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相似文献
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1.
《江泽民文选》的出版发行,具有重大的政治意义和现实意义,它为学习和运用“三个代表”重要思想提供了最好的教材。只有系统把握、深刻领会“三个代表”重要思想中一系列富有独创性的理论成果,才能真正全面把握其科学的思想体系。  相似文献   

2.
8月10日,《江泽民文选》第一卷、第二卷、第三卷在全国出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事。《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作,为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。8月15目,党中央召开学习《江泽民文选》报告会,胡锦涛总书记发表重要讲话,就学习《江泽民文选》提出明确要求。党中央专门作出《关于学习(江泽民文选)的决定》,作出全面部署。全省各级党组织要认真学习、深刻领会、全面贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,按照党中央的要求,高度重视,加强领导,精心组织,周密安排,切实抓好《江泽民文选》的学习。  相似文献   

3.
陈绍义 《奋斗》2006,(10):2-3
《江泽民文选》出版,为全党深入学习领会“三个代表”重要思想,继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程,提供了最好的教材。当前,全党正在以各种形式组织学习,已经形成学习《江泽民文选》的热潮。根据以往的经验教训,在大规模学习活动中,必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,防止和克服各种非马克思主义学风的干扰和影响。  相似文献   

4.
《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末到21世纪初的重要著作。中共中央党校党建部教授宋福范在报告中用简明生动的语言,阐述了中央号召全党学习《江泽民文选》的重要意义。报告紧紧围绕中央关于用“三个代表”重要思想武装全党的战略部署,对“三个代表”重要思想进行了深入分析,客观指出了党的第三代中央领导集体执政期间面临的突出问题,详细阐述了“三个代表”重要思想怎样科学地回答了这些问题,总结归纳了《江泽民文选》围绕这些问题所提出的一系列重要观点。报告还就“三个代表”重要思想与科学发展观的关系进行了有益探讨。  相似文献   

5.
全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入的必然要求,是推动学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的一项重大举措,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。我们一定要按照中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话精神,充分认识学习《江泽民文选》的重大意义,认真研读《江泽民文选》,更高地举起毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,使马克思主义中国化的重大理论成果成为引领中国社会不断发展进步的强大思想先导,确保中国特色社会主义建设事业始终沿着正确的方向前进。  相似文献   

6.
秦宣 《北京党史》2006,(6):36-38
《江泽民文选》出版发行后,广大干部、群众迅速掀起了认真学习的热潮。为此,本刊特邀几位史学界专家以“《江泽民文选》与科学的马克思主义观”为题,进行了笔谈,并从历史的角度就20世纪80年代末到21世纪初这一时期党的执政理念和执政规律进行了探讨,现刊出,以飨读者。  相似文献   

7.
"三个代表"重要思想在中国特色社会主义理论体系中起着承上启下的作用,占有十分重要的地位,它丰富了中国特色社会主义理论体系的内容,深化了中国特色社会主义理论体系的主题,拓宽了中国特色社会主义理论体系的视阈,与邓小平理论、科学发展观等重大战略思想共同构成了中国特色社会主义理论体系。  相似文献   

8.
学习《文选》的核心是坚持“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进。在学习中要认真做到“五个必须”,即:必须举好旗,把好航,走好路;必须明形势,抓时机,向前闯;必须建好党,不变质,葆先进;必须重修养,讲正气,求和谐;必须保稳定,重发展,谋创新。  相似文献   

9.
《江泽民文选》出版发行后,广大干部、群众迅速掀起了认真学习的热潮。为此,本刊特邀几位史学界专家以“《江泽民文选》与科学的马克思主义观”为题,进行了笔谈,并从历史的角度就20世纪80年代末到21世纪初这一时期党的执政理念和执政规律进行了探讨,现刊出,以飨读者。  相似文献   

10.
江泽民同志“三个代表”思想是在科学分析国际、国内环境和党的地位所发生的重大变化的基础上适时提出的,符合马克思主义中国化的基本要求。“三个代表”思想是合乎时代发展趋势和中国实际需要的理论性创造,反映了马克思主义中国化的根本特质,蕴涵丰富的历史唯物主义与辩证法。“三个代表”思想是马克思主义中国化的最新成果,标志着马克思主义中国化一个新的历史性飞跃的起始。  相似文献   

