创造基于沟通和共享的校园公共生活——从培育公民意识的角度看晚聚习活动的价值

一、创新社会管理要求领导干部具备现代公民意识创新社会管理是我国改革的新任务。社会管理的创新不仅包括社会管理体制和政策的创新,还包括领导干部社会管理思想观念和思维方式的创新。在协调利益关系、处理社会矛盾的社会管理活动中,各级领导干部不仅要具有领导意识,同时要具有公民意识;不仅要善于领导思维,同时要善于公民思维。     

驾驭全局应具备的几种意识

泽民同志近年来多次强调，领导干部要重视研究战略性问题，提高驾驭全局的能力。驾驭全局是领导工作的本质要求，也是领导干部尤其是主要领导干部必备的素质。要增强这种素质，起码要具备以下几种意识。１、强烈的责任意识。领导即是责任，就是要在党和国家的大局下，把握、指导和推动全局性工作，落实各项任务，取得整体成效。无论哪一级领导工作，都有自己相应的全局，支配着局部性工作，同时又受全国大局所支配。各级领导干部的主要责任，就是驾驭所负责工作的全局，使本地区、本部门、本单位的各项工作健康推进，卓有成效地开展。党和人…     

领导干部必备哪“几把刷子”

在中国的语境里,"几把刷子"是本事和能力的象征,所谓当今领导干部应当具备的"几把刷子",即试图探讨当今领导干部应当具备的素质与能力。从历史维度来看,当今领导干部应当具备的"几把刷子",包括与时俱进的创新意识、持之以恒的服务意识、坚持不懈的学习意识等。     

浅谈领导干部素质

领导干部素质是领导干部在一定先天禀赋的生理素质基础上，通过后天的实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。领导干部应具有什么样的素质．是领导学理论研究的重大课题。它涉及心理学、生理学、伦理学和社会学等诸学科领域，它是一个人走上领导岗位必备的素质要求。作为一个领导干部，首先，要理解“领导”的含义：一是引导(指导正确方向的问题)。     

论加强党的执政能力建设对领导干部执政素质的要求

加强党的执政能力建设是时代和人民的要求,在新时期加强党的执政能力建设对领导干部执政素质的内在要求是:深厚的执政理论素养;高超的执政领导才能;强烈的执政服务意识;开拓的执政创新勇气。培养和造就一大批执政素质高的领导干部,是执政党的庄严使命。     

党的先进性在领导能力上的体现

当前．党的执政能力建设重点放在党领导发展、领导创新、领导构建和谐社会的能力上，除了通过制定正确的路线、方针、政策、措施，以及各级党政组织和方方面面的积极努力贯彻外，笔者认为．每一位领导干部在实践中政治和能力素质的具备也是至关重要的。从个体能力素质讲．至少要具备以下七种能力：     

班长“六力”

新时期对领导干部的领导能力有新的要求。为此，笔者认为，要提升领导能力，做好新时期的“班长”，必须具备以下六个方面素质的力：     

关于领导干部信息素质教育的思考

信息素质，是信息社会中人们对信息及其价值进行感知、识别、获取、利用、管理以及创造性加工等各方面的综合素养。良好的信息素质是信息社会中人们最基本的素质之一，尤其是担负着领导和管理责任的领导干部的必备素质。领导干部在社会活动中树立强烈的信息意识、熟悉基本的信息知识和掌握良好的信息技能、提高领导决策水平和工作效率，是信息时代的基本要求。     

提高领导干部的战略思维能力--对思茅地区发展问题的思考

战略思维是对重大的、带全局性或决定全局事件进行谋划的意识活动；战略思维能力就是指领导者在履行领导职能过程中对重大的、带全局性或决定全局事件实施谋划的能力，即在谋划意识活动中从全局出发，放眼未来，通过分析、综合，揭示事物本质和规律，从而能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界的本领。对于领导者来说，具备战略思维能力只是担任领导职务的基础条件，而努力培养、锻炼和不断提高战略思维能力才是领导干部最重要、最紧迫的任务和做好领导工作的关键，这既是领导职能自身发展的必然要求，也是领导客体对领导者的客观需…     

实践“三讲”的关键是领导作风

领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，不但是个认识问题，更主要的是一个实践问题。要把讲学习、讲政治、讲正气变为实践行为的关键在于切实加强领导干部自身的作风建设。领导作风，是领导者素质修养在领导行为上的体现。领导作风如何，反映领导者素质的高低，关系到领导活动的成败。中央决定深人开展“三讲”教育的根本目的在于提高领导干部的素质。对领导干部来讲，素质提高是一个历史过程，开展“三讲”教育是阶段性的，但“三讲”实践活动是长期的任务。教育的目的在于实践。我们必须把“三讲”贯彻到领导活动中去，形成实施领导和履行职…     

浅析非权力因素对领导效能的影响作用

落实党的执政兴国方略，需要一支高素质的干部队伍。如何看待手中的权力、怎样使用手中的权力、为谁使用手中的权力，是每个领导干部面临的共同课题。现代领导科学认为：每个领导都必须具备与其工作职位和要求相适应的权力、能力和影响力。这是每个现代领导者在其领导活动中不可缺少的既密切相关又彼此不同的力量。作为领导干部，本身就被赋予了权力——这一法定的带有强制性的社会性属性，而能力和影响力则具有非权力性的自然性属性。在领导实践中，同样一种权力会有不同的效果，归其原因主要是领导非权力影响力的作用。     

