论第三人侵害债权

一、第三人侵害债权的涵义　　第三人侵害债权,是指债的当事人以外的第三人故意实施的旨在侵害债权人的利益,造成债权实际损害的行为。在民法理论上,债权是指特定债权人请求特定债务人为特定行为的权利。传统债权理论认为,因可归于债务人的事由致使债务不履行,债权人可以以     

论专利侵权救济中的停止侵害制度

长期以来,停止侵害的救济方式被认为是判定专利侵权后的当然结果。但是,我国专利法领域中的侵权责任不同于传统大陆法系国家的侵权责任,并不仅仅把侵权行为视为债的发生原因之一,侵权责任也不仅包括损害赔偿。因而,停止侵害请求权不宜被视为一种绝对权的请求权,而应当基于侵权责任产生。美国法上“永久禁令”制度的变迁为我国重构专利侵权救...     

论第三人侵害债权及其补救

传统的合同法理论认为,债权是特定的债权人请求特定债务人为特定行为的权利,因可归责于债务人的事由导致债务不履行,债权人可以此为理由,请求债务人承担违约责任;若因债务人以外的第三人的行为,致使债务人不履行债务,债权人不得以此为理由请求第三人承担违约责任.这是债权相对性的基本理论.然而,随着大量第三人侵害债权事实的发生,各国开始检讨自身立法以求保护债权人的利益.以1853年的拉姆莱诉盖伊案(Lumley V Gye)的判例为代表,英美法系遂慢慢开创了第三人侵害债权制度.我国学术界将侵害债权称为"干涉合同"、"损害合同",还未有侵害债权的法律制度.     

构建和谐校园 创办人民满意学校

构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分。在科学发展观指导下构建的和谐校园应该是团结友爱、礼让诚信、公平有序、充满着创造的激情、荡漾着人文主义关怀的校园。近年来，我们在建设和谐校园，创办人民满意学校方面做了一些有益的探索和思考。     

论错案责任追究制

冤假错案的发生严重损害了司法公正,危害了人民群众对法律权威的信赖.近年来屡屡披露报端的冤假错案,再次对我国司法体制中的错案责任追究制度提出了完善要求.文章从这些案件入手,分析建立错案责任追究制度的必要性和重大意义,并提出完善我国错案责任追究制度的建议.     

校园伤害责任谁负

孩子上学在学校出了事故,到底谁来负责,谁来赔偿,一向是社会关注的焦点问题。因为相关法规的不明确,校园伤害事故处理起来往往是纠纷难断,扯皮耗神,让学校和家长双方都伤透了脑筋。究其原因,是因为长期以来在处理校园伤害赔偿的民事诉讼时,对学生和学校的责任关系一直没有法律上的定论。为此,本刊就福建某中学发生的一起校园伤害典型案例展开调查,希望能给其他中小学校在处理类似事故时以参考和借鉴。     

加强学校党建工作 推进和谐校园建设

学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全而贯彻落实的组织者、实施者,肩负着团结凝聚学校各方力量,共同推进和谐校园建设的重要任务。学校党组织要适应新形势、新任务的要求,要用新的思路、新的视角,以科学发展的态度看待学校基层的党建工作。     

学校党组织在建设和谐校园中的新思路

一、当前和谐校园存在的问题 在构建和谐校园的过程中，学生作为校园的主体、建设和谐校园的主要实施者和创造者．学生素质的高低影响着和谐校园构建．学生群体或个体在各个领域中的表现会直接影响和谐校园的构建．现在建设和谐校同中种种不和谐的现象。     

提高学校党组织 构建和谐校园的六种本领

建设和谐校园是建设和谐社会的一部分，也是营造良好育人环境的客观使命，更是实现学校全面、协调、可持续发展的重要途径。高校建设和谐校园的理念，要求不断提高高校党委构建和谐校园的能力。     

论实现责任政府的制度支撑——学习《政府工作报告》的体会

建设责任政府已经成为时代的要求和社会民众的诉求 ,但它又需要一系列的制度作为支撑。其中主要包括进一步健全政府决策责任制度、强化行政执法责任制度、完善对行政权力的监督制度 ;并且对每一制度都涉及到几个方面的具体细化的内容 ,这样才能保障制度的可操作性和有效性     

