家庭经济贫困女大学生自卑心理探析及克服

大学校园中,部分家境贫寒的女大学生是一个特殊的群体。一方面,她们身上有较其他女生更为突出的优点:坚强自立、学习勤奋刻苦,生活节俭朴素;另一方面,她们又有着与众不同的特殊心理——自卑情结,并严重地影响着她们的学习生活、身心健康,对此,我们必须高度重视,帮助贫困女大学生跳出自卑的泥潭,培养其健康的人格。一、家庭经济贫困女大学生自卑心理的主要表现自卑是一种消极的自我评价或自我意识,即个体认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。自卑感就是个体把自己的能力评价降低的自我意识。自卑容易使人丧失自信,孤僻离群,缺乏上进…     

构建家庭经济困难大学生资助体系刍议

建立和健全家庭经济困难大学生资助体系,对于家庭经济困难大学生完成学业与建设和谐校园有重要作用。本文结合工作实际,针对家庭经济困难大学生资助体系中资金来源、资助对象的确定、诚信程度和贷款手续等方面存在的问题提出相应的对策,以便更好地做好家庭经济困难大学生资助工作。     

让家庭经济困难大学生走出心理困境

对家庭经济困难大学生不仅要进行物质解困、心理解困,更重要的是引导他们进行自我解困。大学时期是个人所面临的较为特殊的一个发展时期,是塑造正确价值观的重要阶段。当代高等教育不仅注重学生的智力发展和知识教育,大学生心     

构建家庭经济困难大学生资助体系刍议

建立和健全家庭经济困难大学生资助体系,对于家庭经济困难大学生完成学业与建设和谐校园有重要作用。本文结合工作实际,针对家庭经济困难大学生资助体系中资金来源、资助对象的确定、诚信程度和贷款手续等方面存在的问题提出相应的对策,以便更好地做好家庭经济困难大学生资助工作。     

关于家庭经济困难大学生就业问题的思考

近年来,党中央、国务院下大力气构筑完善了高校家庭经济困难学生资助体系,原本家长揪心、学校担心、学生忧心的家庭经济困难生入学难、读书难的现象已有了较大改观。但家庭经济困难大学生的就业难问题仍亟待解决。一、家庭经济困难毕业生就业状况及成因家庭经济困难学生多来自穷乡僻壤、城镇低保家庭,家境困窘,没有可恃的经济基础,也没有可依靠的“人脉”,只能靠自身奋斗,而面对不菲的就业成本,背负着个人的夙愿、家庭的寄托,他们承受着巨大的身心压力。1.家庭经济困难毕业生显现出迫于生计、更为务实的就业取向毕业后发展的选择。家庭经济…     

家庭经济困难大学生消极心态克服途径研究

在现实生活中,家庭经济困难大学生感受到诸多压力,进而形成了诸如自卑、封闭、偏激、抑郁等消极心态,这不利于高校教育目标的顺利实现,高校必须帮助他们尽快适应大学生活,使他们健康成长。     

高校家庭经济困难大学生思想工作释难

随着高等教育改革规模不断扩大,家庭经济困难大学生的人数和比例日益上升。家庭经济困难大学生的思想问题比较突出,做好家庭经济困难学生的思想工作已成为高校一项长期而重要的工作。本文在研究家庭经济困难学生的特点的基础上,提出了做好家庭经济困难学生思想工作的原则和方法。     

新建本科院校家庭经济困难大学生就业难探析

新建本科院校家庭经济困难大学生就业难有多方面的原因,包括学校资源匮乏、个人资源不足、社会资源欠缺等。为了提高新建本科院校家庭经济困难大学生的就业率,国家应加大对家庭经济困难学生的资助,保证家庭经济困难毕业生顺利就业;新建本科院校要与地方经济发展接轨,办出特色,促进家庭经济困难毕业生充分就业;政府和社会应重视就业帮扶,为家庭经济困难毕业生就业提供各种帮助。     

贫困地区高职高专落实家庭经济困难大学生资助政策的思考

贫困地区高职高专的自身特点和生源情况使家庭困难学生的资助存在人数多、经费少、受助标准难以统一、助学贷款推行难、资助方式比较单一等一系列问题.政府、高校和社会应创新工作思路和方法,从加强管理,拓宽资金来源,完善资助方式,推进助学贷款,提高办学效率等方面来加强和改进资助工作,尽量把家庭经济困难学生资助政策落实好.     