培养领导者信息素质

信息素质是指人类在信息活动中，尤其是进入信息社会在信息化进程中，由各种基本素质发展并优化出来的一种适应信息时代要求的新品质。其基本含义是：在信息社会中，人们进行信息处理所需的实际技能，包括信息意识、信息科学、信息觉悟、信息道德、信息文化、信息心理素质等，具体表现为信息捕捉、收集、筛选、检索、甄别、提纯、挖掘、运用、传播等能力。现代领导必须具备良好的信息素质，才能适应信息社会发展的需要。     

现代编辑素质浅谈

人们常说编辑是个杂家 ,不言而喻 ,编辑工作要求一个编辑具备很高的思想素质与学识水平 ,在我国的编辑史上不乏学术大家。然而 ,我们不能苛求每一位编辑都去做思想、学术大家 ,而且更多从事编辑工作的同志都只能是无名英雄 ,他们为人类的文化事业作出了不可磨灭的贡献。不过 ,我们不去苛求他们的学识 ,但并不是不去要求他们必须具备编辑所应该具备的起码素质。尤其是在文化和思想都非常活跃的今天 ,我们认为 ,作为一个现代编辑 ,不管自己的的学术水平如何 ,都必须要具备以下几方面的时代素质。一、具有领导精神生产、领导文化潮流的意识人类…     

现代儒商及其基本特征

现代儒商应具备的素质和特征是：“以德为立身之本”，坚持义利统一；勇于竞争，善于竞争；实行人本管理；树立创新意识。这是在社会主义市场经济条件下，塑造和培育一大批现代儒商，建立当代中国企业家队伍的基本要求，也是时代的呼唤。     

讲政治是领导干部的一项基本素质

领导干部处在我国社会生活的核心部位。他们的施政行为直接关系到国计民生的大局。领导行为实质上就是政治行为。领导干部的这种特殊的地位和作用,或者说特殊的岗位和职责,要求他们必须具备一些特殊的素质。讲政治就是其中最根本的一条。江泽民同志要求领导干部“一定要讲政治。”这是建设有中国特色的社会主义事业胜利的重要保证,也是提高领导干部的素质,加强领导干部队伍建设的一项战略举措。一领导干部运筹大局,必须具备判断和驾驭势态发展方向的能力。正确把握政治方向是领导行为的第     

领导艺术

邓伟志谈跨世纪的现代领导素质著名社会学家、全国政协委员邓伟志认为,现代领导要有“双文凭”。“双文凭”是指要有政治合格文凭和管理合格文凭。现代领导干部不能仅懂得技术,而且还要具备政治家的素质,懂得政治管理规划。懂得如何在市场经济条件下开展领导工作。现代社会建立有序的管理制度是至关重要的,管理是社会进步的保证,没有管理能力,也是不合格的领导。他认为,现代领导要经得起挫折。现代领导一定要有良好的心理素质,要经     

现代教师怎样实现由经验型向科研型的转变

一、素质教育呼唤科研型教师 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“积极开展教育教学改革和教育科学研究……广大教师要积极参加教学实验和教育科研,教研机构要充分发挥教学研究、指导和服务等作用。” 由此可见,大力开展教育科研工作不仅是我国基础教育改革的必然趋势,更是素质教育对人才素质和规格的全新要求,也是全面提升教师自身综合素质的迫切需要。作为现代教师,只有具备了良好的综合素质和强烈的科研意识及创新精神,具备了先进的教育理念、完善并不断更新的知识结构,具备了较强的科研能力和实     

加强学习 提高素质

<正> 作为一名领导干部,应当具备必有的水平、能力、修养、作风和要求,这是最基本的。如果不具备基本的理论水平、领导能力、党性修养、务实作风、律己要求,就不具备当领导的素质。我们要具备这些素质,很重要的一条就是加强学习。中央提出要建设学习型政党、学习型社会、学习型机关、学习型领导等要求,我认为在学习方面要努力做到以下几点。     

提高妇联机关文字水平的几点思考。

新世纪要求党政领导干部要具备战略思维和世界眼光。由于领导干部在领导过程中的特殊规律、地位和作用，决定了其严密的思维能力，科学的思维方法，是领导干部综合素质的重要组成部分。一般来说，思维形式是指人们进行逻辑思维反映事物的形式，有抽象思维、形象思维、灵感思维之分。因为性别差异，男女思维倾向各有侧重，女性多表现为灵感思维和形象思维，抽     

论公安机关领导干部应具备的素质

领导者的素质是个多维的、动态的综合体。当前，公安改革已有了较大的突破和发展，公安工作所处的社会环境也发生了前所未有的深刻变化，这对公安机关领导干部的素质提出了新的标准、新的要求。新形势下的公安机关领导干部，不仅要具备较高的政治素质、卓越的管理才能、驾驭全局的本领、科学决策的能力，具备全方位的思考能力、改革创新的精神与能力、较强的自控能力，还必须掌握灵活自如的社交手段、正确的用人艺术和“两手抓”的工作方法。