11.
由中央文献编辑委员会编辑的三卷《江泽民文选》,于今年8月10日起在全国发行。胡锦涛同志说:“《江泽民文选》的出版发行,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展过程中的一件大事”。什么是马克思主义中国化?马克思主义是指导我们思想的理论基础,坚持以马克思主义为指导,来解决中国的问题,办好中国的事情,这个结合的过程,就是马克思主义中国化的过程,亦即马克思主义在中国不断丰富和发展的过程。马克思主义中国化已发展形成了三个阶段:一是马克思主义同中国革命和建设的实际相结合,产生了毛泽东思想及其代表作《毛泽东选…  相似文献   

12.
马克思主义中国化的思想宝库   总被引:1,自引:0,他引:1  
《江泽民文选》的出版是党和国家政治生活中的一件大事,也为马克思主义中国化进程中又增添了一座重要的思想宝库。《文选》内容丰富,涉及领域广泛,具有鲜明的时代特征和深厚的历史感,它始终深深扎根于中国特色社会主义事业和党自身建设的伟大实践,集中展现了党的第三代领导集体  相似文献   

13.
《江泽民文选》汇集了江泽民同志具有代表性和独创性的重要著作,是学习贯彻“三个代表”重要思想的好教材,是武装全党、教育人民最有力的思想武器。党的发展、党和人民事业的发展,总是与党的理论发展联系在一起的,为了方便教育系统广大教职员工结合教育实际,认真学习《江泽民文选》,现将《江泽民文选》中直接谈论教育工作的四篇文章介绍给大家。[编者按]  相似文献   

14.
“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对新的时代条件下加强党的建设的规律的认识。我们学习《江泽民文选》,必须紧紧抓住党的建设这个关键,进  相似文献   

15.
自1978年党的十一届三中全会确立改革开放伟大方针以来,我国已经跨过改革开放整整四十年的光辉历程。四十年来,党和人民在各方面都取得了伟大成就,党的指导思想不断与时俱进,先后产生了邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等马克思主义中国化的光辉成果。这些成果,前后相继,一脉相承,既体现了马克思主义基本原理原则,又同优秀的中国历史传统和文化底蕴相融合,富有马克思主义基因和鲜明中国特色,是中国化马克思主义理论的重要组成部分,是中华民族实现伟大复兴的强大思想武器。  相似文献   

16.
巴莎 《共产党人》2007,(24):5-7
党的十七大在理论上的最大亮点就是提出了一面旗帜,一条道路,一个理论体系。这面旗帜就是我们要永远高举中国特色社会主义旗帜,这条道路就是中国特色社会主义道路,这个体系就是中国特色社会主义理论体系。邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等一系列重要战略思想,构成了中国特色社会主义理论体  相似文献   

17.
《江泽民文选》的出版发行是党和国家政治生活中的一件大事。胡锦涛在2006年8月15日中共中央举行的学习《江泽民文选》报告会上强调,学习《江泽民文选》是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务。2007年2月中共中央又举办了省部级主要领导干部学习《江泽民文选》专题研讨班,曾庆红在主持开班式时指出,我们要深刻领会《江泽民文选》的科学体系和丰富内涵,并结合贯彻落实以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,结合全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面,结合为迎接党的十七大召开创造良好环境,进一步增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性,并在实践中不断取得新的成效。  相似文献   

18.
20世纪20年代,中国化即滥觞一时,而马克思主义中国化思潮也在问题与主义之争后蔚然成风。中国化思潮的流行不仅启发了中国早期的马克思主义者,客观上也为马克思主义中国化思潮的发展铺平了道路。而马克思主义中国化思潮不仅为中国化思潮的健康发展确立了正确的方向,也丰富了中国化思潮的内涵。  相似文献   

19.
王汝秀 《探索》2004,(1):11-14
中国化马克思主义指毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。人民性是毛泽东思想指导中国革命和建设的重要思想武器。人民性是邓小平理论解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”理论问题的根本点。始终代表最广大人民群众的根本利益是“三个代表”重要思想人民性的集中体现。“三个代表”重要思想的核心是对人民群众利益的关怀。人民是改革开放和现代化建设的主体。“三个代表”重要思想展现了其价值取向的人民性。  相似文献   

20.
《党课》2006,(10):44-45
各级工会组织要切实加强思想理论建设,认真学习“三个代表”重要思想和《江泽民文选》,进一步树立和落实科学发展观,坚持走中国特色社会主义工会发展道路。  相似文献   

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