家庭经济困难大学生就业能力的结构性缺失及其发展支持

近年,家庭经济困难大学生(本文简称为"困难生")的就业问题越来越受到关注,但是在现实中,困难生受到主客观因素的影响,在就业中处于弱势,影响了其今后的生活,也成为影响高校、社会稳定的潜在因素。促进困难大学生就业能力发展,变"输血"为"造血",使困难生通过成功就业实现自我解困,符合教育公平的时代趋势,适应高等教育改革和发展的内在要求,有利于社会的稳定与繁荣。     

家庭经济困难大学生就业能力的结构性缺失及其发展支持

近年,家庭经济困难大学生（本文简称为＂困难生＂）的就业问题越来越受到关注,但是在现实中,困难生受到主客观因素的影响,在就业中处于弱势,影响了其今后的生活,也成为影响高校、社会稳定的潜在因素。促进困难大学生就业能力发展,变＂输血＂为＂造血＂,使困难生通过成功就业实现自我解困,符合教育公平的时代趋势,适应高等教育改革和发展的内在要求,有利于社会的稳定与繁荣。     

文科大学生就业困难的成因与对策分析

大学生就业是关系到个人前途和社会发展稳定的大事,但目前文科大学生就业难已是一个不容忽视的问题。大学生就业困难存在主客观两个方面的原因,解决大学生就业难的问题需要深化人才培养模式改革、培养学生的就业能力、科学利用社会资本、加强就业指导。     

对家庭经济困难学生认定的思考

对家庭经济困难学生的资助是党和政府十分重视的重要工作。在资助工作中,家庭经济困难学生的认定是首要环节,关系到党和政府给予经济困难学生的资助政策落实效果如何,关系到学校具体实施的资助工作能否做到公平、公正。本文针对认定工作中存在的问题,提出了具有操作性的解决办法,以提高家庭经济困难学生认定的科学性,对于做好家庭经济困难学生认定和资助工作具有一定的借鉴意义。     

经济困难大学生就业竞争力研究

高校经济困难学生由于多方面因素往往招致求职中面临更多的挑战,就业竞争力在其能否顺利就业起到关键因素。文章通过对高校经济困难学生求就业现状与特征的分析,探讨建立"一体两翼"的培养模式,从而实现经济困难学生就业竞争力的提升。     

高校家庭经济困难学生资助工作探索

高校家庭经济困难学生资助工作是党和国家高度重视的问题，是维护教育公平和社会和谐的一项十分重要的工作，在资助力度逐年增加的前提下，如何做好高校家庭经济困难学生资助工作，本文在合理安排、加强领导、做好家庭经济困难学生认定工作、完善助学工作体系、创造助学氛围、提高育人功能等方面进行了探索。     

高校家庭经济困难学生资助工作探索

高校家庭经济困难学生资助工作是党和国家高度重视的问题，是维护教育公平和社会和谐的一项十分重要的工作，在资助力度逐年增加的前提下，如何做好高校家庭经济困难学生资助工作，本文在合理安排、加强领导、做好家庭经济困难学生认定工作、完善助学工作体系、创造助学氛围、提高育人功能等方面进行了探索。     

高校家庭经济困难学生诚信教育问题刍议

随着高等教育规模的不断扩大,高校贫困生已成为一个不可忽视的群体。由于经济和学业的双重压力,贫困生问题日益凸显,其中一个突出表现为诚信缺失,如恶意欠费、助学贷款到期不还、爱慕虚荣追求高消费等等,因此在贫困生中加强诚信教育,树立良好的诚信意识非常重要。     

高职院校家庭经济困难学生心理帮扶

高职院校家庭经济困难学生由于家庭、自身、社会等方面原因,相对其他学生存在一定程度上的心理弱势.本文在分析目前高职家庭经济困难学生心理问题的基础上,结合高职院校对家庭经济困难学生的心理帮扶情况,提出了建立家庭经济困难学生心理帮扶长效机制、提升学生疫情防护心理能力、推进"全员参与"的心理帮扶体系、提升家庭经济困难学生的就业...     

经济全球化与观念调适

文章认为,由于经济全球化的影响,会导致思想观念的一系列变化,这些变化总的来说是符合历史进步潮流的.因此,我们的价值观念必须顺应这一潮流而进行调整,建立起与经济全球化相适应的新观念.如经济、社会、政治"三位一体"的国家安全观;科技、信息、网络相统一的知识价值观;"三个有利于"的发展观;"三个代表"的执政观;等等.