。依托网络平台,用好"键盘上"的远程教育。立足远程教育终端站点,建立68个群众路线教育学习中心,检查维修网络线路,增配电化教学设备,扩充电子学习资料,保证党员群众随需随学、随学随点。发挥旅顺先锋网作用,通过开设群众路线教育专栏,以图片、文字、视频等形式,宣传教育实践     

浙江温州市教育系统:“红色细胞”工程促党的建设

正在新的形势下,浙江温州市委提出深入实施"红色细胞"工程,激活小细胞,服务大社会,提升党组织影响力和党建渗透力。温州市教育系统以"红色细胞"工程为载体,抓好党建工作,推进教育改革发展。以先进典型为引领,激发"红色细胞"活力。充分发挥全市教育系统3万党员教师服务群众、教育群众、团结群众的作用,提升党员在广大群众心中的形象,使党员真正成为最具活力的"红色细胞"。     

“党员去哪儿”问得好

<正>某单位在开展一项党性教育活动时,要求党员同志都问一问"党员去哪儿"?这一发问对党员干部们触动特别大,大家自觉检查、反思,重新坚定了党员的"定位"。"党员去哪儿"是把标尺。我们党的一切工作的根本目的是为了人民群众,党的奋斗目标归根到底也是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。因此,到群众最需要的地方去,到最困难的地方去,是我们党的性质、宗旨所决定的,也就是我们每个党员的目的     

宾川:“五个一”促群众评议干部

2013年10月以来,宾川县直属机关党委以"五个一"为着力点,扎实开展好群众评议干部工作。形成一个实施方案。制定群众评议干部工作实施方案,畅通民情民意收集渠道,对事项进行分类交办,并由群众对办结事项进行满意度测评。规范一批规章制度。结合"四群"教育和人民群众评议干部工作,执行好上班、值班、议事、财经和用车制度等。召开一次高质量的民主生活会。开好一次以     

牢记使命担当 凝聚奋进力量——黔东南州扎实开展“我为群众办实事”实践活动

正党史学习教育的一项重要内容,就是开展好"我为群众办实事"实践活动。黔东南州把群众满意作为检验党史学习教育成效的重要标尺,扎实开展"我为群众办实事"实践活动,真正把党史学习教育成果转化为践行为民服务宗旨的实际行动,用心、用情、用力,切实把实事办到群众心坎上,让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实。     

“四个全覆盖”扎实推进群众路线教育

今年年初以来,沈阳市沈河区紧紧围绕"保持党的先进性和纯洁性"这个主题,坚持"致力民生,崇尚务实"执政理念,以"四个全覆盖"为主线,组织各级领导干部下基层,接地气,了解群众所需、所盼、所急,转变作风,服务群众,务实为民,扎实推进群众路线教育。主旨全覆盖。当前,全党深入开展党的群众路线教育实践活动,着     

“共建”与“共享”

在今年的"两会"上,胡锦涛总书记有一段非常重要也非常新颖的讲话。他说":一定要在党的领导下,最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力,最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益,把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程,真正做到在共建中共享、在共享中共建。"     

改作风要“接地气”

<正>习近平总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,"接地气"很重要。可以说,改进作风的关键就是坚持好群众观点、贯彻好群众路线,也就是解决好"接地气"问题,让改进作风的过程成为听民声、解民忧、聚民心的过程。党员干部身上有哪些作风问题,群众看得最清楚,也最有发言权。改进作风首先要在查找问题上"接地气",开门纳谏,请党员和群众来"会诊",力争把问题找准、根源剖透。要下大力气找准"四风"问题。改进作风取得了明显成效,但作风问题积弊已深,有些深层     

打通服务群众的“最后一公里”

在党的群众路线教育实践活动中,平乡县全面贯彻"让群众好办事、为群众办好事"核心要求,紧紧围绕解决联系服务群众"最后一公里"问题,在全县实施以"牢固树立一个理念,二十项手续不出村、三十项工具不用买、四十项服务不用跑"为主要内容的"一二三四"工程,深受基层党员群众欢迎。——牢固树立一个理念,着力加强便民服务平台建设。牢固树立"便民无极限、服务零距离"理念,按照"未建抓建设。     

党建引领乡村“绿富美”

<正>党的十九大报告指出:"党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用。"瓦房店市许屯镇东马屯村党总支认真落实"三会一课"制度,凡事都严格按"四议一审两公开"办,定期接受党员群众监督评议;深入推进"两学一做"学习教育常态化制度化,严格执行落实《瓦房店市基层党建工作基本规范(试行)》、党组织生活八项制度;依托"党员课堂",强化全体党员深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神,进行专题     

把握“办实事”的深刻意蕴

正习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出,"教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局",明确强调"要切实为群众办实事解难题""开展好‘我为群众办实事’实践活动",系统阐释了办实事的深刻内涵和意蕴,把办实事作为党史学习教育的重要切入点、着力点、落脚点,让"办实事"成为党史学习教育中最闪亮的热词之一。办实事,体现的是一种公仆意识、服务意识。为群众办实事解难题是由党的性质和宗旨决定的,是党的初心和使命的实践要求,     

贵定:“两学一做”学习教育常态化制度化

正近日,贵定县制定并下发组织开展"公民道德教育日"主题活动实施方案,把每月的第一个工作日作为"公民道德教育日",全县各级各级部门在当天组织开展一次"公民道德教育日"主题活动,引导全县广大干部群众关心、支持和参与公民道德建设,全力助推全县"两学一做"学习教育常态化制度化。开展"公民道德教育日"主题活动是各级党支部开展"主题党日"活动的升华,是将主题活动从支部党员向广大普通干部群众的