高水平研究型大学教师聘任评价研究——以“985工程”高校正高级岗位聘任为例

教师聘任评价体现了高校在师资队伍建设中的价值取向,具有选择和引导功能。通过对29所"985工程"高校正高级岗位聘任的制度文本的内容分析,归纳和总结了教师聘任评价的主要内容和标准。研究发现,我国高水平研究型大学在教师聘任评价时既存在着评价分类细致化、基本资格和科研成果要求高的特点,也存在着重科研轻教学、重课题轻成果、重学术轻应用、重个体轻团队的倾向。     

国家治理现代化视域下高校统战工作及其路径创新

国家治理现代化赋予高校统战工作新的内涵意蕴和价值向度,同时,也为做好高校统战工作提供了新的思想理念和路径方法。高校统战工作具有统战工作法治化、社会治理、教育治理和党的治理现代化四重价值意蕴。然而高校统战工作在实践中一定程度上呈现出重管理轻服务、重教育轻导引、重形式轻内涵等现实问题和困境,呼唤其有新的突破或转向。治理现代化以多主体协同、网络化与法治化治理、协同创新中心建设、科学化与人文关怀相结合等路径,可以助推高校统战工作实现"治理"转向。     

论“点线面体”立体式模拟法庭实践教学模式创新——基于学科竞赛的实践简

随着中国的法学教育由注重理论教育向注重实践教育的转变,模拟法庭教学模式作为一种实践性教学方式,被广泛应用于现代法学教学中.在课堂教学实践中,以学生为主体,使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知,发展能力.但也存在诸多问题,比如存在重“表演”,轻实务训练;重形式,轻内容;重程序,轻实体;重知识传授,轻职业角色的技能和技巧训练等不足,使模拟法庭训练往往流于形式,表面热闹,实际“内功”严重不足,脱离实际;等等.     

高校德育工作方法创新思考

实现高校德育工作方法创新是高校德育工作者面临的新的课题。高校德育方法上存在重形式主义轻实效评价、重理论灌输轻社会实践等问题,要从改革德育教学方法、行为评价、典型示范、社会实践、师表垂范、网络德育、自我教育、学校家庭社会德育网络等方面寻求高校德育方法创新途径。     

应用型地方高校课堂教学元评价研究——以贵州省某应用型高校课堂教学评价为例

调研发现,应用型地方高校课堂教学评价存在评价主体泛多元化、评价目标层级化、评价内容碎片化以及评价方法简单化等突出问题.基于此,进而构建“四位一体”的专业评课主体、发展取向的评课目标、形塑教师专业素养的评课内容、合理性的评课方法为其优化路径.     

多元互动性高职教育考核模式的构建

传统的高职教育存在重知识轻能力、重结果轻过程、考核功能失位等弊端。多元互动性考核模式以能力为本位,应用多元智能理论拓宽评价指标,是高职教育评价体系改革的发展方向。     

关于完善石油施工企业内部承包经营责任制的探讨

石油施工企业自八十年代末推行内部承包经营责任制以来。经过近十年的探索和实践,初步建立起一套比较完善的内部承包经营责任制;但与党的十五大提出的深化国有企业改革的要求相比,目前石油施工企业内部承包经营责任制在推行中尚存在着一些突出问题: 一是重产值轻利润。由于工效挂钩的力度不够,导致石油施工企业的干部职工成本意识和效益观念淡薄,在实际工作中存在着“重产值、轻效益,重速度、轻质量,重市场开拓、轻内部管理”的问题。     

18岁成人仪式教育20年回顾与前瞻——兼议全面普及成人仪式教育需要解决的关键问题

我国现阶段18岁成人仪式教育包括成人预备期教育、志愿服务、成人宣誓仪式三个基本环节.从20年实践效果看,各级共青团在组织大规模宣誓仪式、营造具有强大视觉冲击力的“成人”文化氛围、动员城市中学生参加志愿活动等方面积累了丰富的经验,但由于理论准备不足,成人预备期的公民意识教育环节相对薄弱,重“仪式”轻“过程”、重“宣誓”轻“体验”的问题具有一定的普遍性,农村中学生大都处在“被遗忘的角落”.全面普及18岁成人仪式教育,需要做足仪式之外的功夫,进一步强化中学生在教育过程中的主体地位,把教育过程、实践体验与仪式规范有机统一起来.     

十六大以来高校稳定研究的新进展

高校稳定是社会稳定领域研究的重大课题。当前对高校稳定研究主要是集中在对高校稳定的内涵、影响高校稳定的因素,以及维护高校稳定的对策及机制的研究;新热点问题有＂校漂族＂、＂蚁族＂对高校稳定影响研究、网络环境下稳定研究等。对高校稳定的研究呈现重技术轻思想、重局部轻系统、重理论轻结合、重共性轻个性的特点。     

论刑罚的基本功能与附属功能

本文以系统论为理论指导，将刑罚功能分为基本功能（本质功能）与附属功能（非本质功能）两个层次，进而分析了各层次之具体构成因素及其相互关系，绘制了一幅崭新的刑罚功能理论图景，提出了诸如“基本功能是附属功能之前提与基础”、“附属功能是基本功能之最终归属与追求”等观点；文章最后提出了我国对于刑罚功能认识上存在的两个误区，即重基本功能而轻附属功能、重经济补偿功能而轻矫正功能。