加强学校党建工作 推进和谐校园建设

学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者,肩负着团结凝聚学校各方力量,共同推进和谐校园建设的重要任务。学校党组织要适应新     

创建文明学校构建和谐校园

党的十七大对社会主义精神文明建设提出了新要求，指出要着重从四个方面加强精神文明建设，为我们进一步搞好精神文明建设指明了方向。高等学校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，是精神文明建设的重要阵地。大学师生是时代的骄子，是文明风尚的引领者和传播者。高校的精神文明建设理应走在全社会的前列，并对全社会精神文明建设发挥辐射和带动作用。     

高校共产党人的责任与使命——构建和谐校园

武汉,我国著名的历史文化古城,是白云黄鹤的故里,是全国建城最早的特大城市,是中部地区的工业、金融、商业、科研和文化教育中心,是现代"中国光谷"高科技光电技术产品生产的发源地。近年来,中共武汉市委教育工委、武汉市教育局切实加强学校基层党组织建设,开办党校,定期培训学校党务干部;成立党建研究会,提高学校党建工作水平;组织丰富多彩的活动,激活党建工作活力。该市创造性地做好学校党建工作,富有特色,卓有成效。本刊特此摘要发表武汉市教育战线党建研究会2005年度优秀论文一、二等奖文章,以期广大读者从理论研究和实践探索中学习借鉴武汉市学校党建工作的经验和作法。     

论完善我国国有企业的社会责任法律制度

随着经济体制改革的不断深入,国有企业承担社会责任的要求也越来越迫切。本文主要从国有企业责任意识、国有企业社会责任立法、国有企业社会责任执法及监督等重要环节,论述完善我国国有企业社会责任法律制的措施。在此基础上,立法、执法、司法、社会监督相互补充,相互配合,形成一套完善的国有企业社会责任法制机制。     

校园精神学校之魂

一所学校所特有的校园精神,是学校师生员工的共同理想、共同信念、共同追求、共同意志、职业行为规范和标准模式的综合体现,对师生员工起着凝聚人心、激励向上、引导发展方向的作用.本文试就大学校园精神的内涵、特征、功能和培育校园精神的策略作一分析和探讨.     

奏响和谐校园乐章——宁夏长庆九年制学校创建和谐校园工作纪实

宁夏长庆九年制学校在创建和谐校园工作的过程中，切实加强领导，全校上下凝神聚气．大力弘扬和谐精神，培育和偕理念，营造和谐环境，树立和谐风尚．有力地推动了学校各项工作蓬勃发展．出现了领导班子团结和谐，十群齐心和谐，师生共同和谐，人与环境相和谐．学校内部全面和谐的喜人局面。     

和谐校园：学校可持续发展的原动力——北京市大兴区榆垡中学以和谐促学校发展纪实

北京市大兴区榆垡中学是京南一所较大的完全中学，近年来，学校以构建和谐校同为抓手，在工作中用理论指导实践，再通过实践经验来升华理性认识，在建设和谐校同的过程中，推动了学校可持续发展，     

责任行政建设的目标和途径

现代民主行政的价值取向从政府本位转向社会本位,相应地,它要求建立积极回应公众要求、向公众负责的责任政府.我国正处于全面建设小康社会的关键时期,推进责任行政建设具有非常积极的意义.本文就当前中国政府在建设责任行政过程中存在的问题以及完善的途径进行了思考,并试图作出了一些回答.     

文明育桃李 和谐溢校园——仙游一中创建省文明学校活动侧记

仙游第一中学系省一级达标中学。学校先后荣获“全国绿色学校”、“全国艺术人才选拔活动金奖”、省“文明学校”、省首届“实施素质教育工作先进学校”、省“五一劳动奖状”等荣誉称号。学校始终坚持科学发展观．大力开展文明学校创建活动．全面提高办学质量。     

论法律援助政府责任的实观

法律援助作为一项法律救济制度,在构建社会主义和谐社会的过程中,已经成为维护社会公平不可或缺的法律制度,有着独特的功能和重要的作用.发展法律援助事业,反映了党的主张、人民群众的要求和社会发展的客观需要,是一项有着广阔前景的宏伟事业.