延安整风运动的领导经验对建设学习型政党的启示

在延安整风运动中,党中央和毛泽东通过领导全党的学习,加强和改进了党的建设,积累了丰富的经验。如注重引导学习过程、密切关注学习动向、抓住学习的关键环节、以科学的评判标准检验学习效果等。延安整风运动的领导经验对于建设学习型政党具有重要借鉴意义。     

延安时期学习运动对建设学习型政党的经验与启示

学习是我们党推进伟大事业的一条重要历史经验。每当中国革命建设和改革处于重大历史关头,我们党就特别强调学习,而全党的每一次学习都有力地推动了党和国家事业的发展和进步。延安时期的学习运动就是我党重视学习、加强学习,建设学习型政党的一次成功实践,是一次具有划时代意义的马克思主义学习运动。延安时期的学习运动对新形势下党建设学习型政党有着重要而深刻的启示。     

延安时期毛泽东对学习型政党建设的初步探索

延安时期是中国共产党迅速发展和壮大的重要历史时期,毛泽东在这一时期极为重视加强学习型政党的建设。深入研究、认真总结延安时期毛泽东在学习主体、学习内容、学习方式、学习制度等关于学习型政党建设方面所做的初步探索,不仅有利于我们更加全面地了解并掌握党在延安时期的执政实践,而且有利于今天进一步推进党的先进性建设,提高党的执政水平和执政能力,更好地创建学习型政党以及学习型社会。     

试析延安时期学习型政党建设的历史背景

为了适应抗战以来形势的变化和发展,延安时期中共中央开始了对全党学习的一系列尝试和探索,逐步形成了以学习型政党建设为代表的党员和干部教育的新模式。从历史发展的脉络中梳理延安时期学习型政党建设的历史背景,有利于深入理解和把握学习型政党建设的本质和内涵,对于今天的党建工作有着重要的指导意义。     

延安整风及其历史意义

延安整风是延安时期中国共产党为了统一全党思想,以延安为中心,以高级干部为重点,以解决思想路线问题为切入点,在全党范围内开展的反对主观主义、宗派主义、党八股,以整顿学风、党风、文风,全面加强党的建设的马克思主义教育运动,在中国历史上产生了重大而深远的影响。总结回顾延安整风运动,学习＂整风精神＂,对于推动党的建设和军队政治工作创新发展具有重要意义。     

《改造我们的学习》对新时代建设学习型政党的当代启示

《改造我们的学习》是延安整风运动的纲领性文献之一,对于当时改进党的学风、统一全党思想发挥了重大作用,是我党提倡学习新制度、改进学习新作风的开端。文中所倡导的学习态度、方法、经验对于新时代学习型政党的建设有着重要的借鉴价值和意义。加强学习型政党建设是顺应世情国情党情新变化的现实要求,因此党员干部要以正确理念为指导,以端正态度为要求、以科学方法为遵循积极学习、勤于学习和勇于实践,从思想上、态度上和行动上推进学习型政党的构建,不断提高党的执政能力和水平。     

试论建设马克思主义学习型政党的战略意义

建设马克思主义学习型政党的目的是按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,进一步把党建设好.建设学习型政党是马克思主义中国化、时代化、大众化的必然要求,是在新的历史起点上解决深化改革发展一系列复杂问题的必然要求和重大举措,是加强和改进党的建设的重要部署,是开发、增强党的学习力、创新力、领导力的必由道路,是建设学习型社会的政治保证.     

延安整风对当前群众路线教育实践活动的启示

作为一次影响深远的马克思主义教育运动,延安整风运动的思想方法、教育原则和具体形式至今仍有重要的参考价值。贯穿延安整风运动全程的实事求是的思想路线、群众路线的工作方法、批评和自我批评的党内生活方式、惩前毖后,治病救人的价值原则,对于我们今天深入开展群众路线教育实践活动、保持党的先进性和纯洁性、增强党的执政能力,具有重要借鉴意义。     

试论建设学习型政党的意义

重视学习、善于学习是中国共产党的光荣传统。党的建设要实现思想观念现代化、执政方式法制化、党群关系和谐化、党的决策科学化、党内关系民主化、党员干部素质知识化和党务管理信息化,就必须坚持创新学习。建设学习型政党,有利于提升执政理念;改变领导方式和执政方式,是新的历史条件下党建创新的有效途径。学习型政党作为一种党建模式,是指将“学习型组织”这一管理理论运用于党的组织建设中,在内部树立起新的学习理念,不仅重视学习,而且善于学习,形成浓郁的学习气氛,完善终身教育体系和机制,形成全员学、团队学习、组织学习的局面,从而提高整个政党的群体能力。     

毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党的启示

毛泽东的学习观对建设马克思主义学习型政党具有重要的启示作用：建设马克思主义学习型政党，要坚信马克思主义，精通马克思主义，发展马克思主义；要坚持学习理论、学习军事和经济，学习一切真正好的东西；要善于学习，发动学习运动，开展学习竞赛，把全党变成一个大学校；要坚持理论联系实际、学以致用，在工作中学习，在学习中工作。     

延安整风与新时期党的作风建设

从延安整风到“三大作风”的确立,从实事求是路线的确立到科学发展观的提出,中国共产党所领导的革命、建设、改革和发展的实践表明,党的作风,不仅代表着党的形象,也体现着党的性质、宗旨、纲领和路线;党的作尽,不仅是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,也是党克敌制胜的重要法宝。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,发扬延安整风精神,继承党的三大优良作风,对于新时期加强领导干部的作风建设具有十分重要的意义。     

毛泽东对建设学习型政党的历史贡献

中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习,对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献,对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。     

社会主义探索时期毛泽东的学习思想及其对建设马克思主义学习型政党的启示

中国共产党历来是一个注重学习、善于学习的党。毛泽东在社会主义探索时期大力推动全党学习,提出了许多关于学习的思想。现今学术界对这一时期毛泽东提出的学习思想研究较少,全面总结和深入研究毛泽东在这一时期的学习思想,对于新时期建设马克思主义学习型政党具有重要的启示和指导意义。     

古巴共产党加强学习型政党建设的举措及其启示

古巴共产党是西半球唯一的无产阶级执政党。在苏东剧变后严峻的国内外局势下,古共积极地推进了包括修改党章和创新党的指导思想等在内的学习型政党建设,并以此成功的挽救了古巴革命和古巴社会主义政权。     

社会主义探索时期毛泽东的学习思想及其对建设马克思主义学习型政党的启示

中国共产党历来是一个注重学习、善于学习的党。毛泽东在社会主义探索时期大力推动全党学习,提出了许多关于学习的思想。现今学术界对这一时期毛泽东提出的学习思想研究较少,全面总结和深入研究毛泽东在这一时期的学习思想,对于新时期建设马克思主义学习型政党具有重要的启示和指导意义。     

论延安时期中国共产党的整风精神

整风精神的主要内容是批评和自我批评、实事求是、坚持真理、修正错误、发扬民主和开门整风。延安时期的整风精神推动了党的发展壮大,对新中国的建立、建设和党的建设产生了深远影响。整风精神来之不易,践行更为不易,既需要自律自警,又需要制度建设的保障。推进党的建设新的伟大工程,需要大力发扬整风精神。     

学习型政党视角下的政党文化建设

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大任务抓紧抓好。建设学习型政党离不开政党文化建设,政党文化建设对于学习型政党的构建具有重要的意义。     

延安时期建设学习型政党的历史实践与现实启迪

延安时期,党为建设学习型政党进行了奠基性探索和开拓性实践,取得了局部执政的辉煌成就.探讨延安时期中共构建学习型政党的实践途径,对当前新形势下党在历史继承中创造性推进学习型政党建设有着重要的理论意义和现实启示.党员理想信念建设是建设学习型政党的基础;党内优良学风的养成是建设学习型政党的关键;学习型干部的生成是建设学习型政党的根本;健全学习制度,构筑保障学习的长效机制是建设学习型政党的有效保障;注重榜样引领,营造全党上下踏踏实实的学习氛围是建设学习型政党的重要环节.     

论民主党派的学习型政党建设

民主党派建设学习型政党是顺应世界潮流、促进中国发展、提高民主党派参政议政能力、提升民主党派干部素质之需要。根据当前国内外形势和民主党派队伍思想状况,学习内容主要包括执政党的思想理论、路线方针和政策,近现代中国历史,当代科学知识和技能等几大部分。向书本学习、向实践学习、向群众学习是民主党派建设学习型政党的主要路径。     

延安整风与马克思主义中国化

马克思主义中国化是一个艰巨而又复杂的过程。就其内涵来讲，是把马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合；把马克思主义同中华民族的文化传统相结合；把中国革命、建设和改革的经验加以马克思主义的解读、提炼和概括。延安整风与马克思主义中国化二者关系密切。马克思主义中国化为延安整风作了理论上的准备；延安整风运动作为一次马克思主义中国化的实践，推动了马克思主义中国化的整个进程。