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中国教育,尤其是教育管理,有时候真的让人看不懂。儿子上幼儿园,适应期过后,第一件学到的事情就是如何在小板凳上“正襟危坐”,好像有标准动作的,双脚并拢,双手放在膝盖上等等。上了小学,学到的第一个事情就是在座位上坐好,双手平放在课桌上,眼睛平视,身体摇摆、目光偏左或者偏右,都被视为不端正,儿子还是很乖的, 相似文献
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前几十年,中国派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,访问团写了一份几万字的报告,阐述了中国教育和欧美、日教育的差异,从中能在孩子的教育问题上我们会得到怎样的启迪和感悟,就此一一做以评价和探讨: 相似文献
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对未成年被告人进行感化教育,是目前各少年法庭的普遍作法。我们少年法庭在运用“感化教育模式”审理未成年人犯罪案件中,进行了尝试和创新。笔者结合多年的实践工作,对运用感化教育审理未成年人犯罪案件,在少年法庭审理未成年人犯罪案件过程中设置教育的阶段、教育的方法上谈一些自己的看法。 相似文献
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社会层面也是我们的探讨中不可缺少的,社会制度要为人民带来更多福祉。对于我们这一代中的很多人而言,共产主义意味着在某种程度上享有受教育和参与文化活动的权利。在一个国家中,受教育及享受医疗服务等公共服务权利的扩大有助于推动精英阶层的发展。但是如果我们考虑到这种制度整体的表现,这一制度在社会方面的结果不过是催生了贫困和有限的公民福利。 相似文献
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彭明友是北京怀柔区普教系统唯一一名在职的全国劳动模范,在山区执教31年。他始终以无私奉献、忘我拼搏的精神奋战在山区小学教育的第一线,为改变山区教育的落后面貌,艰苦奋斗,率先垂范,在平凡的岗位上做出了不平 相似文献
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我问读小学的儿子:我们国家为什么贫穷?不出所料,他的回答是:因为被帝国主义掠夺。如果再问他:西方国家为什么富强?他一定会回答:他们靠掠夺发财。小学生这样的思维不足为奇,我读小学时老师也是这样告诉我们的。 相似文献